小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学(xué)生(shēng)HB的铅笔好的(de)。

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小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适(shì)合(hé)用于界(jiè)面相对(duì)较硬(yìng)du或粗(cū)糙的物体(tǐ)，比如木(mù)工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大，说明写出的字(zì)越黑越(yuè)软，HB的是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占一半(bàn)，属中性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多是用(yòng)碳的同素异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按照笔芯中石墨(mò)的份量来(lái)划分。

　　一般划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对(duì)较硬或粗(cū)糙的(de)物体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬度适(shì)中，适合一般情(qíng)况下的(de)书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填(tián)涂一些(xiē)机(jī)器可(kě)识别的卡片(piàn)，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写字与其(qí)他作业联(lián)系(xì)紧密

　　写一(yī)手好(hǎo)字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际(jì二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式，二氧化硫与溴水反应方程式双线桥)也是(shì)一种行为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边(biān)学习好功课，一(yī)边进行抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之，自然形成了行为(wèi)规范(fàn)的(de)养成过程。

　　比如，一边(biān)学(xué)习(xí)课文(wén)，一边进(jìn)行生字、词语(yǔ)和段落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知识，又(yòu)提高了写字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶(yě)孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实(shí)是一(yī)举多得。

　　写字与个人的(de)关系不可忽(hū)视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本的一项技能，当(dāng)然有很多人认为现(xiàn)在可以用打字(zì)机(jī)代(dài)替写字，写字教学不必(bì)再强调了，但(dàn)日常生活中更多时候还是不能不(bù)靠(kào)手写的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不了(le)写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的(de)助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发现(xiàn)学生字(zì)写得(dé)好坏(huài)，与他的学(xué)习有(yǒu)很大(dà)的(de)关联(lián)。

　　基(jī)本上来说(shuō)，字写得工整、美观的(de)学生(shēng)，他(tā)在(zài)学习时也比较细心、认真，而字写(xiě)得潦(lǎo)草的学生，其学习也(yě)比较粗(cū)心、懒散(sàn)，可(kě)谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子的习(xí)字非(fēi)常重视，在家书中对于(yú)习字(zì)方面有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说(shuō)过致力抓好两件(jiàn)事(shì)，一件是(shì)扫地(dì)，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不(bù)算大事，但对于一个(gè)人(rén)一生的(de)成(chéng)长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就(jiù)要上(shàng)小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什(shén)么(me)样的铅笔，则是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一(yī)下铅笔(bǐ)的问题。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上小学的(de)时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小(xiǎo)孩子的东西总是容(róng)易(yì)磕磕绊绊的(de)，HB不仅(jǐn)写字淡(dàn)，而(ér)且(qiě)摔了好几次(cì)，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知道。

　　二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式，二氧化硫与溴水反应方程式双线桥铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示(shì)硬(yìng)质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑(hēi)要(yào)软；H数越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的老司机(jī)，初学(xué)写字的小朋友用什(shén)么铅笔(bǐ)，大(dà)都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之(zhī)小孩子写字(zì)比(bǐ)较(jiào)用(yòng)力，用HB铅(qiān)笔(bǐ)则不易折断。

　　听(tīng)起来(lái)是(shì)很有道理(lǐ)的(de)。

　　下(xià)面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和(hé)大(dà)家一(yī)散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给家长(zhǎng)们推荐(jiàn)HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不(bù)是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋(péng)友从来没有写过字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个(gè)问题，为啥(shá)小(xiǎo)孩(hái)子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而(ér)皮(pí)圆很多(duō)写字(zì)本的(de)颜色(sè)本身又(yòu)不是太白(bái)，为了让写(xiě)出(chū)来的(de)字(zì)能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量，力(lì)量大到第二页(yè)，甚(shèn)至于第三页都(dōu)留有很深的印记，导致(zhì)下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子(zi)的(de)骨(gǔ)骼发育不全，为了(le)加大力量，只能用错误的(de)执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什么一二年级(jí)小朋友(yǒu)执(zhí)笔姿势(shì)错误率(lǜ)很高(gāo)的原因（在我看来冲(chōng)银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势不对(duì)的(de)一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜色浅，要想写出(chū)来的字(zì)能够看(kàn)清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很(hěn)容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其实答案已经一目(mù)了(le)然。

　　在(zài)我看来，没有(yǒu)拿(ná)过笔的小朋友，如(rú)果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对(duì)不会像HB铅笔那(nà)么用(yòng)力，而写出来却更(gèng)加黑(hēi)白分明(míng)。

　　因为不需要特(tè)别用力(lì)写字，执笔姿势自(zì)然也(yě)就(jiù)容易正确了。

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