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2016年是什么年

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  带符号(hào)搬(bān)家法

  当一个计算题(tí)只有同一级(jí)运算(只(zhǐ)有乘除或(huò)只(zhǐ)有加减运算)又(yòu)没有括号时(shí),我们可以“带符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括(kuò)号法

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运算中添括号(hào)时,括号前是加号,括号里(lǐ)不变(biàn)号,括(kuò)号前是减号,括号里(lǐ)要(yào)变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号时(shí),括号前是乘号(hào),括号里(lǐ)不变(biàn)号,括(kuò)号前是除号,括号(hào)里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要巧算(suàn),首(shǒu)先我们要(yào)知(zhī)道好朋(péng)友(yǒu)数。

  一位数中,那两个(gè)数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加等于10,我们把他们叫做好朋友数。

破十(shí)法

  加法学会了,现在我们(men)来看(kàn)一(yī)下(xià)减法吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿(ér)们都知道15是一(yī)个两位数。<2016年是什么年/p>

  十位上的1代表1个10,个(gè)位上的5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减(jiǎn)法,先(xiān)用小数去减。

  5-3够减(jiǎn)吗?够(gòu)减,5-3=2,10没(méi)有动(dòng),用2+10就是结果。

三年级数学快速口算方法(fǎ)

  只(zhǐ)要熟练掌握计(jì)算法则(zé)和运(yùn)算顺序,根据(jù)题目本身的(de)特点,使贺(hè)咐埋用合理、灵(líng)活的计算方法(fǎ),化繁为简,化(huà)难为易,就(jiù)能算得又快又准(zhǔn)确。

  先为大家介(jiè)绍5个速(sù)算技巧:

  1. 方法(fǎ)一:带符号(hào)搬(bān)家法

  当一个计算题(tí)只有同一级运算(只有乘(chéng)除(chú)或只(zhǐ)有加(jiā)减运算)又没有括号时,我们可以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二(èr):结(jié)合律法

  加(jiā)括号法

  (1)在(zài)加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算(suàn)中添(tiān)括号时,括号前是(shì)加号,括号里不变(biàn)号,括(kuò)号(hào)前是减号(hào),括号里要变号(hào)。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号时,括号前是(shì)乘号(hào),括号里不变号,括号(hào)前是除(chú)号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减(jiǎn)运(yùn)算(suàn)中去括(kuò)号时,括号前(qián)是加号,去掉(diào)括号(hào)不变(biàn)号,括号(hào)前(qián)是减号,去掉括号要变号(原来括号里的加,现在要(yào)变为减;原(yuán)来是减,现在就(jiù)要变为(wèi)加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运算中去(qù)括号时,括(kuò)号(hào)前是乘号,去掉括号不变(biàn)号,括号前(qián)是除号,去掉(diào)括号要变号(hào)(原(yuán)来括号里的(de)乘,现在就要变(biàn)为(wèi)除;原来是(shì)除,现在(zài)就(jiù)要(yào)变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘(chéng)法分配(pèi)律(lǜ)法(fǎ)

  分配法

  括(kuò)号里是加(jiā)或减(jiǎn)运(yùn)算(suàn),与另(lìng)一个(gè)数相乘,注(zhù)意分(fēn)配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因式(shì)法

  注意相同因数的提取。

  例如:

 2016年是什么年 9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整法

  看到名字,就(jiù)知道这个方法的含义(yì)。

  用此(cǐ)方法时,需要(yào)注意观(guān)察,发(fā)现规律。

  还要(yào)注(zhù)意还哦,有(yǒu)借有还,再借(jiè)不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆分法

  拆分法(fǎ)就是为(wèi)了方便计算,把一(yī)个数(shù)拆(chāi)成几(jǐ)个数。

  这需要掌握一些“好朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还要注意不要改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子熟练运用速算方法(fǎ),需(xū)要通过持之(zhī)以恒的(de)练(liàn)习,提升计算能简液(yè)力,这样,无论平(píng)时做作业还是(shì)考试都能游刃有余(yú)。

  建议家长每天抽出5分钟时(shí)间,帮助孩(hái)子进行口(kǒu)算练习,培养孩子快速、准确(què)口算的能(néng)力。

  在练(liàn)习过程中,也要(yào)记录好用时,做完后马上核(hé)对正误,并分析做错的原(yuán)因(yīn)。

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