小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用h最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思b铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对(duì)较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出(chū)的字(zì)越黑越软，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的(de)同(tóng)素异形体之(zhī)一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的(de)分类正是按照笔芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度适中，适合一(yī)般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤其是素(sù)描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片(piàn)，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写字实际(jì)也是一种行为(wèi)规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩子一边学习好功课，一边进行(xíng)抄写(xiě)练习(xí)，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为规范的(de)养成过程(chéng)。

　　比如，一(yī)边学(xué)习(xí)课(kè)文，一边进行(xíng)生字、词语和段落抄写练(liàn)习(xí)，既可以(yǐ)巩固知识，又提高(gāo)了写字(zì)水平。

　　特(tè)别是(shì)抄写唐(táng)诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实(shí)是一举多得(dé)。

　　写(xiě)字与个(gè)人的关系不(bù)可忽视(shì)

　　写字是每个(gè)人很重要、很基(jī)本(běn)的(de)一(yī)项(xiàng)技能(néng)，当(dāng)然有很多人认(rèn)为现在(zài)可以用打字机(jī)代替写字，写字(zì)教学不(bù)必再(zài)强调(diào)了，但日常(cháng)生活(huó)中更多(duō)时(shí)候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交(jiāo)流，缺(quē)少不了(le)写字，而写字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识字(zì)写(xiě)字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级的教学(xué)重(zhòng)点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中(zhōng)，也发现学(xué)生(shēng)字写得好坏，与他的学习有很(hěn)大(dà)的关联。

　　基本(běn)上来(lái)说，字写(xiě)得工整、美观的学生，他在学习时也比(bǐ)较细(xì)心、认真，而字写得潦(lǎo)草(cǎo)的(de)学生，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读书与写字可(kě)以变化气质”，他对儿子的习字非(fēi)常重视，在(zài)家书中(zhōng)对于(yú)习字(zì)方面(miàn)有很多(duō)的论(lùn)述(shù)。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都(dōu)不算大事，但(dàn)对于一(yī)个人一(yī)生(shēng)的成(chéng)长关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的(de)一个侄子就(jiù)要上(shàng)小学(xué)了。

　　而(ér)用什么(me)样(yàng)的铅笔，则是首先要(yào)考虑的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢(huān)用HB，因为它(tā)耐摔，都知(zhī)道小(xiǎo)孩子的(de)东西总是(shì)容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅(jǐn)写字(zì)淡，而(ér)且(qiě)摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大(dà)后(hòu)，我才明白(bái)真理。

　　大概(gài)讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人都知(zhī)道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的(de)铅笔。

　　另外(wài)要说的(de)是(shì)，B数越大(dà)铅笔就越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的(de)老司机(jī)，初学写字(zì)的小朋友(yǒu)用(yòng)什么(me)铅笔(bǐ)，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度(dù)适(shì)中(zhōng)；加之(zhī)小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的(de)。

　　下(xià)面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散(sàn)握宴(yàn)样，用专家的口吻给家(jiā)长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋友从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而(ér)是用稍微软一点，黑一(yī)点的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我先问(wèn)大家一个(gè)问题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色(sè)太浅，而皮圆很多写字本的颜色本(běn)身(shēn)又(yòu)不是太白(bái)，为了让写出(chū)来的字能够(gòu)看清，小朋(péng)友会(huì)不(bù)自觉加大力量，力(lì)量大(dà)到第二(èr)页(yè)，甚至于第三(sān)页都留有(yǒu)很(hěn)深(shēn)的印(yìn)记(jì)，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写字实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的(de)问题，因为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了加大力量，只能用错误(wù)的执笔(bǐ)姿(zī)势写字(zì)。

　　下(xià)面图片上这种姿势非(fēi)常典型(xíng)的。

　　这(zhè)就是为什么(me)一二年级小朋(péng)友执笔(bǐ)姿势错误率(lǜ)很高的原(yuán)因（在我看(kàn)来冲银(yín)，铅笔(bǐ)选择不(bù)当是执笔姿势不对的一个很(hěn)重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写(xiě)出来的(de)字能够看清(qīng)楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就(jiù)折(zhé)断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了(le)一(yī)大堆HB的问题，其实(shí)答案已经(jīng)一目了(le)然。

　　在我看(kàn)来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对(duì)不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写(xiě)字，执笔姿势自然也就容易正确了(le)。

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