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　　1、文献法(fǎ)

　　文献法是一种既陈旧，又赋有生(shēng)命力的科学(xué)研讨办(bàn)法。

　　不(bù)管哪一种(zhǒng)社会活动想要留下永(yǒng)久的痕迹(jì)都离华大基因是国企吗不开各种(zhǒng)文献。

　　人类活动与(yǔ)知道的无限性和个别生命(mìng)与(yǔ)知道的有限性的对立，决(jué)议(yì)了咱们在研讨逝(shì)去(qù)的事实时有必(bì)要借(jiè)助(zhù)于文献。

　　2、比较研讨法

　　作为一种(zhǒng)思(sī)想办法，比较研讨(tǎo)贯(guàn)穿于教育研(yán)讨的全(quán)过(guò)程(chéng)。

　　不管在(zài)科学实验(yàn)的过(guò)程中(zhōng)，或是在理论(lùn)研讨(tǎo)中，比较(jiào)研(yán)讨都是(shì)不可或缺的基该办法。

　　3、概括综合法

　　概括综合法的根本办(bàn)法有两种。

　　一种是实例(lì)法(fǎ)，借助于给出的(de)一组输入/输(shū)出实例逐渐(jiàn)导出适于一类(lèi)问题的程序；

　　另一种是“轨道(dào)”法，经过所(suǒ)给(gěi)实例的履行轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨法

　　其依据(jù)现有的(de)科学理论和实践的需(xū)求(qiú)，提出规划，使用科学仪器和(hé)设备，在(zài)天(tiān)然条件下，经过有(yǒu)意(yì)图有步骤地操(cāo)作，依据调查、记(jì)载、测定与此相随(suí)同的现象的(de)改变来确认条(tiáo)件与现象之间(jiān)的因果联(lián)系。

　　5、定量分析法(fǎ)