工科(kē)与理科是什(shén)么意思(sī)，工科(kē)、理科(kē)是(shì)理科和工科(kē)的(de)区别总的(de)来说，理学研(yán)究的是科学，工(gōng)学研(yán)究的是技术；理学注重理论研(yán)究，工学注(zhù)重实际(jì)应用；理(lǐ)学培养的目标是科学家，工学的培养目标(biāo)是工程(chéng)师的。

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工科(kē)与理科(kē)是什么意思，工(gōng)科、理科

　　总的来(lái)说，理(lǐ)学研究的是科(kē)学(xué)，工学研究的是技术；

　　理学注重理(lǐ)论研究，工学注(zhù)重实(shí)际应用；

　　理学培养的目标是科学家，工学(xué)的(de)培养目标是工程师。

　　典(diǎn)型的理(lǐ)学(xué)专业(yè)如数学、物理学、声学、化(huà)学等；

　　典型的工科专业(yè)如环境科学与工(gōng)程(chéng)、电子(zi)信息工(gōng)程(chéng)、化学工程(chéng)、土(tǔ)木(mù)工(gōng)程、轻(qīng)化工程等。

　　工科（工程学）是(shì)指如材料科学、计算机、信息(xī)、电子、机械、电气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪器等研究(jiū)应用技术和工艺(yì)的(de)学问。

　　工程学或工(gōng)学即(jí)“应(yīng)用科(kē)学和技术(shù)的原(yuán)理(lǐ)，来解(jiě)决问题”。

　　工程师(shī)通过想象，判断和推理，将科(kē)学、技(jì)术、数(shù)学和(hé)实践经验应用到设计(jì)、制(zhì)造、对象或程序的操作(zuò)中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至工业、农业各个生产部门所形成(chéng)的诸多工程(chéng)学(xué)科也称为工(gōng)科或工(gōng)学(xué)。

　　工科是应用(yòng)数学、物(wù)理学、化学等基(jī)础科学的(de)原理，结合生产实践所积累的技术(shù)经(jīng)验而发展起来的学科(kē)。

　　代表性的学科有(yǒu)土(tǔ)建类、水利类、材料类、电工类、电子信(xìn)息(xī)类(lèi)、热(rè)能核能类、仪(yí)器仪表类、化工(gōng)制药类等等。

　　工科的培养(yǎng)目标(biāo)是在相应的工程领域从事规划(huà)、勘探、设计、施(shī)工(gōng)、原材(cái)料的选(xuǎn)择研(yán)究和(hé)管理等方面工作的高级工程(chéng)技(jì)术(shù)人才。

　　主(zhǔ)要是要培养实际(jì)应用能力的工作人员。