小学六种说明方法及作用，六种说明(míng)方法及作用(简短(duǎn))是六种常用说(shuō)明方法分(fēn)别是举例子、引资料、作比较、列数字、分(fēn)类(lèi)别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说(shuō)明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使文章表达的意思更(gèng)明确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事(shì)例来说明事物，使所要说明的事物具体化(huà)，以便(biàn)读者理解，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)举例子。

　　运用举(jǔ)事例开平二手车市场在哪里，开平哪里有二手车市场(lì)的(de)说(shuō)明(míng)方(fāng)法说明事物或(huò)事理，一要(yào)注意例子(zi)的代表性(xìng)，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达的意思更明确(què)，读者更能理解，具体地说明了说明对(duì)象的(de)特点。

　　2、引资(zī)料(liào)

　　为(wèi)了使说明(míng)的内容更充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用(yòng)一些文献(xiàn)资(zī)料、诗词、俗语、名(míng)人(rén)名言等(děng)。

　　引资料(liào)的范(fàn)围很广(guǎng)，可以是经典著作，名(míng)家名言，公(gōng)式定律(lǜ)，典故谚语等(děng)。

　　作用(yòng)：使文章更(gèng)具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言(yán)的准确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文更具(jù)诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章具(jù)有趣味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作(zuò)比(bǐ)较是将两种类别相同或不同的事物(wù)、现象加(jiā)以比较来(lái)说明(míng)事(shì)物特征(zhēng)的说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽象的(de)或者(zhě)是人们比较(jiào)陌(mò)生的事物，可以用具体的或者大(dà)家(jiā)已经熟(shú)悉的事物和它比较(jiào)，使(shǐ)读者通过比较(jiào)得到具体而(ér)鲜明(míng)的印象。

　　事物的(de)特征也往(wǎng)往(wǎng)在比较中显现出(chū)来(lái)。

　　在作比较的(de)时候，可(kě)以是同类(lèi)相比(bǐ)，也可以是异类(lèi)相比，可以对(duì)事(shì)物进行“横比”，也(yě)可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说明的事物具体化，还可以采(cǎi)用列(liè)数字的方(fāng)法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用(yòng)较(jiào)多的数字，一(yī)定要(yào)准确无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是(shì)估计(jì)的数(shù)字也(yě)要(yào)有可(kě)靠的(de)根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进行说(shuō)明，既(jì)能准确客观地反映(yìng)事实情况，又有(yǒu)较强(qiáng)的说服力。

　　更(gèng)体(tǐ)现了(le)说明文(wén)的准(zhǔn)确(què)性(xìng)，准确地说明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往往从单(dān)方面不易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地(dì)说明了说明对象的特点，使文章更具(jù)有(yǒu)说(shuō)服力(lì)。

　　6、打比方

　　利(lì)用两(liǎng)种不同事(shì)物之间的相似之(zhī)处作比较，以突出事物的形状特(tè)点，增强(qiáng)说明(míng)的形象性和生动性的说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的(de)打比方的说明(míng)方法，同修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗(sú)易懂(dǒng)。

小学六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及作用

　　小(xiǎo)学的六种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通(tōng)过列(liè)举有代(dài)表性的、恰当的事例来(lái)说(shuō)明(míng)事物(wù)特征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说明的(de)对象更生动(dòng)形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古迹十分多(duō).诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从(cóng)数量上说明(míng)事物特征或事理的方法。

　　需(xū)要注意的是，引(yǐn)用的数(shù)字，一定要准确无误，不准确(què)的(de)数字绝(jué)对不(bù)能用(yòng)，即使是估(gū)计的(de)数字，也要(yào)有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：使说明对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)更加精确、科学令人(rén)信服。开平二手车市场在哪里，开平哪里有二手车市场p>

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民(mín)带来(lái)了深(shēn)重的苦(kǔ)难。

　　黄河(hé)是世界上(shàng)含(hán)沙(shā)量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将两种类(lèi)别(bié)相同或不同的(de)事(shì)物(wù)、现象等加以比较来说(shuō)明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：突出强(qiáng)调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙量最大的大河(hé)，其(qí)含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手(shǒu)法(fǎ)来说(shuō)明事物特(tè)征的一(yī)种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事(shì)物变(biàn)得具体、生(shēng)动、形(xíng)象。

　　例(lì)句：人们都说(shuō)，黄河是(shì)中(zhōng)华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的异(yì)同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说(shuō)明，这种说(shuō)明方法叫分类(lèi)别。

　　作用：使说(shuō)明事物的特(tè)征条理(lǐ)清(qīng)晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种(zhǒng)类(lèi)很多，总的来(lái)说可以分为两大类(lèi)：一类是须鲸(jīng)，没(méi)有(yǒu)牙齿(chǐ)；一类是(shì)齿鲸，有(yǒu)锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明(míng)的语言对事物(wù)的本(běn)质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说(shuō)明(míng)对象的内涵,使说(shuō)明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边(biān)分别平行的四边形(xíng)叫平行四(sì)边形。

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