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我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日 反思文学代表作家及作品,伤痕文学代表作家及作品特征

  反思(sī)文学代表作家及作品(pǐn),伤痕文学代(dài)表作家及(jí)作品特征是伤痕文学的(de)主(zhǔ)要代表作及(jí)作(zuò)家有以下:刘心(xīn)武(wǔ)的(de)《班主任》的。

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反思文学代表(biǎo)作家及作品,伤痕文学代表作(zuò)家及作品(pǐn)特征

  伤痕(hén)文学的主(zhǔ)要(yào)代表作及作家有以下:1、刘心(xīn)武的(de)《班主任》。

  2、卢新华的《伤痕》。

  3、张贤亮的《灵与肉》。

  4、古华(huá)的《爬满青藤的(de)木屋》。

  5、袭巧明的《思念你,桦(huà)林》。

  6、陈建(jiàn)功(gōng)的《飘逝的(de)花头巾》。

  7、张(zhāng)弦(xián)的《被(bèi)爱情遗忘的(de)角落》。

  8、王安(ān)忆的《本(běn)次列车终(zhōng)点》。

  9、宗璞的《我是谁(shuí)》。

  10、冯(féng)骥才的(de)《啊》。

  11、从维熙的《大墙下的红玉兰》。

  伤(shāng)痕文学是20世纪70年代末到80年代初在(zài)中国大(dà)陆(lù)文(wén)坛占据主导地位(wèi)的(de)一(yī)种文学现(xiàn)象(xiàng)。

  它得名于卢新(xīn)华(huá)以(yǐ)知青生活(huó)为题(tí)材的短篇(piān)小说《伤痕》。

伤痕文学的(de)主要代表作及作家

  伤痕文学的主要(yào)代表作(zuò)及作家有以下:

  刘(liú)心(xīn)武的(de)《班主任》,卢新(xīn)华的《伤痕》,张(zhāng)贤(xián)亮的《灵(líng)与肉配岩(yán)》,古华的《爬(pá)满青(qīng)藤的(我国的全我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日de)木屋(wū)》,袭巧(qiǎo)明的(de)《思念你,桦林》,陈(chén)建功的(d我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日e)《飘逝的花(huā)头巾(jīn)》培(péi)哗御,张(zhāng)弦的(de)《被爱(ài)情遗忘的角落》,王安忆(yì)的《本次列车终点(diǎn)》,宗璞的《我是谁》,冯(féng)骥才的《啊》,从维熙的《大墙下的红芦碧玉兰》等。

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