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钢琴里面小快板(bǎn)的速(sù)度(dù)是(shì)多(duō)少，钢琴(qín)中小快板是什么意思(sī)

　　这要看曲子的风格 ，缓(huǎn)慢大概30拍左(zuǒ)右，中速40-50左右。

　　 每个时(shí)代对速(sù)度的定义..雨水淋过的衣服晒干还能穿吗，雨水淋过的衣服晒干还能穿吗. 行(xíng)板Andante,76到108拍每(měi)分钟；

　　 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快板(bǎn)...学前儿(ér)童观(guān)察力的(de)发展特点：（1）在目的性上，由于神(shén)经系(xì)统(tǒng)还不够发达，儿(ér)童往往(wǎng)会随心(xīn)所欲的观察(chá)，易(yì)受(shòu)无关事(shì)物和(hé)细节(jié)影响，极有可能被自己所喜欢的、感兴趣的物品所吸(xī)引。

　　3-4岁儿童一般会(huì)在观察过程之(zhī)中忘掉观察(chá)任务，4-6岁儿童观察的目的性(xìng)有所提高(gāo)。

　　（2）在(zài)持续时间上，受儿童对(duì)观察物(wù)品(pǐn)喜爱程度的影响(xiǎng)，但随着年龄(líng)增加(jiā)，稍有改善；

　　在一(yī)实验里(lǐ)，三四(sì)岁(suì)的幼儿观察图片的时间只有6分8秒，5岁增加(jiā)到7分(fēn)6秒，6岁可达(dá)12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观察的对象整体与局部间、局部与局部间联系(xì)，只能得到(dào)所(suǒ)看见的单一部分(fēn)；

　　幼儿的观察(chá)从最(zuì)初的杂(zá)乱无章逐(zhú)渐发展成为有组织(zhī)、有(yǒu)系统(tǒng)的综合的知觉(jué)过(guò)程(chéng)

钢(gāng)琴(qín)谱上小快板,中(zhōng)速这类词具体指的速度(dù)是多(duō)少

　　这要看曲子的风格 ，缓(huǎn)慢(màn)大(dà)概(gài)扰滑30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个(gè)时(shí)代对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每(měi)分钟； 中(zhōng)板(bǎn)Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学前儿童观(guān)察力的发展特(tè)点(diǎn)：

　　（1）在目(mù)的性上，由于神经系(xì)统还不够(gòu)发达，儿童(tóng)往往会随心所欲的观察(chá)，易受无关事物和细节影响，极有可能被自己所喜欢(huān)的、感兴趣的物品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察过(guò)程(chéng)之中忘掉(diào)观(guān)察任务(wù)，4-6岁儿童观察的(de)目(mù)的性(xìng)有所提(tí)高(gāo)。

　　（态李(lǐ)此(cǐ)2）在持续时间上(shàng)，受儿童对观察物品(pǐn)喜爱程度的(de)影响(xiǎng)，但(dàn)随着(zhe)年龄增加，稍(shāo)有改善；在一实验里(lǐ)，三(sān雨水淋过的衣服晒干还能穿吗，雨水淋过的衣服晒干还能穿吗)四岁的幼儿观察图片的时间只有6分8秒，5岁增加到(dào)7分6秒，6岁可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在系统(tǒng)性(xìng)上，儿童不善于(yú)将观帆迅察的对象整体(tǐ)与局部间(jiān)、局(jú)部(bù)与局部间联系(xì)，只能得到所看见的单一部分；幼儿的观察从最(zuì)初的杂(zá)乱无章逐渐发展成为有组织、有系统的综合(hé)的知(zhī)觉过程

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