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小学(xué)修改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法(fǎ)及(jí)参(cān)考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈，文(wén)字(zì)多时(shí)可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可(kě)用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三(sān)曲(qū)线的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正(zhèng)号(hào)：表明(míng)需(xū)要改正错误，把错(cuò)误之(zhī)处圈起来，再(zài)用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈(quān)起来，并画(huà)出引线指向转移(yí)部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起(qǐ)号：表明(míng)要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的(de)地方(fāng)，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移(yí)位号：表明(míng)移位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是(shì)表(biǎo)示移(yí)至箭头(tóu)前直线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线，是(shì)表示把符号内的文字移至(zhì)开口处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整(zhěng)齐。

　　在(zài)行列(liè)中不齐的字句上下或左右画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错(cuò)后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的(de)上方或(huò)下方(fāng)画(huà)出三角(jiǎo)符号，并在原(yuán)删除符号上画两条(tiáo)短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加空号(hào)：表(biǎo)明在字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字(zì)与字(zì)之(zhī)间的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行与行之(zhī)间减空。

　　符(fú)号使(shǐ)用方(fāng)法同上。

　　13.空(kōng)字号(hào)：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距(jù);表(biǎo)明(míng)空1/4字(zì)距。

　　14.角(jiǎo)码(mǎ)号：用(yòng)以改正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外文(wén)字母(mǔ)。

小学修(xiū)改符号的用法及画法(fǎ)

　　小学修(xiū)改符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用法

　　1、删除号(hào)：用来删(shān)除句子或者文章中，不必要的多余的词语(yǔ)和(hé)句子。

　酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗　替边号，替(tì)换句子或者文(wén)章中(zhōng)表达不正确的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补(bǔ)边称充句子或者(zhě)文章中(zhōng)缺失的主(zhǔ)语(yǔ)或(huò)者内容(róng)。

　　对调号对调(diào)句子或(huò)文(wén)章中错乱(luàn)的语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对(duì)调号一(yī)样(yàng)，但(dàn)是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒(shū)缓(huǎn)的祈使句棚数(shù)森(sēn)感(gǎn)叹句末尾的(de)停(tíng)顿。

　　例春天的百花(huā)送来了(le)浓香，请你再说一遍，谁不知(zhī)道这件(jiàn)事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的停(tíng)顿及语气强(qiáng)烈的(de)祈使(shǐ)句反问句末(mò)尾的停顿。

　　这是多么(me)平静的一片原野，世(shì)界(jiè)上(shàng)哪有不包含矛(máo)盾(dùn)的事(shì)物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列(liè)分(fēn)句之间的停(tíng)顿(dùn)，有分清分句层次的(de)作用。

　　凡(fán)是复(f酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗ù)句中(zhōng)用逗号不能很清楚地(dì)表示层次的地方就(jiù)用分号。

　　他(tā)身材(cái)很高大，青(qīng)白(bái)脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小(xiǎo)学修改(gǎi)符(fú)号(hào)的画法

　　1、改正号：表明需要改(gǎi)正错(cuò)误，把错误之处(chù)圈起来毕态(tài)，再用(yòng)引(yǐn)线引(yǐn)到(dào)空白处改(gǎi)正。

　　删(shān)除(chú)号：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

　　对调(diào)号：表明调整或(huò)颠倒的字(zì)句位置，三曲(qū)线(xiàn)的(de)中间部(bù)分不调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的转移，将要(yào)链亩(mǔ)转移的(de)部分(fēn)圈(quān)起来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号(hào)：表(biǎo)明两行文(wén)字(zì)之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要(yào)另起一段的(de)地方，用(yòng)引线向(xiàng)左延伸(shēn)到起段的位置(zhì)。

　　3、移位(wèi)号：表明(míng)移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把符号内(nèi)的文(wén)字移(yí)至(zhì)开口处两短直(zhí)线的位(wèi)置。

　　排(pái)齐号：表明应排列整齐，在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错(cuò)处的上方或下(xià)方画出(chū)三角符号，并在原删除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短(duǎn)线。

　　加空号：表明在(zài)字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字之(zhī)间的上方，行(xíng)与行之间的(de)左右处。

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