发(fā)奋还是发愤读书(shū)啊，发奋还(hái)是发愤图强(qiáng)是(shì)两(liǎng)个都(dōu)正确的。

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发奋还是发愤读书啊，发(fā)奋还是发愤(fèn)图(tú)强

　　二者之(zhī)间(c43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义jiān)的意思(sī)、基本解释、引证解(jiě)释都有区(qū)别，具体如下：

　　一、意思不(bù)同

　　1、发奋

　　意思为振作起(qǐ)来，奋发。

　　2、发愤(fèn)

　　指(zhǐ)下决心，立志，自觉不(bù)满足，而(ér)奋力为之(zhī)。

　　二(èr)、基本解释不同

　　1、发奋

　　①、振(zhèn)作起来，奋发(fā)。

　　②、决(jué)定努力，发愤 。

　　2、发愤

　　①、决心努力。

　　②、发泄愤(fèn)怒。

　　三、引证(zhèng)解释不同

　　1、发(fā)奋

　　郭沫(mò)若《棠棣之花》第一(yī)幕：正是我们年青人发(fā)奋有为的(de)时候了。

　　2、发愤(fèn)

　　①、丁玲《过年》：“ 小(xiǎo)菡要发愤读书，要争气(qì)。

　　②、鲁迅《汉文(wén)学史纲要》第六篇：“盖秦灭(miè)六国，四(sì)方怨(yuàn)恨，而(ér)楚尤发(fā)愤，誓(shì)虽三户必亡(wáng) 秦 。

发(fā)奋还(hái)是发愤读(dú)书啊(a)

　　两个都可以，看你用的场合和具体的意思。

　　 “发奋”与“发愤(fèn)”读音相同，意思也相近。

　　了解(jiě)它们之间的(de)细微(wēi)的差(chà)别，对正确(què)使用这两个(gè)词非(fēi)常(cháng)必要。

　c43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义　　　先看“奋”和“愤”。

　　　　奋，繁体字作奋，是个(gè)形声(shēng)字，形旁是(shì)隹，和鸟有关。

　　本义指鸟振翅(chì)飞翔(xiáng)。

　　如：奋飞。

　　后(hòu)来引申(shēn)为(wèi)振作、鼓动。

　　如：奋斗、兴(xīng)奋、勤奋(fèn)、奋(fèn)不顾身(shēn)等。

　　　　愤，也(yě)是(shì)形声字，形旁是心，和人(rén)的心情有关。

　　指(zhǐ)因为不(bù)满(mǎn)意(yì)而感(gǎn)情(qíng)激动。

　　如：气愤(fèn)、愤愤不平(píng)等。

　　 　 再看，“发奋”和(hé)“发愤”。

　　　　意义有别。

　　发奋指振作起来，如(rú)：发奋努力、发奋(fèn)有为等。

　　发愤指决心努力(lì)和皮圆。

　　如(rú)：发愤忘食、发愤图强等。

　　发奋强调精(jīng)神振作；发愤突出精神(shén)受到(dào)刺激而产生向上的内动力(lì)。

　　　　范围有别。

　　“发奋”使用(yòng)的范围要比“发(fā)愤”大。

　　“发奋”可以指个人(rén)，也可(kě)以指群体(tǐ)或国家，而(ér)“发愤”一(yī)般只指个人。

　　　　功能有别。

　　“发奋”可以说“奋(fèn)发”。

　　如(rú)：“发(fā)奋努力”可(kě)以说“奋发努力”，“发(fā)奋图强”可以说(shuō)“奋(fèn)发图强”。

　　而“发愤(fèn)”则不能说“愤发”。

　　　　需要区分(fēn)两个成语(yǔ)的(de)意义。

　　发奋图强和发(fā)愤图强，两个(gè)都(dōu)有(yǒu)“谋求自强”之(zhī)义(yì)。

　　前一个指振作(zuò)精神，奋力(lì)自握锋强；后(hòu)一个指(zhǐ)下定决心，努力谋求(qiú)强盛。

　　一(yī)个(gè)侧重于“振作精(jīng)神”，一个侧重于(yú)“下定决(jué)心(xīn)”，侧(cè)重点有(yǒu)所(suǒ)不同。

　　 所(suǒ)唤塌(tā)以可以说“发奋读书”（振作(zuò)精神，努力读书），也可(kě)以说“发愤读(dú)书”（下(xià)定决心，好好读书）。

　　 希望可以帮助你。

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