1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧(jù)痛被送往普林斯(sī)顿医院，此时(shí)他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常(cháng)血(xuè)管(guǎn)直径的(de)150%。三天(tiān)后，由(yóu)此引发的脑溢血夺(duó)走(zǒu)了当时人类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负(fù)责尸检的病理学家托马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他(tā)为什么会这样(yàng)聪明。面对着当时世界(jiè)上最聪(cōng)130万韩元等于多少人民币，130万韩元等于多少美元明的尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他当时想(xiǎng)，如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查(chá)出(chū)病因之后就(jiù)会被火化。而此时摆在他(tā)面前的是一个千载难逢(féng)的机(jī)会(huì)，他可以零距离的研究世界上最(zuì)聪明(míng)的大(dà)佬，如果(guǒ)能够取得成果(guǒ)，不(bù)但(dàn)名利双收，还会颠覆整(zhěng)个(gè)医学界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太(tài)可(kě)惜(xī)了。巨(jù)大的(de)好奇和探(tàn)究欲最终战胜了哈维的(de)理(lǐ)智，在距离爱因(yīn)斯坦医学死亡的(de)八小时之(zhī)后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地锯(jù)开了他的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维只是一个病理学家，对大(dà)脑和(hé)神(shén)经(jīng)系统的研(yán)究一(yī)窍不通，所以(yǐ)哈维在(zài)面对爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑时，除了(le)称重和(hé)拍(pāi)照什(shén)么也做不(bù)了。

现在人类(lèi)成(chéng)年男性的大脑平均(jūn)质量是(shì)1350克(kè)，而哈维(wéi)测(cè)量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足足二(èr)两半(bàn)。如此看来，人类的聪明(míng)程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不大(dà)。后来这颗可怜的(de)大脑(nǎo)被切成了240块(kuài)。在半个(gè)多世(shì)纪以来，人们一直在(zài)不断的探(tàn)索其中的奥(ào)秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞(bāo)，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常(cháng)人(rén)大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了偏(piān)执体上等等(děng)。可是大脑这些部(bù)分所控制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此(cǐ)这些理论(lùn)都没法让大多数的人所信服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界上大部(bù)分的人都(dōu)开(kāi)始相信这样一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大(dà)多数的(de)人只能使用大(dà)脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑超过(guò)7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的(de)大脑利用率(lǜ)已经(jīng)达(dá)到了13%。在这个(gè)理论的基(jī)础上，一些研究远古(gǔ)地外文(wén)明(míng)的人(rén)认为，人类(lèi)的大脑之(zhī)所以(yǐ)没有被(bèi)全部的(de)开发利用，是因为基因中的某些(xiē)部(bù)分(fēn)已经被远古时期造访(fǎng)地球的高智能生命锁(suǒ)死(sǐ)，目(mù)的是为了(le)防(fáng)止人类的科技(jì)发展过快。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影提供了(le)基础素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这(zhè)样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很(hěn)多(duō)人(rén)都(dōu)相(xiāng)信(xìn)，如果(guǒ)大(dà)脑潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就可(kě)以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一般(bān)的存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信(xìn)吗(ma)？这个(gè)科学界最大(dà)的(de)都市传说源自一位(wèi)智(zhì)商比爱(ài)因斯坦还要高出一个(gè)层次的天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上(shàng)智商最高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖学(xué)和(hé)逻辑学，还可以通过自(zì)创的对(duì)数(shù)算(suàn)出历(lì)史上(shàng)任意一天(tiān)是(shì)星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且还(hái)自(zì)创了一门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取，成了(le)当时哈佛有史以来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希(xī)德斯就(jiù)在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈(hā)佛(fú)教授和学生的面前(qián)进行了关(guān)于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成(chéng)为世(shì)界上(shàng)最伟大的数学家之一。在(zài)希(xī)德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们推测(cè)他的智商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这(zhè)个天(tiān)才少年的养成和他的父(fù)母是分不开的，尤(yóu)其是他(tā)的父(fù)亲(qīn)鲍(bào)里斯西德(dé)斯。鲍里斯(sī)希德斯(sī)是一位来自乌克兰的犹(yóu)太移民，同样是一个智商极高的天(tiān)才，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛大学四个学(xué)位，其中最让他引以(yǐ)为傲(ào)的是(shì)成为(wèi)了(le)美国(guó)心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜(bài)，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自(zì)己(jǐ)儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的名(míng)字命名为导(dǎo)师的名字。威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯鲍(bào)里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之前(qián)就(jiù)已经下(xià)定(dìng)决心要释放他(tā)儿(ér)子隐藏(cáng)的潜(qián)力，因为他(tā)认为年(nián)幼(yòu)的儿子代(dài)表了一个机会，这个机会就(jiù)是(shì)在现实的(de)世界当(dāng)中检验他(tā)的导师(shī)曾经提出的(de)一项理论。美国(guó)心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类(lèi)只使(shǐ)用了一小部分的身心(xīn)资源，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上的(de)一篇文章当中。后来随着天才少(shǎo)年被(bèi)媒体的大(dà)肆(sì)报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培养成(chéng)了不(bù)世出的(de)天才少年，印证(zhèng)了他最(zuì)崇拜的导师(shī)的理论。可是人们(men)没有注意到的(de)是(shì)詹(zhān)姆斯(sī)所说的(de)，其实是身(shēn)心资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任何(hé)的百分比(bǐ)。但(dàn)是为什(shén)么后来却出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又和大(dà)脑联想在一起呢(ne)？1920年(nián)美国生理学(xué)家卡尔拉什利(lì)训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然(rán)后再与(yǔ)之前(qián)进行对比。卡尔发现开始切除(chú)的(de)时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训练找到食(shí)物。于(yú)是他就(jiù)一直切一直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任何影响(xiǎng)。直(zhí)到(dào)卡尔切到了(le)一个脑区时(shí)，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常(cháng)的大，卡尔(ěr)把这个区(qū)域归结为“活性区(qū)域(yù)”，而(ér)其他对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫影响(xiǎng)不大的脑区(qū)则归结为“非活性的区域(yù)”。而(ér)且卡尔发现(xiàn)，他对活性(xìng)脑(nǎo)区切除的(de)越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻(shǎ)，找不到食物(wù)。因此(cǐ)很(hěn)多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被开发(fā)利(lì)用的，所以即便是被切(qiè)除(chú)掉，也对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么(me)影响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利的医(yī)生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说人的(de)意识(shí)就(jiù)像冰山(shān)一样，只有露出表面的部(bù)分才(cái)能(néng)被别人和自己看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的很(hěn)大一部分(fēn)是人(rén)们不能(néng)轻易看到(dào)的，也就(jiù)是“潜(qián)意识(shí)”。但是(shì)结合老鼠(shǔ)大(dà)脑切除(chú)的实验，人(rén)们就将冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的(de)开(kāi)发程度，把表(biǎo)面的小(xiǎo)部分理(lǐ)解为已经(jīng)开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝大部(bù)分则(zé)被认为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为(wèi)这本书写(xiě)的序(xù)言当中有这样一句(jù)话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过去常说，一般人(rén)只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的(de)弱点在全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大(dà)多(duō)数(shù)人(rén)的(de)脑海当中，再配上那场著(zhù)名的(de)小白鼠切(qiè)脑实验，人(rén)类大脑最多只能(néng)开(kāi)发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上(shàng)相信这个(gè)理论的(de)人(rén)类超(chāo)过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们(men)就先从“进化论(lùn)”说起，进化论(lùn)本身也许(xǔ)不(bù)够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无(wú)论是(shì)遗传(chuán)还是(shì)基因(yīn)突变，物种进化的本(běn)质都是自然选择的结果(guǒ)。在(zài)这(zhè)个(gè)过程(chéng)中，物种都(dōu)会遵守这样(yàng)一个法则，使用或者是失去。也就是说(shuō)，如果有(yǒu)机体停止使用(yòng)某些器官，它们就会(huì)慢慢(màn)地适应，之后退化直到(dào)消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日(rì)的地下世界生活了千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而动(dòng)物的(de)大(dà)脑同样是经过数百万(wàn)年的自然选择不断进化所形成的，虽然(rán)人类的大脑(nǎo)只占(zhàn)据(jù)着体(tǐ)重的2%，但是作为世界上最复杂的结构(gòu)，大脑(nǎo)在(zài)氧气(qì)和(hé)营(yíng)养上的消耗是巨大的，就算是(shì)你坐在(zài)那里(lǐ)休息，什么都不想，它也依然(rán)需(xū)要整个人体(tǐ)20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功(gōng)能正常运转。因(yīn)为大脑皮(pí)层不但(dàn)会调节躯(qū)体运动，整合各(gè)种感觉、控制语言的最高级中枢(shū)，同时又具有抑制整合情(qíng)绪的功(gōng)能(néng)，甚至(zhì)还在时刻准备着进行应急(jí)反射。比如一个(gè)人喊你一声的(de)同时(shí)扔(rēng)向你一(yī)个(gè)苹(píng)果，正(zhèng)常(cháng)人就会下(xià)意识(shí)的接住，而(ér)不是无(wú)动于衷，这些都是大脑时刻(kè)在运转的结果。相(xiāng)比之(zhī)下，许多脊椎(chuí)动物(wù)物种的成年(nián)大脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如果我(wǒ)们真的只使用了我们潜(qián)在(zài)脑力进化的10%，贡献出这么多(duō)的能量来(lái)维持整(zhěng)个大脑的功(gōng)能，对(duì)于进(jìn)化来说是一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高的(de)大(dà)脑，才能更加的凸显出生(shēng)存的优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑(nǎo)是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢(ne)？其实(shí)在当时，由于相关的知识盲(máng)区，卡尔(ěr)所切除的(de)部分脑区(qū)其实是属于初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉(diào)的(de)越(yuè)多，导致的视觉受损(sǔn)就(jiù)越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的(de)看不见，最终(zhōng)导(dǎo)致了寻找食物变(biàn)得越来越困(kùn)难。随着科学(xué)的发展，我们已经可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功(gōng)能性的磁共振成(chéng)像技术来监(jiān)测大脑的活(huó)动。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的每个部分的功(gōng)能都是不可或缺的，当一(yī)个人在做特定(dìng)的任务时，大(dà)脑(nǎo)的不同部分是在协(xié)同工(gōng)作(zuò)的，哪(nǎ)怕只是活动(dòng)一下手指，也是上亿个神经元协调工(gōng)作的结果(guǒ)。即便是在(zài)睡(shuì)觉的(de)时(shí)候(hòu)，大脑也会处在一个不(bù)断活动(dòng)的状(zhuàng)态(tài)。因此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没(méi)有找到一个完全不(bù)活跃的大脑区域(yù)，这(zhè)意味着(zhe)人类的(de)大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一个非常现(xiàn)实(shí)的原(yuán)因(yīn)，那就是利益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明(míng)的(de)天才(cái)是每个人所希望的(de)事儿，所(suǒ)以(yǐ)小白鼠实验、超高智商(shāng)的(de)天才培养、冰山理论以及(jí)卡内基著(zhù)作的畅销都成(chéng)了营销故(gù)事当中最好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更多的人(rén)相信了这(zhè)个都市传说。这也意(yì)味(wèi)着更多的人期待一种(zhǒng)尖端(duān)的技术或者神奇的(de)药(yào)物可(kě)以解锁它，让他们在一夜(yè)之间成(chéng)为(wèi)超级天才。所(suǒ)以当有(yǒu)人告诉(sù)你可以利用剩余的大(dà)脑潜力(lì)来(lái)提高(gāo)智慧，你(nǐ)要做的就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有太(tài)大的差距，人(rén)与人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人(rén)与人(rén)之间的理(lǐ)解能力、记忆(yì)能(néng)力以及创(chuàng)造力(lì)确实(shí)存在(zài)着巨大的差异，这并不是因(yīn)为大脑使用(yòng)率的不足，而是在于神经元的数量以及单(dān)个(gè)神经元(yuán)的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个神经元(yuán)，神经元与(yǔ)神经元之间并不会直(zhí)接相(xiāng)连，而是会形(xíng)成一种叫做突触(chù)的(de)结构，可以通过神(shén)经递(dì)质将神经元(yuán)之(zhī)间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识(shí)点在大(dà)脑当中都是一个信号，那么你(nǐ)的知识越多，想法越多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的(de)结构(gòu)就会变(biàn)得越强大。反(fǎn)过(guò)来，这个知识点或者是(shì)想法的突出结构(gòu)越强大(dà)，意(yì)味(wèi)着知识点的记忆越深刻，想法(fǎ)和动(dòng)作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般人实际(jì)发出(chū)的连(lián)一半都达不到。比如张三的(de)大脑有900亿个神经元(yuán)，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链(liàn)接，那么(me)张(zhāng)三的(de)知识量就有900亿(yì)乘以五千(qiān)四百(bǎi)五十(shí)万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个(gè)神经(jīng)元，每个神经元平(píng)均有2000个突触(chù)链接，那么李(lǐ)四的知识量就(jiù)有800亿乘(chéng)以(yǐ)两千一(yī)百六十万一个。虽然这是为了(le)让大(dà)家能更好地(dì)理(lǐ)解所做(zuò)出的(de)一种量化比喻，但是两个人的(de)知识(shí)量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在(zài)大脑里(lǐ)面(miàn)实际上就只发生这(zhè)两类活动(dòng)，一个就是在强化已经形成的(de)突(tū)出，另一个(gè)就是(shì)在(zài)形(xíng)成新的突出，也就是(shì)学习到新的(de)知识。而这(zhè)些突出的结构越(yuè)强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样(yàng)的工作要求之下，大脑就可以更快的调集更(gèng)多(duō)的神经元，进入到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率(lǜ)就会更(gèng)高，那么外部(bù)表现出来的就是更聪(cōng)明、更(gèng)熟(shú)练(liàn)。反之，大脑调集活(huó)跃的神(shén)经元数量过少，大(dà)脑(nǎo)传递的信(xìn)息(xī)效率就(jiù)会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的电信号(hào)是通过信息(xī)刺激所产生(shēng)的，产生之后又会引(yǐn)发连锁(suǒ)反应，那么这就赋(fù)予了人类大脑更强的(de)一种联合(hé)能力。

由一个神经(jīng)元受(shòu)到刺激(jī)，最多可(kě)以发出8000个知(zhī)识点的链接，而(ér)这8000个知识点它又激活了8000个神经(jīng)元，如果每个神经元(yuán)又发(fā)出(chū)8000个知识(shí)点链接(jiē)，就(jiù)意味着最(zuì)初(chū)的(de)一个知识点会(huì)产生的连锁反(fǎn)应，而(ér)激(jī)发出无数的念头和联想，我们的创造(zào)力就这(zhè)样产生了。但是人脑的(de)神经元(yuán)并不是天生就拥(yōng)有8000个(gè)链接的(de)突触，多数的人在一生当中，平(píng)均每个神经元所拥有的(de)链接突(tū)触其(qí)实连8000的(de)一(yī)半都(dōu)不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质上就(jiù)是增加神经元(yuán)的数(shù)量和(hé)增加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马(mǎ)体中(zhōng)每天(tiān)可以产生大约(yuē)700个新的神经元，除(chú)了自然生长的(de)神经元，也可以通(tōng)过学习、运动(dòng)和健康(kāng)的(de)饮食来促进新的神经元(yuán)生成，而(ér)压(yā)力、睡眠不足(zú)和酒精则(zé)会(huì)阻(zǔ)碍新神(shén)经元的生成(chéng)。而(ér)增(zēng)加突触的(de)数量，就是通过(guò)主动的学习或者(zhě)是思(sī)考，不断产(chǎn)生新的突触，然后再强化它(tā)们。这(zhè)就是为什么(me)善于主动(dòng)学习和勤于思考的人(rén)往往会变得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦(tǎn)曾(céng)经这样说，并(bìng)不是因为(wèi)我(wǒ)多聪明，我只是比(bǐ)常人(rén)花更(gèng)多的时间去(qù)思(sī)考问(wèn)题而已。另外，突触还有这(zhè)样一个特(tè)点，它是(shì)动(dòng)态形成与动态削减的，用的多的(de)突触就会被(bèi)强化，用(yòng)的少的(de)就会被(bèi)弱化，甚至会被消(xiāo)除，或(huò)者是被(bèi)其(qí)他的信息占用(yòng)。外部(bù)的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退。这(zhè)一点在进(jìn)化方式上和洞(dòng)穴(xué)是一样(yàng)的，比(bǐ)如不喜欢(huān)主动(dòng)思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视或者是电(diàn)子设备的时候，大(dà)脑(nǎo)就(jiù)处在一个(gè)被动接受信息(xī)的(de)状态，是得不到主动信(xìn)息刺(cì)激的，那么这种就基本不会形成有效的新的突出，所以封锁(suǒ)人(rén)类(lèi)大脑(nǎo)的(de)不(bù)是外星人，而是我们自己。

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