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　　垂听与聆听(tīng)，倾听的区别：一、侧重点(diǎn)不同：1、“聆(líng)听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强调的是用心思考仔细地细听。

　　如聆听(tīng)先(xiān)生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子(zi)向前(qián)用尽（力量）细心地听(tīng)取”，含(hán)有尊(zūn)重的意思，如(rú)倾听(t李子园牛奶比AD钙奶有营养吗，李子园牛奶和ad钙奶īng)民(mín)意(yì)。

　　二、使用(yòng)对象不同(tóng)：1、“聆听”一般(bān)多(duō)用于教诲(huì)、报告、演讲、讲(jiǎng)学(xué)、朗诵、故事等有(yǒu)关(guān)人(rén)的活动，也(yě)可(kě)用于具体的事物，如风声、雨(李子园牛奶比AD钙奶有营养吗，李子园牛奶和ad钙奶yǔ)声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多(duō)用(yòng)于上对下的“听”，如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色(sè)彩不同：1、“倾(qīng)听(tīng)”表示中(zhōng)性的感情色彩，就是凭借听觉器官接(jiē)受言语(yǔ)信息，进而通过(guò)思维活动达到(dào)认(rèn)知、理(lǐ)解(jiě)的(de)全(quán)过(guò)程。

　　一般指上级对下级，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等(děng)，因此一般表示上级听取下级的意(yì)见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊(zūn)敬(jìng)的色彩，一般多(duō)用于教诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有关人(rén)的活(huó)动，也可(kě)用于具体(tǐ)的事物(wù)，如风声、雨声、歌声等。