小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改符号的(de)画(huà)法及(jí)参考资料是改正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之(zhī)处圈起来，再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正的。

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小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误(wù)，把(bǎ)错误之处(chù)圈起(qǐ)来，再(zài)用引线引到空白(bái)处改正(zhèng)。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少(shǎo)时(shí)加圈，文(wén)字多(duō)时(shí)可(kě)用(yòng)线画(huà)清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置的转移(yí)，将要转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另(lìng)起一行(xíng)。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用(yòng)引线向左延伸到起段的(de)位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或(huò)凸曲(qū)线表示，使用(yòng)箭头，是(shì)表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是(shì)表示把符号(hào)内的文字移至开(kāi)口处(chù)两短直线(xiàn)的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排(pái)列整齐。

　　在行(xíng)列中不(bù)齐的(de)字句上(shàng)下或左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的上方或下(xià)方画(huà)出三(sān)角符号，并(bìng)在原删除符号上画两条短线。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表明在字(zì)与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号(hào)画(huà)在字(zì)与字之(zhī)间的上方(fāng)，行与行之(zhī)间的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号(hào)使用方法同上(shàng)。

　　13.空(kōng)字号：表明空(kōng)一字距;表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号(hào)：用以改正上(shàng)下角码的位置。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外文字母(mǔ)。

小学(xué)修改符号的用(yòng)法及(jí)画法

　　小学修改符号的用法及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号的用(yòng)法

　　1、删除(chú)号：用(yòng)来删除句子(zi)或者文章中，不必要的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换句子(zi)或者文章中表达(dá)不正确的形容词(cí)或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句(jù)子或者文章中(zhōng)缺失的(de)主语或者内(nèi)容。

　　对调号对调句(jù)子或文章中错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调号(hào)一样，但是调(diào)换的(de)位置比对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句(jù)末尾的停顿或语气(qì)舒缓的(de)聚丙烯和聚乙烯有什么区别，二聚环戊二烯祈使(shǐ)句(jù)棚数森感叹句(jù)末(mò)尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　例春天的百花(huā)送来了浓香，请你再说(shuō)一遍，谁不知(zhī)道(dào)这件(jiàn)事(shì)是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表(biǎo)示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气(qì)强烈的祈使句反问句(jù)末(mò)尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　这是多么平静的一(yī)片原野，世(shì)界(jiè)上哪有不包含(hán)矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分句之间的停顿(dùn)，有分清分句层次的作(zuò)用。

　　凡是(shì)复句中用逗号(hào)不能(néng)很清楚地(dì)表(biǎo)示层次的(de)地方就用分号。

　　他(tā)身材(cái)很高(gāo)大(dà)，青白脸(liǎn)色(sè)，皱纹间(jiān)夹些伤(shāng)痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二(èr)、小学(xué)修改符号的(de)画(huà)法(fǎ)

　　1、改正号：表明需要改(gǎi)正错误(wù)，把错(cuò)误之(zhī)处圈起来(lái)毕态，再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字(zì)多时可加框打叉(chā)。

　　增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒(dào)的字(zì)句位置，三(sān)曲(qū)线的中(zhōng)间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位置的(de)转移，将要链(liàn)亩(mǔ)转移(yí)的部(bù)分圈起来，并(bìng)画出引线指向转(zhuǎn)移(yí)部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排(pái)，不需另起一行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的(de)地方，用引线向左(zuǒ)延(yán)伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示(shì)移至箭(jiàn)头(tóu)前直(zhí)线位置(zhì);使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文字移至(zhì)开口(kǒu)处两短直(zhí)线的位置。

　　排(pái)齐号：表明应排列整齐，在(zài)行列中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明(míng)改(gǎi)错(cuò)或删错后需(xū)保留(liú)原(yuán)状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删(shān)错处的(de)上方或下方画出三角符(fú)号，并在原删除符号上画两条短线。

　　加空号(hào)：表(biǎo)明在字与字或行与行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符(fú)号画在字与字之间的上方(fāng)，行与行(xíng)之(zhī)间(jiān)的左右处。

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