校园(yuán)暴力的(de)主要表(biǎo)现是什么意(yì)思，校园暴力(lì)表(biǎo)现(xiàn)在哪几个方面是校园欺凌不一定在校园(yuán)内发生，放学后同学间的欺负(fù)行为(wèi)也算(suàn)在内(nèi)的(de)。

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校(xiào)园(yuán)暴力的主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面

　　其主要表现是(shì)身体强(qiáng)壮的学生欺负(fù)弱小的学(xué)生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常都是重复发生，而不是单一的为什么不宣传李兰娟了，李兰娟为何销声匿迹偶(ǒu)发(fā)事件。

　　有(yǒu)时(shí)是一(yī)人欺负一人；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而(ér)且受害者(zhě)怕事(shì)，默默承(chéng)受(shòu)而不敢反(fǎn)抗和告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环(huán)导致(zhì)受害者的身心深(shēn)受煎熬(áo)。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇(shàn)打以及(jí)抢夺财物等，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替(tì)别(bié)人取侮辱(rǔ)性绰号等，是不容(róng)易察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺(qī)凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边没(méi)有朋友等，是不容易察觉(jué)的(de)欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发表(biǎo)对受害者不利的(de)网络言论、曝光隐私以及对受(shòu)害者(zhě)的(de)照片进(jìn)行恶搞等(děng)，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　相关治理方(fāng)案(àn)：

　　1、北京解(jiě)决校园欺(qī)凌(líng)

　　2018年7月5日(rì)北京为解决校园(yuán)欺凌，教育部首先发布北京市(shì)中小(xiǎo)学欺凌治理方案公布(bù)：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部(bù)等部门发布的《加强中小学生(shēng)欺凌综合治理方案》中要求，学校(xiào)在(zài)启(qǐ)动调(diào)查处理程序10日内须完成(chéng)调查，而在此(cǐ)次北京市各(gè)区公布的实施(shī)方案(àn)中，除了对调查时间有要求(qiú)外(wài)，对于(yú)事件的及时上报(bào)也做出了严(yán)格的时间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级(jí)部(bù)门口头汇报

　　例如北(běi)京市(shì)东城区在实施方(fāng)案中明确(què)提出，如发生(shēng)欺凌(líng)事件，各(gè)校要(yào)在10分钟内向上级单位(wèi)进行(xíng)口(kǒu)头(tóu)汇(huì)报，2小时内(nèi)递交详细文字材料(liào)并随时汇报(bào)工作(zuò)进展。

　　3、情节(jié)严重学校直接与司法部门对(duì)接

　　与东城区(qū)类似，海淀区除(chú)了要求30分(fēn)钟内口(kǒu)头上报区教委外(wài)，对于情(qíng)节较为严(yán)重的(de)，还(hái)要求(qiú)学校要与属为什么不宣传李兰娟了，李兰娟为何销声匿迹(shǔ)地派出(chū)所(suǒ)、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗(cū)言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复的物理攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推(tuī)撞绊倒(dào)、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受害(hài)者的个人财产、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没或通过(guò)他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比(bǐ)受(shòu)害者强，而欺凌是在(zài)受害者未(wèi)能保护自己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害者的消(xiāo)极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的散搜纳，威胁受害(hài)者跟随命令(lìng)；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥(jī)讽(fěng)、贬抑评(píng)论受害者的体貌(mào)、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或论坛上(shàng)发表(biǎo)具有(yǒu)人身(shēn)攻击成(chéng)份的(de)言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人(rén)民共和国民法典》第一千二百条(tiáo)

　　限(xiàn)制民事行(xíng)为能(néng)力人(rén)在学校或者(zhě)其他(tā)教育机构(gòu)学习、生活期间(jiān)受到人身损害，学(xué)校(xiào)或者其他教育(yù)机构未尽到(dào)教育(yù)、管理(lǐ)职责的，应当承担侵权责(zé)任。

　　第一千二百零一(yī)条

　　无(wú)民事行(xíng)为能力人或者限制(zhì)民事(shì)行为能力人在(zài)幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育(yù)机构学习、生活期间(jiān)，受(shòu)到幼(yòu)儿(ér)园、学校(xiào)或(huò)者其他教育机构以外的(de)第三人(rén)人(rén)身(shēn)损害的，由第三(sān)人(rén)承担侵权(quán)责任；幼儿(ér)园、学校或(huò)者(zhě)其他教(jiào)育机构未尽到管理职责的(de)，承(chéng)担相应的(de)补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其他教育(yù)机构承担补充责任后(hòu)，可以向第三人追偿。

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