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孙悟空真实存在过吗

孙悟空真实存在过吗 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说标题(tí)的作用的(de)答题模(mó)式,小说标题的作用(yòng)的答题模(mó)式和例题是小(xiǎo)说标题的作用:情(qíng)节(jié)上,点明中心事(shì)件或关(guān)键人、物,成(chéng)为全文(wén)的线索(suǒ);人(rén)物上,突出人物形象(xiàng)或品(pǐn)质;主题上,揭(jiē)示(shì)(暗示)主旨;表达上,比喻象征的运用,形象而又(yòu)有生动,吸(xī)引读者的(de)阅(yuè)读兴趣的。

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<孙悟空真实存在过吗p>  小说标(biāo)题(tí)的作用(yòng):情(qíng)节上(shàng),点明中心事件或(huò)关键人、物,成(chéng)为全文的线(xiàn)索;

  人(rén)物(wù)上(shàng),突(tū)出人物形象或(huò)品质;

  主题上,揭示(暗示(shì))主(zhǔ)旨(zhǐ);

  表达(dá)上(shàng),比(bǐ)喻象征(zhēng)的运用,形象而又有(yǒu)生动,吸(xī)引读者的阅读兴趣(qù)。

  文章情(qíng)节即围绕这一线索(suǒ)展开(kāi),使(shǐ)文章(zhāng)结构(gòu)完整严(yán)谨。

  文章的写作线(xiàn)索大(dà)致可分为(wèi)六大类:人、事、物、时、空、情。

  和题目相关(guān)的主要有两类:物、情(qíng)。

孙悟空真实存在过吗>  奠(diàn)定感情(qíng)基调、寄(jì)托作者情感(gǎn)。

  物:以某物为线索。

  情:以谁对谁的什么之情(qíng)为线索。

  判定标准:标题中(zhōng)出现(xiàn)具体事物、或具体(tǐ)情感(gǎn),就答这一(yī)点。

  1、点明了本(běn)文的(de)写(xiě)作线索。

  2、指(zhǐ)出线(xiàn)索是什么:以什么为(wèi)线索。

  3、指出线索带来的结构作用:贯穿全文(wén),使文章(zhāng)结构(gòu)完整。

小说(shuō)标题的作用(yòng)的(de)答题模式是什么?

  小说标题(tí)作用答题格式:

  (1)先看(kàn)标题的表层(céng)义:(词(cí)语的含(hán)义,概括内容,点明(míng)对象(xiàng))。

    

  (2)再思考深层含义(yì):(引申义、比(bǐ)喻(yù)义、象征义);人物(wù)与人物(wù)的关系(表明(míng)人物(wù)性(xìng)格、表明作者的情感与态(tài)度(dù));主旨(zhǐ)与(yǔ)主旨的关(guān)系(点明(míng)、揭(jiē)示(shì))。

  标(biāo)题(tí)的(de)作用的答题格式:

  1、分(fēn)析(xī)禅卜旁标题字词(cí)。

  就(jiù)是从理解文章标(biāo)题关键词的本(běn)义,字面义(yì)入手,联系文章内(nèi)容(róng),得(dé)出(chū)标题的深层含义或作(zuò)用。

  2、分(fēn)析标题修(xiū)辞(cí)。

  也(yě)就是从(cóng)理解文章标(biāo)题的修(xiū)辞手法入手,联系(xì)文章的人物形象及隐含(hán)的情(qíng)感来理(lǐ)解标题的含义(yì)或作用(yòng)。

  3、看内容(róng)主旨。

  从文章的写作内容,作者(zhě)感情(qíng),主题思想入(rù)手,分析标题揭(jiē)示的思想内容(róng)。

  标题(tí)的常见作(zuò)用(yòng):

  1、概括文章的主(zhǔ)要内容。

  2、作为文章线索(文(wén)章(zhāng)情节(jié)围(wéi)绕这一线(xiàn)索展开(kāi))。

  3、作者感情的出(chū)发点。

  4、具有象(xiàng)征意义(yì)。

  5、语带双关弊枯(kū)。

  6、是全文的“文眼(yǎn)”(提示文(wén)章中(zhōng)心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明(míng)写作(zuò)对象(xiàng);关联主(zhǔ)要情节;贯穿全文线索;透露(lù)情(qíng)感(gǎn)主(zhǔ)旨。

  此外还有作用:寓意(yì)含蓄(xù),引人深思;制(zhì)贺橡造悬念,激发读者的(de)阅读兴趣。

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