工(gōng)科与理科是什么意思，工科、理(lǐ)科(kē)是理科和(hé)工科的区别(bié)总的来说，理学(xué)研究的(de)是科(kē)学，工学研(yán)究的是技术；理学注重理(lǐ)论(lùn)研究，工(gōng)学注重实际应用；理学培养的目标是科(kē)学家，工学(xué)的(de)培养目标(biāo)是工程师的。

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工科与理科是什(shén)么意思，工法西斯国家有哪几个(gōng)科、理科

　　总的来说(shuō)，理学研究的是(shì)科学，工学研究(jiū)的是技术；

　　理学注重理论研究，工(gōng)学注重实际应用；

　　理学培养的目标是科学家，工学(xué)的培养(yǎng)目标是工程师。

　　典型(xíng)的理(lǐ)学专(zhuān)业(yè)如数学(xué)、物理(lǐ)学、声学、化(huà)学等(děng)；

　　典型(xíng)的工科(kē)专(zhuān)业如环境科学(xué)与工程、电子(zi)信息工程、化学工(gōng)程(chéng)、土(tǔ)木工程、轻(qīng)化工程等。

　　工科（工程(chéng)学）是指如(rú)材料科(kē)学、计(jì)算(suàn)机、信息、电(diàn)子(zi)、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪(yí)器等研究(jiū)应用技术和工(gōng)艺(yì)的学(xué)问。

　　工程学或(huò)工学即“应用科学和技术的原理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师通过想象，判断和推理(lǐ)，将科学、技术、数学(xué)和实践经验应(yīng)用到设计、制(zhì)造(zào)、对象或程序(xù)的操作中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至工业、农业各个生(shēng)产部门所(suǒ)形成的诸多工程学科(kē)也称为工科或工学。

　　工科是应用(yòng)数学(xué)、物理学、化学等基础(chǔ)科学的原理，结(jié)合生产实践所积累(lèi)的技(jì)术经验而发展起(qǐ)来的学法西斯国家有哪几个科。

　　代表性(xìng)的学(xué)科有土建类(lèi)、水利类、材料类、电(diàn)工类、电子(zi)信息类、热(rè)能核能类、仪器仪表(biǎo)类、化工制(zhì)药(yào)类等等。

　　工科的培养(yǎng)目标是在相(xiāng)应的工程领域(yù)从事规划、勘(kān)探、设计、施工、原材料的选择研究(jiū)和管理等方面工(gōng)作的高级工程技术人才。

　　主(zhǔ)要是(shì)要培养实际应用能力的工作人员。

　　以上所(suǒ)述主(zhǔ)要指传(chuán)统工科，此外还有新(xīn)型工科。

　　新型工科(kē)是指为适(shì)应(yīng)高技(jì)术发(fā)展的需要(yào)而在(zài)有关理科基(jī)础(chǔ)上发展(zhǎn)起(qǐ)来的学(xué)科(kē)。

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