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恩情无以回报是什么意思,感恩之心无以回报是什么意思

恩情无以回报是什么意思,感恩之心无以回报是什么意思 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正怎么推理(lǐ),乘法(fǎ)为什么负负得正(zhèng)是根据相(xiāng)反数的(de)定义,如果一个数(shù)与a的和为0,那(nà)么这(zhè)个数就(jiù)叫做a的相反数,记作-a的。

  关(guān)于为什么(me)负负得正怎么推理,乘法为什(shén)么负(fù)负得正以及为(wèi)什么负负得正怎么推(tuī)理,为什么负负得正(zhèng)原因(yīn)是什(shén)么,乘法(fǎ)为什么负负得正,为(wèi)什么负负得正图解,为什么负负得正用数轴解释等问题(tí),小编将为你整理以下知识(shí):

为(wèi)什(shén)么负负(fù)得正怎(zěn)么推(tuī)理(lǐ),乘法为什么负(fù)负得正

  根据相(xiāng)反数的定义(yì),如果(guǒ)一个(gè)数与a的和为0,那么这个数就叫做a的相反数(shù),记(jì)作(zuò)-a。

  即-a+a=0。

  对(duì)任何(hé)实数a,定义加法0+a=a,乘(chéng)法(fǎ)1*a=a。

  实数(shù)的加法和乘法满足交换律、结(jié)合律以(yǐ)及分(fēn)配律(lǜ),等式还满(mǎn)足等量加等量和相等,等量减(jiǎn)等量差(chà)相等的(de)规律。

  两个正数的积还(hái)是正数(shù)。

乘法(fǎ)负(fù)负得正的原因

  1、美国数学史bai家du和数学(xué恩情无以回报是什么意思,感恩之心无以回报是什么意思)教育家(jiā)M·克莱因通zhi过负债模型解决了(le)“两负数(shù)相乘得正”的(de)问(wèn)题:

  一人(rén)每天(tiān)欠债(zhài)5元,给定(dìng)日期(qī)(0元)3天后欠债(zhài)15元。

  如果将5元的宅记作-5,那(nà)么“每天欠债5元、欠债(zhài)3天”可以用数学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠(qiàn)债5元,那么给定(dìng)日(rì)期(0元)3天前,他的财产比给定日期(qī)的财产多15元。

  如果我(wǒ)们用-3表示3天前,用-5表示每天欠债,那么3天(tiān)前(qián)他(tā)的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数(shù)换成他(tā)的相反数,所得的积就是原来的积的相(xiāng)反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学(xué)家盖尔范(fàn)德(dé)(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次,即得到(dào)15美(měi)元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次,即付罚金15美元(yuán)。

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到5美元3次,即(jí)没(méi)有(yǒu)得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元罚金3次,即得到15美元。

为什(shén)么负负得正(zhèng)

  13世(shì)纪末(mò)由数学家朱士杰(jié)给出,在《算(suàn)学启蒙》(1299)中,朱士(shì)杰提出:“明乘除法,同名相乘得正,异名相乘得负(fù)”。

在数学乘法中为(wèi)什(shén)么负负得正(zhèng)

  在数学乘法中负负得正的原(yuán)因解释有:

  1、美国数(s恩情无以回报是什么意思,感恩之心无以回报是什么意思hù)学史家和数学教育家M·克莱因通过(guò)负债模型解(jiě)决(jué)了“两负数相乘(chéng)得正”的(de)问题:

  一人(rén)每天欠债(zhài)5元,给定(dìng)日期(qī)(0元)3天(tiān)后(hòu)欠债15元。

  如迟吵搭果将5元(yuán)的(de)宅记作-5,那么“每天欠债5元、欠债3天(tiān)”可以用数学来表达(dá)恩情无以回报是什么意思,感恩之心无以回报是什么意思:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给定日(rì)期(qī)(0元)3天前,他的(de)财(cái)产(chǎn)比(bǐ)给定日(rì)期(qī)的(de)财(cái)产多(duō)15元(yuán)。

  如(rú)果我们用-3表示3天前,用-5表示每天欠债,那么3天(tiān)前他的经(jīng)济情况课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数换成他的(de)相反数,所得的(de)积(jī)就是原(yuán)来的积的相反(fǎn)数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)码拿联著名数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作(zuò)了另一(yī)种解释:

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次,即得到15美(měi)元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚(fá)金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得(dé)到15美元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚金3次,即得(dé)到15美元。

  上述内(nèi)容参考《数学(xué)阅读精粹(cuì)(第一册)》,江苏凤凰教育出版社出版,2016年6月。

  原载(zài)于《数学文(wén)化透视》,上(shàng)海(hǎi)科学技(jì)术(shù)出版社出版。

  扩展资料(liào):

  负数概念最早出现在(zài)中国,在碰衡《九(jiǔ)章算术(shù)》中(zhōng)方程章给(gěi)出正负数的加减运(yùn)算法则(zé),而负负得正直(zhí)到13世纪末(mò)才由数学(xué)家(jiā)朱士(shì)杰(jié)给(gěi)出。

  在《算(suàn)学启(qǐ)蒙》(1299)中,朱士杰提(tí)出(chū):“明乘除法,同名相(xiāng)乘得正,异名(míng)相(xiāng)乘得(dé)负”。

  公元7世(shì)纪,印度(dù)数学家(jiā)婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明确的正负数概念(niàn),及其四则运算法则:“正负相乘得负,两负数相乘得正,两正数得(dé)正。

  ”

  参(cān)考资料来源:百度百科-负数

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