小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考资料是(shì)改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再(zài)用引(yǐn)线引到空白处改正的。

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小学修改符号(hào)的画法(fǎ)ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及参(cān)考(kǎo)资(zī)料

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正(zhèng)错(cuò)误，把错误(wù)之处圈起来(lái)，再用(yòng)引线引到空白(bái)处(chù)改(gǎi)正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字(zì)多(duō)时(shí)可(kě)加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可用线画清(qīng)增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词(cí)语(yǔ)位置的转移，将要转移(yí)的部分圈起来(lái)，并画出引线(xiàn)指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行(xíng)文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸(shēn)到(dào)起段的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示(shì)移至箭(jiàn)头前直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸(tū)曲线(xiàn)，是表(biǎo)示把符号(hào)内的文字移至(zhì)开口处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表(biǎo)明(míng)应排列整齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后(hòu)需(xū)保留原状。

　　在改错或(huò)删错(cuò)处的上方或(huò)下方画(huà)出三(sān)角(jiǎo)符号，并在原删除符(fú)号上(shàng)画两条短(duǎn)线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与字或行与行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字(zì)，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字(zì)号：表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字距(jù);表明(míng)空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的(de)位置。

　　15.分开(kāi)号：用以(yǐ)分开外文字母。

小学修改符(fú)号的用法及画法

　　小学修(xiū)改符号的(de)用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删除号：用(yòng)来(lái)删除句子或者文章中，不必要(yào)的多余的(de)词(cí)语和句子。

　　替(tì)边号(hào)，替换句子或者文(wén)章中表达不(bù)正确的形容词(cí)或者(zhě)主体。

　　2、补充(chōng)号(hào)：补(bǔ)边称充句子(zi)或者文章中缺失(shī)的主(zhǔ)语或(huò)者内容。

　　对调号对调(diào)句子或文章中错乱的语序(xù)。

　　调遣号用(yòng)法跟对(duì)调号一样(yàng)，但(dàn)是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末尾的停(tíng)顿或语气(qì)舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的百花送来(lái)了(le)浓(nóng)香，请你再(zài)说一遍(biàn)，谁不知道这件事是他(tā)做的(昆明市属于几线城市，云南最好三个城市de)呢。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末尾的停顿(dùn)及语气强(qiáng)烈的(de)祈使句(jù)反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的(de)一片原野，世界(jiè)上哪有(yǒu)不(bù)包(bāo)含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表昆明市属于几线城市，云南最好三个城市示复句中并列分句之(zhī)间的停顿，有分(fēn)清分句层次(cì)的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很(hěn)清楚(chǔ)地表(biǎo)示(shì)层次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很(hěn)高大(dà)，青白脸色，皱纹(wén)间夹些(xiē)伤痕，下巴上有一(yī)把(bǎ)乱蓬蓬(péng)的花白的胡(hú)子。

　　二(èr)、小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错误之处圈(quān)起来毕态，再用引线引到空白(bái)处改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文字(zì)多时可用线画(huà)清增补的(de)范围。

　　对调(diào)号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明(míng)词语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向(xiàng)转移部(bù)位(wèi)。

　　接排号：表明两行(xíng)文(wén)字(zì)之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延(yán)伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位(wèi)号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示(shì)移至(zhì)箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示(shì)把符号内的文字移至(zhì)开口处(chù)两短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列(liè)中(zhōng)不(bù)齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删(shān)错处的上方或下方画出(chū)三角符号，并在原删除符(fú)号上画(huà)两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明在字与字或行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间(jiān)加空。

　　符(fú)号(hào)画在字与字(zì)之间的上(shàng)方，行与行之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

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