重修的是不是更(gèng)好过？是(shì)重修于(yú)好(hǎo)，于在这里作介(jiè)词的。关于重修的是不是更(gèng)好(hǎo)过以及(jí)重修的是(shì)不是更好过，重(zhòng)修什么之好，重修和洽什么意(yì)思，重修是怎么样，重(zhòng)修好过么等问题，农商网将为你收(shōu)拾以(yǐ)下的日(rì)子常(cháng)识：

重修是和重生一(yī)佛系心态是什么意思同上(shàng)课吗

　　是(shì)的，重修是(shì)和重生一同上课的。

　　大学重修是和(hé)重生(shēng)一同(tóng)上课(kè)，期(qī)末需(xū)求跟重生一同考试。大学考试某一(yī)门课未经(jīng)过(一般(bān)是必(bì)修(xiū))，

　　下(xià)一个学年从头上(shàng)这门课(kè)，并从头考试称(chēng)为重修。大多数高(gāo)校都采纳这样的战(zhàn)略(lüè)：当一位同(tóng)学在期末考试中有(yǒu)多科(kē)不(bù)及(jí)格，

　　鄙人一学(xué)期开学(xué)第(dì)一周给予补考机(jī)遇;若该(gāi)同学在补考期(qī)间把不及格的科目(mù)补考(kǎo)及格则不(bù)需求(qiú)重修。

重修的是(shì)不是更(gèng)好过

　　是重修于好，于在这里作介词。

　　重修于好也可称为重(zhòng)修旧好(hǎo)、重归于好。

　　重修旧(jiù)好是一个汉语成语，指康(kāng)复旧情，重归于(yú)好，康复(fù)以往的友(yǒu)谊，在句中作谓语。

　　出自周克(kè)芹《许(xǔ)茂和他的(de)女(nǚ)儿们》第五章：秀云(yún)不肯改嫁到(dào)耳鼓山去，这便(biàn)是一个最好的重修(xiū)旧好的(de)机遇(yù)。

　　于，汉语一级通用标准汉字(zì)，此(cǐ)字始见于商代甲骨(gǔ)文，字(zì)形、字(zì)义联(lián)系不明。

　　于作介词，古代(dài)通於。

　　现代(dài)的(de)于多用来(lái)介绍动作的时(shí)刻、地址、人(rén)物等，表(biǎo)明在、从、到、对、给(gěi)、向等义。

　　于用在被迫句中，引出自动者，用在形(佛系心态是什么意思xíng)容(róng)词(cí)后，引出比较的目标。

大学生(shēng)挂科重(zhòng)修(xiū)好过吗？

　　好过的(de)。

　　大学(xué)生(shēng)都(dōu)清楚，大学挂科(kē)了，需求补考(kǎo)，补考没过就需求重修。

　　在结业前的最终一学期有5门重修课(kè)，最终成功准时结(jié)业。

　　能够给你一些经历：1.提早和教师(shī)交流承认：必(bì)定要让教师知道有你(nǐ)这号人在他那里重修，如果有重修群(qún)，必(bì)定要加(jiā)进去，然(rán)后和教师(shī)阐明自己为什么会重修，而且表(biǎo)明(míng)自己必定要经过重(zhòng)修的决(jué)计。

　　2.提早(zǎo)和教师(shī)问候(hòu)重修的(de)成果(guǒ)构成：有的课程是没(méi)有平常(cháng)成(chéng)果的，我们平常都(dōu)很忙(máng)，平常成(chéng)果不(bù)给的话(huà)就不去(qù)上课了(le)吧，多(duō)花(huā)时刻在图书(shū)馆自(zì)己揣摩，一(yī)般(bān)搞(gǎo)到重修的(de)课(kè)程，自学反而更简单经过（亲身经(jīng)历(lì)）。

　　3.学不明白：这个时分能够看看我国(guó)大学生慕课，会对(duì)你的课程有很大协助的。

　　4.回绝(jué)和不重修的人步调一致：他(tā)人没有重修课，到了大四根本就只有结业(yè)设计和(hé)选修课了，你注(zhù)定是要比他人多尽力一些的，这个时分应该对(duì)自己担任了。

　　5.放下心理(lǐ)压力：不要(yào)觉得(dé)重修就低人一等(děng)，到了结业(yè)的时分(fēn)，只需拿到结业证的都是好孩子！

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