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88是不是质数,79是质数吗

88是不是质数,79是质数吗 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音(yīn)排(pái)比句有什么作(zuò)用呢?春天的(de)声音排比句可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体,更加(jiā)强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃,表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜(xǐ88是不是质数,79是质数吗x;'>88是不是质数,79是质数吗)爱的。关于春(chūn)天的声音排比句有什么(me)作用(yòng)呢以及春天的声音排(pái)比句有什(shén)么作(zuò)用(yòng)呢,春(chūn)天听到了什么声(shēng)音排(pái)比句,春天还是什么用排比(bǐ)句,春天的气息的排比(bǐ)句,用排比句来描写春天的句子等问题,农商网将为你(nǐ)整理以下的生活(huó)知(zhī)识:

春天是几月到几(jǐ)月

  春(chūn)天是3月到5月的。

  在北半球(qiú)春天是3-5月,中国农历的1-3月为春季,南半球的季节与北半球相反,春天(tiān)是9-11月。

  季节(jié)一共有四季,分(fēn)为(wèi):春(chūn)、夏(xià)、秋、冬,夏(xià)季为6-8月(yuè),秋(qiū)季为9-11月,冬季为12-次年(nián)2月。

春天的(de)声音排比句(jù)有什么作用呢(ne)

  春天的声音排比句可(kě)以(yǐ)使春天(tiān)的声音更加形象、具体,更加强烈(liè)的表现(xiàn)出(chū)春天声音(yīn)的(de)美妙、春天的(de)生(shēng)机(jī)勃勃,表现出对(duì)春天(tiān)的喜爱。

  排比句,是修(xiū)辞手法(fǎ)之一,指使(shǐ)用排(pái)比修辞(cí)方法,把(bǎ)三个或以上意义相关(guān)或相近、结(jié)构相同或(huò)相似、语气(qì)相同(tóng)的词(cí)组或句子并排(pái)在一起组成的句子。

  有(yǒu)时候两个句子或以上的并(bìng)列句子(zi)也可以(yǐ)称为排(pái)比句。

  一(yī)般使用(yòng)排比(bǐ)句来说理,可收到条(tiáo)理(lǐ)分明的效果。

  用排比(bǐ)来抒情,节奏和谐,显(xiǎn)得感情洋溢(yì)、气势更为强烈。

  用(yòng)排(pái)比(bǐ)来叙事写(xiě)景,能使层次清楚、描写细腻(nì)、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法?

  “春天的声音”运(yùn)用了(le)拟人(rén)的

  修辞手法

  。

  春天是一个(gè)季节,不会(huì)说话,而(ér)人才会有(yǒu)声(shēng)音,把春天拟作人才(cái)会发(fā)出声音(yīn)。

  这样写(xiě)可以让(ràng)春天的描写更加生动、形象、具体(tǐ),既(jì)能生动形(xíng)象地(dì)写出春天(tiān)的特点,又有了拟人化之后春天的活泼。

  例如:

  春天的声音是春雨润物的声音;是白云(yún)轻轻飘过(guò)声音;是(shì)春风拂(fú)柳的声(shēng)音;是(shì)候鸟回归的鸣叫声音(yīn);是(shì)孩子(zi)在春(chūn)天里嬉戏的声音……

  这句话除了(le)运用了拟人(rén)的修辞手法,还用了排比的修辞手法。

  可(kě)以(yǐ)使春天的(de)声音更加形象、具体,更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天声音的(de)美(měi)妙,春天的生机勃勃,表现出对(duì)春天的喜爱。

  扩展资(zī)料

  修辞手法是为(wèi)提高表达效(xiào)果,用于各种(zhǒng)文章或应(yīng)用文,在语言写作时

  表达方法

  的集(jí)合。

  修辞手(shǒu)法一共有63大类,78小类。

  通过修饰、调整语句,运用特定的(de)表达形式以(yǐ)提高语言表(biǎo)达作用的方式。

  常用(yòng)的(de)修(xiū)辞手法有:比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问、反问。

  1、比喻:即表示两种不(bù)同程度的事物(wù),彼此之间(jiān)有相(xiāng)似点,使用一(yī)事(shì)物来比(bǐ)方另一事物的

  修辞方法

  。

  2、拟人:把(bǎ)物当作人来写,赋(fù)予物以人的言行或(huò)思想感(gǎn)情,用描写人(rén)的词来描写(xiě)物。

  3、夸张:为了(le)达到某种表达(dá)效果(guǒ),对事物(88是不是质数,79是质数吗wù)的形象、特征、作用、程(chéng)度等(děng)方面(miàn)着意扩大或缩小的方法。

  4、排比:把三个或以上(shàng)结构和长(zhǎng)度(dù)均类似(shì)、语气一(yī)致、意义相关或(huò)相同的(de)句子排(pái)列(liè)起来。

  5、对偶:字数相(xiāng)等,结构形式相同或(huò)基本相同,意义对称(chēng)的(de)一对(duì)短语或句子,表达(dá)两个相对或相近的意思。

  6、反复:为了突出某(mǒu)个意思,强调(diào)某种感情(qíng),有(yǒu)意重复某(mǒu)个(gè)词语或句子。

  7、设问:为(wèi)了引起别(bié)人的注意,故(gù)意先提(tí)出(chū)问题,然后(hòu)自己回(huí)答。

  强烈情感。

  8、反问:又称激问、反诘、诘问(wèn)。

  用疑问形(xíng)式表达确定的意思,用(yòng)肯定形式(shì)反(fǎn)问表(biǎo)否(fǒu)定,用否定形式反(fǎn)问表肯定(dìng),只问(wèn)不答,答案暗含在

  反问句

  中(zhōng)。

  参考资料

  百度(dù)百科

  -修(xiū)辞手法

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