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相对(duì)评价和绝对评价区别举例，相对评价和(hé)绝(jué)对(duì)评价区别举例现代教育(yù)技(jì)术

　　相对评价和绝(jué)对评价区别：1、相对评价是在被评价(jià)对(duì)象(xiàng)的群体中建立(lì)基准，然后把该群体中的各个(gè)对象逐一(yī)与(yǔ)基准进行比(bǐ)较，以(yǐ)判断该群体中每一(yī)成员的相(xiāng)对(duì)优势。

　　2、绝(jué)对评价是在评价对象的集合(hé)之外确定一个标准，评价时把评价(jià)对象与客观(guān)标准进(jìn)行比较，确定评价对象达到目标(biāo)基准绝对位置的评价方法。

　　3、相对评价：利用相对(duì)评(píng)价可以了(le)解学(xué)生之(zhī)间的差异(yì)，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对(duì)评价：其标准比较(jiào)客勖存姿为什么没有碰喜宝，勖存姿为什么不碰喜宝(kè)观，如果评价(jià)是准(zhǔn)确(què)的，那么评价之(zhī)后，每个被(bèi)评(píng)价者(zhě)都可以明确自己与客观标准的(de)差距，有利于发(fā)扬优点，克(kè)服(fú)缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对评(píng)价法，可直接(jiē)鉴别(bié)各(gè)教育目标完(wán)成情况，明确今后工作的重点。

相对性评价和绝对性评(píng)价的区别

　　相(xiāng)对(duì)性评价和绝对性评价的区别：定亩带义不同，评价依据不同，性质不同(tóng)。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评价(jià)又称目标参照性评(píng)价，是用目(mù)标(biāo)参(cān)照(zhào)性测验对学(xué)生成绩进行评定。

　　相对性(xìng)评价(jià)也(yě)称常模参照(zhào)性评(píng)价，是用(yòng)常模参照(zhào)性(xìng)测验(yàn)对学生成(chéng)绩进行的(de)评(píng)定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对性评价(jià)依(yī)据教学目标(biāo)和教材编制试题(tí)来测量学(xué)生的(de)学业成(chéng)绩，判断(duàn)学生是否达到(dào)了教学目标的要求。

　　而相对性评价依据(jù)学生个(gè)人(rén)的(de)成绩在该(gāi)班学生成(chéng)绩(jì)序列中或常模中所处做(zuò)唯的位置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外部评价，注重的是(shì)目标达成(chéng)与否，不考(kǎo)虑个体(tǐ)的(de)相对位(wèi)置(zhì)。

　　例迅胡(hú)芦(lú)如，大(dà)学考试、驾(jià)照考试等(děng)。

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