认真地(dì)还是认真的写(xiě)作业，认真的(de)与认真(zhēn)地是(shì)认真的和(hé)认真地的区别在于用法不同，认真“的”后面接名(míng)词(cí)的。

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认真(zhēn)地还是(shì)认真的写作业，认真的与认真地(dì)

　　认真的和认真地的区别(bié)在于用法不(bù)同，认真“的”后面接名词。

　　例如(rú)：认真的(de)学(xué)习；

　　认(rèn)真“地(dì)”后面接动词，例如：认真(zhēn)地(dì)跑(pǎo)步。

　　意思是信(xìn)以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示(shì)例(lì)：1、我(wǒ)们学(xué)习(xí)要踏实认真，不要好(h56是什么意思 56是什么尺码ǎo)高(gāo)骛(wù)远。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非常认真，生怕出现什(shén)么差错(cuò)。

　　3、上课(kè)要认(rèn)真(zhēn)听讲，不要三(sān)心(xīn)二意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨(tǎo)论并且一致(zhì)通过(guò)了(le)决议。

认真(zhēn)地还是认真的写作(zuò)业，哪个是(shì)正确的用法？

　　“认真地(dì)做作业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构(gòu)蔽(bì)蔽告特点也(yě)必(bì)须和它前面的(de)词和词组构(gòu)成(chéng)一种特有形(xíng)式来为它后面的动(dòng)词(cí)服宏明务，构(gòu)成“状(zhuàng)动(dòng)关系”。

　　如：他(tā)认认真真地写。

　　此(cǐ)处的(de)“地(dì)”便为状语的标志，应(yīng)读de。

　　她愉快地(dì)接(jiē)受了这件礼物。

　　其他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面的(de)词构成一(yī)种固(gù)有的“的字结(jié)构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或并(bìng)首代(dài)词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这所学校就是残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词(cí)时，必须用在动词或形容(róng)词之(zhī)后，带着它后(hòu)面的词(cí)语为其(qí)前的动词或形容词服务，即作动形谓语的补语。

　　如(rú)：看得(dé)清清(qīng)楚楚；白(bái)得刺眼。

　　此处的(de)“得(dé)”便为补56是什么意思 56是什么尺码语的(de)标志，应读(dú)de。

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