小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相(xiāng)对(duì)较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写(xiě)出(chū)的(de)字越黑越软(ruǎn)，HB的(de)是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来(lái)定(dìng)的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用(yòng)碳的(de)同素异形体之(zhī)一石墨做(zuò)笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的(de)份(fèn)量来划分(fēn)。

　　一般(bān)划(huà)分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合(hé)一(yī)般情况(kuàng)下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(尤(yóu)其是素(sù)描)，其中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用于(yú)填涂一些机器可识别的卡(kǎ)片，如答题(tí)卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧密(mì)

　　写一手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其(qí)对学生来说(shuō)，学习写(xiě)字(zì)实际(jì)也是一种行为规范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩子一(yī)边学习好(hǎo)功课(kè)，一(yī)边进行(xíng)抄(chāo)写练(liàn)习(xí)，可(kě)以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自然(rán)形成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边(biān)学习课文(wén)，一边进行生字、词(cí)语和段(duàn)落(luò)抄写(xiě)练习，既可以巩固知识，又提高了写字(zì)水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确(què)实(shí)是一举(jǔ)多得(dé)。

　　写(xiě)字(zì)与个人的关系不可(kě)忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要(yào)、很基本的一项技(jì)能(néng)，当然有很多人认为现在可以用(yòng)打字机代(云南有哪几个市 云南是几线城市dài)替写字，写字教学不必再强调(diào)了，但(dàn)日常生活中更多时候还(hái)是(shì)不能不靠手(s云南有哪几个市 云南是几线城市hǒu)写的。

　　人与人的(de)交流，缺少不了写(xiě)字，而(ér)写字对于培养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦指出(chū)：“识(shí)字(zì)写字是(shì)阅读和(hé)写作(zuò)的基础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔(bǐ)者在从教(jiào)过程(chéng)中，也(yě)发现学生字写得好坏(huài)，与他的(de)学习有很大的(de)关联。

　　基本上(shàng)来(lái)说，字写(xiě)得工整、美(měi)观的学生，他在学习(xí)时也比较(jiào)细心、认真，而字写得(dé)潦草的(de)学生，其学习也(yě)比较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可(kě)谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为(wèi)“唯读(dú)书与写字(zì)可(kě)以变化气质”，他对(duì)儿子(zi)的习字非常(cháng)重视(shì)，在家书中对于习(xí)字(zì)方(fāng)面有很多(duō)的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓(zhuā)好(hǎo)两件(jiàn)事(shì)，一件(jiàn)是扫地，一件就(jiù)是(shì)写(xiě)字(zì)。

　　确实，这两件事都不(bù)算大(dà)事，但对(duì)于一个人(rén)一生的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄(zhí)子就要上小学了(le)。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则是首(shǒu)先要考虑(lǜ)的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学的时(shí)候喜欢(huān)用HB，因为它(tā)耐摔，都知道小孩子(zi)的(de)东西(xī)总(zǒng)是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我(wǒ)才明白真(zhēn)理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含(hán)义(yì)，虽(suī)然大部(bù)分人都知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的(de)表示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的(de)铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要软(ruǎn)；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问(wèn)有经(jīng)验(yàn)的老(lǎo)司(sī)机，初学写字的小朋友用什么(me)铅笔，大都(dōu)会推荐(jiàn)HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是很(hěn)有(yǒu)道理的(de)。

　　下面(miàn)两(liǎng)图是(shì)HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大(dà)家一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给家(jiā)长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长(zhǎng)时间的教学(xué)，才发(fā)现HB并不是最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一个小朋(péng)友从来没有写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的(de)铅笔(bǐ)，而是用稍(shāo)微软一点，黑一(yī)点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问(wèn)题，为啥小(xiǎo)孩(hái)子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮(pí)圆很多写(xiě)字本(běn)的(de)颜色(sè)本身又不是太白，为了让写出(chū)来的字能够看(kàn)清(qīng)，小朋友(yǒu)会不(bù)自觉加大(dà)力量，力量大到(dào)第二页，甚(shèn)至于(yú)第三页都留有很深的印记，导致下(x云南有哪几个市 云南是几线城市ià)一页不光(guāng)滑，影响写字(zì)效果(guǒ)。

　　同时，用力写(xiě)字实(shí)在太容易让(ràng)孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因为孩子的(de)骨骼发(fā)育不全(quán)，为了加大力量，只能(néng)用错误的执笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下(xià)面图(tú)片上这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就(jiù)是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高(gāo)的原因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当(dāng)是执笔(bǐ)姿势(shì)不对(duì)的一个很(hěn)重(zhòng)要的原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来(lái)的字能够看清(qīng)楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖(jiān)，加上用力(lì)，很容易就折(zhé)断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说了一大(dà)堆HB的问题，其实(shí)答案已(yǐ)经一(yī)目了然。

　　在我看来(lái)，没有(yǒu)拿过笔的小朋(péng)友(yǒu)，如(rú)果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那(nà)么(me)用力(lì)，而写出(chū)来却更加黑(hēi)白分(fēn)明(míng)。

　　因为(wèi)不需(xū)要(yào)特别用力(lì)写字，执笔姿势(shì)自然也就容(róng)易(yì)正确(què)了。

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