松果(guǒ)体可(kě)视(shì)化练(liàn)习(xí)？松果体可(kě)视化的(de)意思是运用必定的核算将数据转换成(chéng)松果体的(de)图画在屏(píng)幕上显现出(chū)来的。关于松果体可视化练习(xí)以(yǐ)及松果体可视化练习，松(sōng)果体(tǐ)视觉，松果体全视之眼，松果(guǒ)体印象学(xué)，松果体(tǐ)是什么(me)意思(sī)等(děng)问题，农商网(wǎng)将为你收拾以下的日子常识：

松果能够(gòu)生(shēng)吃吗

　　松果是能够(gòu)生吃的(de)。

　　1.松(sōng)果能够生吃(chī)

　　松果(guǒ)是能够生吃的，营养成分在生吃(chī)的情况下不会丢失。并(bìng)且生吃松(sōng)果能(néng)够更好地体会到(dào)松果的(de)原汁原味，口感更佳。

　　2.生松(sōng)果含有寄生虫和细(xì)菌

　　可是也有人持对(duì)立定(dìng)见，他们认为生松(sōng)果含(hán)有寄生虫和细菌，会对人体形成损(sǔn)害。并且(qiě)松果壳中(zhōng)含有松脂，有些人(rén)会(huì)对其过敏(mǐn)，导致过敏(mǐn)反(fǎn)应。

　　3.炒松果更安全

　　关(guān)于忧虑生松果会(huì)对健康形成损害的人(rén)，能够将松果炒(chǎo)熟后再食用。这能够有效(xiào)地杀死(sǐ)松果中的寄生虫和细菌，并削减对松脂的过敏(mǐn)反应。

　　4.主(zhǔ)张适(shì)量食用(yòng)

　　无(wú)论是(shì)生松果(guǒ)仍是熟松(sōng)果，都不主(zhǔ)张食(shí)用过多。由(yóu)于松果中含(hán)有(yǒu)较高的脂(zhī)肪和热量(liàng)，长时(shí)刻(kè)食用过多可能会导致体重增加和(hé)其他健(jiàn)康(kāng)问题。

松果体可(kě)视化练习

　　松果体(tǐ)可视化的意思是(shì)运用必定的核(hé)算将数据转换成松果体的(de)图画在屏幕(mù)上显现出来。

　　人类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤(chì)色椭圆形小体，其发(fā)育在7-8岁时到达(dá)高峰。

　　松(sōng)果体坐(zuò)落(luò)间脑顶(dǐng)部(bù)，缰连合与后(hòu)连合之间。

　　松果体外表被以由软脑膜连(lián)续而来的结缔组织被(bèi)膜(mó)，被(bèi)膜(mó)随血管(guǎn)伸入本质内，将本质分为许多不规则(zé)小叶(yè)，小叶主要由松(sōng)果体细胞、神(shén)经胶质细胞和神经纤维(wéi)等组成(chéng)。

松果体明晰的(de)想像力——《童教(jiào)16》

　　文(wén) /童教教育曾(céng)冠茗

　　 一(yī)、明晰(xī)的梦想(xiǎng)力

　　 前面(miàn)提(tí)到(dào)，松(sōng)果体(tǐ)就像显像管和投影机相同能够投射咱们的梦(mèng)想(xiǎng)画面。

　　可是很少有人知道，国际上(shàng)其实存在 两种不同的梦想形(xí六朝是指哪六朝ng)式 ，一种是(shì)明晰的梦想形式(shì)，一种是(shì)含糊的梦想(xiǎng)形(xíng)式。

　　明晰的 想像力(lì) 只呈现(xiàn)在幼儿阶段，大概是 3～15岁 ，人(rén)群(qún)傍边，只(zhǐ)要少数人成(chéng)年人还能坚持明晰的梦想才干。

　　所以，这种梦想的才干一向不怎么被人(rén)所了解。

　　 所谓(wèi)的(de)明(míng)晰的 梦想才干 便是指(zhǐ)在大脑内部能够(gòu)看(kàn)见清楚的梦想的画面，闭上眼睛(jīng)或许打(dǎ)开眼睛都能直观的看到自己梦想的画面，就(jiù)像是“看电视相同”直观而明(míng)晰安稳(wěn)的(de)画面，这(zhè)种才干和(hé)人(rén)的精气神(shén)还(hái)和(hé)松(sōng)果体的机能有很大的联系，人的精(jīng)气(qì)神十分(fēn)充(chōng)分，就(jiù)好像是电(diàn)脑的(de)电(diàn)能满(mǎn)足，电(diàn)能满足的情况下，电脑就(jiù)能正常的作业， 假如人的(de)精气神缺(六朝是指哪六朝quē)乏 ，咱(zán)们的各台电脑就会自己关(guān)机，咱(zán)们这个时(shí)分就需(xū)求睡觉或许食物(wù)来弥补精气(qì)神(shén)。

　　相反， 假(jiǎ)如(rú)精(jīng)气神满足(zú)充分 ，咱们的松果体(tǐ)就会彻底被点亮，就能(néng)够清(qīng)楚的(de)看(kàn)到自己梦想的画面。

　　 松(sōng)果体在(zài)15、16岁会呈现(xiàn)钙化的(de)现(xiàn)象，其实(shí)是大脑的(de)自我维护(hù)机制。

　　由于松(sōng)果体清楚的(de)显(xiǎn)现梦想的(de)画面(miàn)是需求耗(hào)费很多的(de)能量(liàng)的，所(suǒ)以，在16岁之后，咱们(men)人(rén)领会(huì)主动封闭这(zhè)种(zhǒng)耗能太多(duō)的功用(yòng)，运用(yòng)一向(xiàng)钙化物质来(lái)包裹松果(guǒ)体，包裹之后(hòu)，咱们(men)的梦(mèng)想就无法直观看到(dào)，只能是一种含糊的梦(mèng)想(xiǎng)。

　　可(kě)是(shì)，值得指(zhǐ)出(chū)的(de)是，即使是(shì)这种含糊(hú)的梦想，其实也需求松果体才干(gàn)完结， 假如没(méi)有松果体(tǐ)的(de)整合咱(zán)们是(shì)无法梦想的(de)。

　　那么(me) ，为(wèi)什么咱们人(rén)领会呈现这种(zhǒng)明晰的想像力机制呢？其(qí)实(shí)这个是咱们人(rén)体十分才(cái)智的当(dāng)地，咱们人类(lèi)呈现在这个险峻的国(guó)际，没有(yǒu)尖利的牙齿(chǐ)和爪子，咱们人(rén)类要在(zài)这个(gè)国际生(shēng)计下去，靠的(de)是什么(me)呢？靠的是咱们超级兴旺的(de)大脑，咱们的大脑是最尖锐的(de)生计兵器了(le)。

　　而(ér)咱们的想像力则是咱们大脑十分凶猛的才干，咱们人类的回(huí)忆才干十六朝是指哪六朝分(fēn)强壮(zhuàng)，甚至(zhì)有照相回忆的才干(gàn)，所谓的照(zhào)相回(huí)忆(yì)，便是(shì)不(bù)论(lùn)什(shén)么东西，只要(yào)看一眼就(jiù)能彻底的回忆和重现。

　　 这种照相回忆的(de)才(cái)干本质上便是明晰的梦想才(cái)干(gàn) 。

　　具有超强回忆力则(zé)意味着咱们能够以最快(kuài)的速度(dù)学习赖(lài)以生计最重要的常识。

　　所以，这也就能解说为什么咱(zán)们幼儿和童(tóng)年时期具(jù)有超强(qiáng)回忆力的原因了。

　　 历史上闻名(míng)的科(kē)学(xué)家尼古(gǔ)拉斯·特斯拉（下图）便是具(jù)有这种明晰想(xiǎng)像力的天(tiān)才。

　　17岁前(qián)的特斯拉(lā)“中了邪”般地沉浸在发(fā)明创造的梦想(xiǎng)里，脑袋里常常浮现出(chū)种(zhǒng)种反常古怪的图画。

　　17岁(suì)时(shí)，特斯拉惊讶地发现，自己能(néng)够充分利用梦想力，自己想的任何东西都会直观(guān)的呈现在自己(jǐ)的面(miàn)前。

　　这种梦想的(de)画面甚至会直接遮挡住实践的画(huà)面，小(xiǎo)特斯拉一(yī)向遭(zāo)到这种梦想的困扰(rǎo)，他(tā)还认为他人都(dōu)和他(tā)相(xiāng)同(tóng)具(jù)有相同的梦想才(cái)干，他(tā)还企图将自己的梦想投影出来(lái)和其他人(rén)的梦想投(tóu)影(yǐng)来进行沟(gōu)通，后来才(cái)绝(jué)望的发现其他人并没有具有这种梦想力(lì)。

　　在(zài)做试验(yàn)的时分，特(tè)斯拉(lā)能够(gòu)彻底(dǐ)不需求任何模型、图纸或许试验，就能够在脑海中(zhōng)把一切(qiè)细节完美地(dì)描(miáo)绘出来，和实践情况没有(yǒu)一(yī)点点(diǎn)不同。

　　后来特斯拉发明创造都依托这(zhè)种才干。

　　特斯拉从(cóng)前这样说(shuō)：“从具有可行性的理论到实(shí)践数据，没有什么东西是不(bù)能在(zài)脑海(hǎi)中预先测验的。

　　 人(rén)们将(jiāng)一个开始主意付诸实践的进(jìn)程，彻底是对精(jīng)力、金钱和时(shí)刻的糟蹋” 。

　　 图：印(yìn)刷在纸币上(shàng)的尼古拉斯·特斯拉(lā)

　　为什么成年之后(hòu)，这种明晰的想像(xiàng)力为什么(me)会变(biàn)成含(hán)糊的想像力(lì)呢(ne)？答案很简单，由于不需求这么强(qiáng)的回忆力，这么(me)强壮(zhuàng)的(de)回忆力会(huì)耗费太大(dà)的精(jīng)气神，反而因小失大。

　　所以，人体(tǐ)就(jiù)很智能的封闭了(le)“可视化(huà)的才干”这种(zhǒng)功用。

　　只要，当咱们人在(zài)晚上(shàng)十分放(fàng)松(sōng)，在做梦的(de)时分，咱们的明晰梦想(xiǎng)的才干(gàn)又打开了，在潜(qián)意识的牵引下(xià)， 咱们半(bàn)梦半(bàn)醒的(de)漫游在梦想的国际里边，实在的(de)体会(huì)不知是梦里(lǐ)梦外的人生。

　　 作者曾冠茗简(jiǎn)介(jiè)

　　 童教创始(shǐ)人 零秒思(sī)想系列创始(shǐ)人

　　 禅书法创始人 五行(xíng)结构思想创始人

　　 国(guó)际回忆大师教练(liàn) 商业(yè)逻辑教练

　　 尖端大脑认知(zhī)专家 国(guó)学大师(shī)

　　 从事潜能开发14年，读过2万本以上书本，带领(lǐng)团(tuán)队培养出50位回忆大师，2000位潜能(néng)开发(fā)师，冯(féng)德全(quán)早教(jiào)研究员，华南教科所研(yán)究员(yuán)，一(yī)起(qǐ)担任上百家(jiā)全(quán)脑(nǎo)教(jiào)育组织参谋。

　　 本文(wén)版权属广东童教曾冠茗(míng)教师

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