音乐(lè)教育类包括哪些专业类(lèi)别(bié)，音(yīn)乐教育类包括哪些专(zhuān)业是音(yīn)乐教育(yù)类一般特指音乐教(jiào)育专业的(de)。

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音乐教育类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业

　　该专业主(zhǔ)要(yào)培养和造(zào)就(jiù)适应社会(huì)主义(yì)市场经(jīng)济建设和(hé)教(jiào)育(yù)改革发展需(xū)要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院(yuàn)、上海音乐学院、天(tiān)津(jīn)音乐学院、重庆师范大(dà)学、西华(huá)师范(fàn)大学(xué)、河北师范(fàn)大学等。

音乐专(zhuān)业(yè)有哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要包括声(shēng)乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作曲、音乐教育(yù)等(děng)六个专业(yè)，其中(zhōng)音乐艺考主要分为两个方向，一个是(shì)音乐教育类，另(lìng)一(yī)个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音(yīn)乐(lè)作曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即(jí)“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行整合、组装、创造性(xìng)地安排与使用(yòng)。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必须能够顺利进行演奏才算完成全部的作曲工作。

　　并(bìng)且(qiě)，创作能(néng)够演奏(zòu)出来的(de)音(yīn)乐才能(néng)算是作曲。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技(jì)术(shù)的发展，某些声部(bù)最后即(jí)便没(méi)有(yǒu)实现演奏，或者说部分音响并不(bù)适合真实(shí)演奏或无法演奏，也(yě)可通过电子(zi)设(shè)备(bèi)获得想要的音乐效(xiào)果。

　　所以当今看来，创(chuàng)作某些即便没(méi)有最(zuì)后(hòu)的演奏步(bù)骤的音乐(lè)也属(shǔ)于作曲。

　　作曲(qū)是在完成音乐内容的创作。

　　音乐(lè)中所有元(yuán)素都(dōu)服务(wù没有港口是永远的停留的寓意是什么 集装箱到港口可以停留多长时间)于音乐内容，每个声部都(dōu)是(shì)平等的。

　　任(rèn)何(hé)音乐形式(shì)（包括单声部音乐(lè)与纯打击(jī)乐音(yīn)乐）至少会(huì)包含织体、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其(qí)中一个因(yīn)素就有可能改变一首音乐的内容，明确这些(xiē)才能称为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式分(fēn)析(xī)与管弦(xián)乐(lè)法(fǎ)，俗(sú)称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想主修音乐，并且想在毕业后找到(dào)一份稳定的工作，那(nà)么(me)音乐教育是一个不错的(de)选择。

　　事实上这(zhè)也是大多数音乐专(zhuān)业(yè)毕业生的选(xuǎn)择。

　　如(rú)果(guǒ)你想成为一名私人乐器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一个学士学位，而大(dà)学教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿(ná)美国举例来说，学(xué)生的(de)音乐教育学位课程可以为自己(jǐ)在大学(xué)所在州的认(rèn)证(zhèng)做准备(bèi)，所以如果学生毕业(yè)于肯塔基州(zhōu)的音乐教(jiào)育学士课程，不一定有资格(gé)在伊利诺斯(sī)州任教。

　　而中国的情况就各有(yǒu)不同(tóng)，每个地区每个学校的要求(qiú)都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生(shēng)阶(jiē)段，音乐表(biǎo)演课(kè)程给(gěi)学(xué)生时(shí)间和资源(yuán)来专注于(yú)演奏音(yīn)乐和磨练(liàn)他们(men)在一种主要乐器上(shàng)的(de)技能。

　　这些(xiē)课程要求学生在入学前参(cān)加试镜，培训(xùn)学生成(chéng)为表(biǎo)演家(jiā)、音乐(lè)治疗师、私人(rén)乐器教(jiào)师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家(jiā)、教堂管风琴手和音(yīn)乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制(zhì)作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随着电(diàn)脑的产生(shēng)兴起而(ér)兴(xīng)起的一种(zhǒng)在电(diàn)脑上完(wán)成制作的音乐，专业名(míng)称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐(lè)类最实用、最热门的专业无疑非电(diàn)子音乐(lè)制(zhì)作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学(xué)生(shēng)将学习音乐技术硕士学(xué)位所需的录(lù)音、音乐制(zhì)作(zuò)、现(xiàn)场(chǎng)声(shēng)音、电子音乐、信号处理、沉(chén)浸(jìn)式(shì)音频(pín)、AR/VR技术(shù)、音(yīn)乐认知(zhī)、音乐信息学等(děng)领域的高级(jí)技能(néng)。

　　需要学生在(zài)音乐技术的所有(yǒu)领域(yù)都拥有坚(jiān)实的基础，通过与音(yīn)乐(lè)表演和作曲专业的学生合作，尝试在(zài)实验性音乐与传统音乐(lè)之间建(jiàn)立(lì)联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进入竞争(zhēng)激(jī)烈的词曲(qū)创作(zuò)领域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关的一对一课(kè)程，发展特定(dìng)的技(jì)能和自己的(de)风格(gé)，并(bìng)获得在不断发展的音乐产业中工作所(suǒ)需要的一(yī)系列工具和技(jì)术。

　　偏向于流行音乐方面的(de)作曲编曲，招收的(de)很多(duō)都是(shì)在唱歌(gē)方面有不错基础(chǔ)的(de)学生(shēng)，在软件的学习(xí)上(shàng)不会太过强(qiáng)求(qiú)，更偏向于(yú)音乐的(de)创造性。

　　研究的很多方(fāng)面也是现代流行音乐方面(miàn)的没有港口是永远的停留的寓意是什么 集装箱到港口可以停留多长时间风格、创(chuàng)作方(fāng)式等(děng)。

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