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《先公四岁(suì)而孤》全文翻译是欧(ōu)阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。
太夫人用芦苇秆在沙(shā)地上写画,教给(gěi)他(tā)写字。
还(hái)教(jiào)给他诵读许多古人的篇章。
到他年龄大些了,家(jiā)里没(méi)有书可读,便就近到读书(shū)人家去借书来(lái)读(dú),有(yǒu)时接着进行(xíng)抄写。
就(jiù)这样夜以继日、废寝忘食,只是(shì)致力读书。
从(cóng)小写的诗(shī)、赋文字,下笔就有成人的水平(píng),那样高(gāo)了。
原(yuán)文(wén):先公四岁而孤,家贫无资(zī)。
太夫人以荻画地,交易书字。
多(duō)诵(sòng)古人(rén)篇章。
使学为(wèi)诗。
及其稍长,而家无书读(dú),就(jiù)闾里士人家借而读之,或因而抄(chāo)录。
抄录未毕,已能诵(sòng)其书(shū),以(yǐ)至昼(zhòu)夜忘寝(qǐn)食,唯读书是务。
自(zì)幼所作(zuò)诗(shī)赋文字,下笔以(yǐ)如成人。
出自《祭欧(ōu)阳文(wén)忠公》,王安石和苏轼所写的两篇祭文(wén), 总结、评论、赞(zàn)美欧阳修(xiū)一生(shēng)人品功业。
文章立意超(chāo)卓, 笔力雄(xióng)健,为唐(táng)宋(sòng)八大(dà)家(jiā)古文中的(de)名篇。
先(xiān)公四岁而孤(gū)的全文翻译是什么?
【先公四岁而孤】翻(fān)译
欧阳修先生四岁时父亲就(jiù)去世了,家(jiā)境(jìng)贫寒,没(méi)有钱供他读书。
欧阳修的母(mǔ)亲就用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。
还(hái)教给他诵(sòng)读许多古人的篇章,并开(kāi)始学写诗。
到(dào)他年(nián)龄大些了,家里没有书可读,便(biàn)就近到读书(shū)人家去借书来读(dú),有时进行抄写。
抄写还没完成,就可以背诵这(zhè)本(běn)书了。
就这样夜以(yǐ)继(jì)日、废寝忘食,只是(shì)致力读书。
从小写的诗(shī)、赋文字,下笔就有成人(rén)的水平,那样就(jiù)高(gāo)了(le)。
【原文(wén)】
先公(gōng)四岁而孤,太夫人以荻画地,教以(yǐ)书(shū)字。
多诵古(gǔ)人篇章,使学(xué)为诗。
及稍长,而家贫无(wú)书读,就闾里(lǐ)士(shì)人家借(jiè)而读之,或因而抄录。
抄录(lù)未必(bì),而已能诵其书。
以至昼夜忘寝(qǐn)食,惟读书是(shì)务。
自幼(yòu)所(suǒ)作诗赋文字(zì),下笔(bǐ)已(yǐ)如成人。
出处:北宋欧阳修的《欧阳公事迹》
【注释】
先公(gōng):指欧阳(yáng)修
孤:失去父亲(qīn)
荻:指芦苇一类的植物
以:为(wèi)了,来
诵:森(sēn)闷(多诵古人篇章)朗诵
使(shǐ):让
为:做
及:等到(dào)
稍(shāo):稍微
闾里(lǐ):乡(xiāng)里(lǐ)、邻里
士(shì)人:读书人
或:有的时候
因:趁(chèn)机
【作者简介】
欧阳修ōu yáng xiū ,字(zì)永叔,自号醉翁,晚(wǎn)年(nián)号六一居士,谥号文忠,世(shì)称(chēng)欧阳文忠公,吉安永丰(今属江西)人[自(zì)称庐陵(líng)人],汉族,因(yīn)吉州原(yuán)属庐陵郡,出生于绵(mián)州(zhōu)(今四(sì)川绵(mián)阳)北宋时期(qī)政治家、文(wén)学家、史学家和诗人。
与(yǔ)唐韩愈(yù),柳宗元,宋王安石,苏洵(xún),苏轼(shì),苏(sū)辙,曾巩合(hé)称“唐宋八大家”。
他领导了(le)北宋诗文革新运动,继承(chéng)并(bìng)发展(zhǎn)了韩(hán)愈的古文理论。
其散文创作的高度成就与其(qí)正确(què)的古文理论(lùn)相辅相成,从而开创了一(yī)代文风(fēng)。
欧阳修在变革(91是质数吗,95是质数吗gé)文风(fēng)的同时,也对诗风、词风进(jìn)行了革新。
在史学(xué)方面,也有较高(gāo)成就,他曾主修《新唐书》,并(bìng)独撰《新五(wǔ)代史》,有《欧阳文忠公集》传。
【创作背(bèi)景】
欧阳修是(shì)“唐宋八大家”之(zhī)一。
虽然家里贫(pín)穷,但他克服此升弯重重困(kùn)难(nán),勤学(xué)苦(kǔ)读,终有所成。
欧阳(yáng)修的经(jīng)历告诉我们,只要(yào)有着远大(dà)志向(xiàng)和吃苦精(jīng)神(shén),就(jiù)一定会成功。
欧阳修刻苦学习的(de)精神值(zhí)得我(wǒ)们赞赏和(hé)学习。
欧阳修的成功,除了他自身的努力(lì)之(zhī)外,还有一个促进他(tā)成长的原因是:家长的善于教育,严格(gé)要(yào)求(qiú)。
欧阳修四岁丧父,家贫,其祖母以荻画地,教他写字(zì)。
他四岁(suì)而孤,随叔父(fù)在现湖(hú)北(běi)随州长大,幼年家贫无(wú)资,祖母以荻画地,教以(yǐ)识字。
欧阳修(xiū)自幼酷爱(ài)读书,常从城南李家借(jiè)书抄读,他天资聪颖(yǐng),又刻(kè)苦(kǔ)勤奋,往(wǎng)往书不待抄(chāo)完,已能成(chéng)诵。
少年习作诗赋(fù)文(wén)章,文笔(bǐ)老练(liàn),有如成人,其叔由此看(kàn)到了家族(zú)振兴的希(xī)望,曾(céng)对欧阳修的母亲说:“嫂无以家贫子(zi)幼(yòu)为(wèi)念,笑歼此奇儿(ér)也!不唯起(qǐ)家以大(dà)吾(wú)门,他日(rì)必名重当(dāng)世。
”
十岁(suì)时,欧阳(yáng)修从李家得唐《昌黎先生文(wén)集》六卷,甚爱(ài)其文,手不释卷,这(zhè)为(wèi)日后北宋诗文革新运动(dòng)播下了(le)种子(zi)。
仁宗天圣(shèng)八年(1030)中(zhōng)进士。
次年任西京(今洛(luò)阳(yáng))留守推官,与梅尧(yáo)臣、尹洙结为(wèi)至交,互相切磋(cuō)诗文(wén)。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
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呵呵,可以好好意淫了