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稻草人的作者简介和主要内容，稻草人的作者简介20字松果体可视化训练松果可以生吃吗

　　松果体可(kě)视化(huà)练习？松果(guǒ)体可视(shì)化的意(yì)思(sī)是运用必定的(de)核算(suàn)将数据(jù)转换成松果体的图画在屏幕(mù)上(shàng)显现出(chū)来的。关(guān)于松果体可视化练习以(y稻草人的作者简介和主要内容，稻草人的作者简介20字ǐ)及松(sōng)果体可视化练习，松果体(tǐ)视觉，松果体全视之眼，松(sōng)果体印象学，松果体(tǐ)是(shì)什么意思(sī)等问题(tí)，农商网将(jiāng)为你(nǐ)收(shōu)拾以下(xià)的日(rì)子常识(shí)：

松果能够(gòu)生吃吗

　　松果(guǒ)是(shì)能够生吃的(de)。

　　1.松果能够生吃

　　松果是能够(gòu)生吃的，营养成分在生吃的(de)情(qíng)况下(xià)不会丢失。并且生吃松果(guǒ)能够更好地体(tǐ)会到松果的原汁原味，口感更佳。

　　2.生松果(guǒ)含有寄生虫和细菌

　　可是(shì)也有人持对立定见(jiàn)，他(tā)们(men)认为(wèi)生松果含(hán)有寄生(shēng)虫和细(xì)菌，会对人(rén)体形成(chéng)损害。并(bìng)且松果壳中含有松脂，有些人会对(duì)其过敏(mǐn)，导致(zhì)过(guò)敏反应。

　　3.炒(chǎo)松果更安全

　　关于忧虑生松果会对健康(kā稻草人的作者简介和主要内容，稻草人的作者简介20字ng)形成损害的人，能够将(jiāng)松果炒熟后(hòu)再食用。这能够有效(xiào)地杀死松(sōng)果中(zhōng)的寄(jì)生(shēng)虫和(hé)细(xì)菌，并削(xuē)减对松脂的过(guò)敏反应。

　　4.主张适量食用(yòng)

　　无(wú)论是生松果仍是熟松果，都不主张食用过多(duō)。由于(yú)松果中含有较高的脂肪和热量，长时(shí)刻食用过(guò)多可能会导致体(tǐ)重(zhòng)增(zēng)加和其他健康问题。

松(sōng)果体(tǐ)可视化(huà)练习

　　松果体(tǐ)可(kě)视化的(de)意思是运用必(bì)定的核算将数据转换成松果体的图画在(zài)屏幕上显(xiǎn)现出(chū)来。

　　人类松(sōng)果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰(huī)赤色椭(tuǒ)圆形小体(tǐ)，其发(fā)育在7-8岁时到(dào)达高峰。

　　松果体坐落(luò)间脑(nǎo)顶部(bù)，缰连合(hé)与(yǔ)后连合之间。

　　松(sōng)果(guǒ)体外表被(bèi)以由软脑膜连(lián)续而(ér)来的结缔组(zǔ)织(zhī)被膜，被膜随血(xuè)管伸(shēn)入(rù)本质(zhì)内，将本(běn)质分为许多不(bù)规则小叶(yè)，小叶(yè)主要由松果体(tǐ)细胞、神经胶质细(xì)胞和神经纤维等组(zǔ)成。

松果体(tǐ)明晰的想像力——《童(tóng)教16》

　　文 /童教(jiào)教(jiào)育曾(céng)冠茗

　　一(yī)、明晰的梦想力

　　前面(miàn)提到(dào)，松果体就像显像管和投影机(jī)相同(tóng)能够(gòu)投(tóu)射咱(zán)们的(de)梦想画面。

　　可是很少有人知道，国际上其实存在两种不同的梦想形式，一(yī)种是明晰的梦想形式，一(yī)种(zhǒng)是含糊(hú)的梦(mèng)想形式。

　　明晰的想像力只呈现(xiàn)在幼儿(ér)阶段，大概是 3～15岁，人(rén)群傍(bàng)边(biān)，只(zhǐ)要少数(shù)人成年(nián)人还(hái)能坚持明晰(xī)的(de)梦想(xiǎng)才干。

　　所以，这(zhè)种梦(mèng)想的才干一向不怎么被人所了解。

　　所(suǒ)谓的明晰的梦想(xiǎng)才干便是指在(zài)大脑内(nèi)部能够看见清楚的梦想的画(huà)面，闭上眼(yǎn)睛或许打开(kāi)眼睛都能直(zhí)观的看到自己梦想的画面(miàn)，就像是“看电视相同”直观而明晰安(ān)稳的画面(miàn)，这种才干和人(rén)的(de)精气神还和松果体的机能(néng)有很大的联(lián)系，人的精气神十(shí)分充分，就好像是电脑(nǎo)的电能(néng)满足，电能满(mǎn)足的情况下(xià)，电脑就(jiù)能正常(cháng)的作业，假如人的精气(qì)神缺乏，咱们的(de)各台电脑就会自己关机，咱们这个时(shí)分就需求睡觉或许食物来弥补精气(qì)神。

　　相反，假如精气神满足充分，咱(zán)们的松果(guǒ)体就会(huì)彻底被点亮，就能够(gòu)清楚的看到自己(jǐ)梦想(xiǎng)的画面。

　　松果体在(zài)15、16岁会呈(chéng)现钙化的现象，其(qí)实是大脑(nǎo)的自我(wǒ)维护机制。

　　由于松果体清楚的显现梦想的画面(miàn)是需求耗费(fèi)很多的(de)能量的(de)，所以，在16岁之后，咱们人领会主(zhǔ)动封闭这种(zhǒng)耗能太(tài)多的功用，运用(yòng)一向钙化物(wù)质来包裹松(sōng)果体，包裹之(zhī)后，咱们(men)的梦想(xiǎng)就无(wú)法直(zhí)观看到，只能是(shì)一种含糊的梦(mèng)想。

　　可(kě)是，值得指出的是(shì)，即使是(shì)这种(zhǒng)含糊的梦(mèng)想，其实(shí)也需求松(sōng)果体(tǐ)才干完结，假如(rú)没有(yǒu)松果体的整合咱们是无法梦想的。

　　那么(me) ，为什么(me)咱们人(rén)领会呈现(xiàn)这种明晰的(de)想像力机(jī)制呢(ne)？其实这个是咱(zán)们人(rén)体十分才(cái)智的当地(dì)，咱们人类呈现在(zài)这个险(xiǎn)峻的国际，没有尖利的(de)牙齿和(hé)爪(zhǎo)子(zi)，咱们人类(lèi)要在这个国(guó)际(jì)生计(jì)下(xià)去，靠的是(shì)什么呢？靠(kào)的是咱们超级兴旺的大脑，咱们(men)的大脑是最尖锐(ruì)的生计兵器了。

　　而咱们的(de)想像力则是咱(zán)们(men)大脑十分凶猛的(de)才(cái)干，咱们人(rén)类的回忆才(cái)干(gàn)十分强壮，甚至有照相回忆的才干，所谓(wèi)的照(zhào)相回忆，便(biàn)是不(bù)论什么东西，只要看一眼就能彻底的回忆和(hé)重现。

　　这种照(zhào)相回忆(yì)的才干本质上便是明晰的梦想才干。

　　具有超强回(huí)忆力则意(yì)味着咱们能够以(yǐ)最快的速度学(xué)习赖以生计最重要的常识(shí)。

　　所以，这也(yě)就能解说为什么(me)咱们幼儿和童(tóng)年时期具有(yǒu)超强回忆力的原因了。

　　历史上闻名的科学家(jiā)尼古拉斯·特斯(sī)拉（下图）便是具(jù)有这种明晰想像力(lì)的天(tiān)才(cái)。

　　17岁前的特斯拉“中(zhōng)了(le)邪”般地沉浸在发明创(chuàng)造的(de)梦想里，脑袋里常常浮(fú)现出种种反常(cháng)古怪的(de)图(tú)画。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发现，自己能够充(chōng)分(fēn)利(lì)用梦(mèng)想力(lì)，自己(jǐ)想的任何东西都会直观(guān)的呈(chéng)现在自(zì)己的(de)面前。

　　这种梦想(xiǎng)的画面甚(shèn)至(zhì)会直接(jiē)遮挡住实践的画(huà)面，小特斯拉一向遭到这种梦想的困扰，他还认为(wèi)他人(rén)都和他相同具有相同的梦想(xiǎng)才干，他还企图(tú)将自己的(de)梦想(xiǎng)投影出来和其他(tā)人的梦(mèng)想(xiǎng)投影(yǐng)来进行沟通，后来才绝望的发(fā)现其他(tā)人并(bìng)没(méi)有具(jù)有这种梦想力(lì)。

　　在做(zuò)试验的时分，特斯拉能够彻底不需求任(rèn)何模型(xíng)、图纸或(huò)许试验(yàn)，就(jiù)能够在脑海中把一切(qiè)细(xì)节完(wán)美地(dì)描绘(huì)出来(lái)，和实(shí)践情(qíng)况没有一点点不同(tóng)。

　　后(hòu)来特斯拉发明(míng)创(chuàng)造都依托(tuō)这(zhè)种才干。

　　特斯(sī)拉(lā)从前这样说：“从具有可行性的理论到实践数据，没有(yǒu)什(shén)么东西是不能在脑海(hǎi)中预(yù)先测验的。

　　人(rén)们将一个开始主意付诸实(shí)践的进程，彻底(dǐ)是对精力、金钱和时(shí)刻的糟蹋(tà)” 。

　　图(tú)：印刷(shuā)在纸(zhǐ)币上的尼古拉斯·特斯拉(lā)

　　为什么成年(nián)之后，这(zhè)种明晰的想(xiǎng)像力为什么会(huì)变成含(hán)糊(hú)的想(xiǎng)像力呢？答案很简单，由于不(bù)需求这么强的回忆力(lì)，这么(me)强壮的(de)回忆力会耗费太大的精气神，反而因小失(shī)大。

　　所(suǒ)以(yǐ)，人(rén)体就很智能的(de)封闭了“可视化的才干”这(zhè)种(zhǒng)功用。

　　只要，当咱(zán)们人在晚上十分(fēn)放松，在做(zuò)梦的时分，咱们的明晰梦(mèng)想的才干(gàn)又打开了，在潜意识的牵引下，咱们半梦半醒(xǐng)的漫游在梦(mèng)想的国际(jì)里边，实在的体会不知是梦里梦(mèng)外(wài)的人生。

　　作者曾冠茗简介

　　童教(jiào)创始人零秒(miǎo)思想系列(liè)创始(shǐ)人

　　禅(chán)书法创始人五行结构思(sī)想(xiǎng)创始人(rén)

　　国际回忆大师教练商业逻辑教(jiào)练