小(xiǎo)说中反复的(de)作(zuò)用和表达(dá)效果，反复的作(zuò)用和表达效果答题(tí)格(gé)式是反(fǎn)复的作用和表达效果分别是：一(yī)、作用：强调，增强语气或语势的(de)。

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小说中(zhōng)反(fǎn)复的(de)作(zuò)用和表达(dá)效果(guǒ)，反复的作用和表达效果(guǒ)答题(tí)格式

　　一、作(zuò)用(yòng)：

　　1、强调(diào)，增强语(yǔ)气或语势。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹(tàn)，表(biǎo)达(dá)作者强烈(liè)情感(gǎn)的(de)作用(yòng)。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又回环(huán)起伏，充(chōng)满语言美。

　　二、表达(dá)效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设(shè)意(yì)境。

　　2、能(néng)突出景物的(de)特征，使人如见其形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反(fǎn)复就是根据表达需要(yào)，有意(yì)让句子或词语重(zhòng)复出(chū)现的修辞方法，反复就是为(wèi)了(le)强调某种意思(sī)，突出某种情感，特意重(zhòng)复(fù)使用某些词语、句子(zi)或者段(duàn)落等。

　　反复的(de)类型：

　　1、词(cí)语反(fǎn)复：

　　为凸(tū)显某(mǒu)种感(gǎn)情或某种行(xíng)为，连续(xù)两次以上(城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字shàng)使用同一词语，达(dá)到(dào)强调的(de)目的。

　　例(lì)句：沉默呵，沉默呵！不在沉默中(zhōng)爆(bào)发，就在沉(chén)默中(zhōng)灭(miè)亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘(liú)和珍君》

　　简(jiǎn)析(xī)：鲁迅先(xiān)生在这里多次使用“沉默”一词，表达(dá)自己(jǐ)对政府的愤(fèn)怒和对民众(zhòng)觉醒(xǐng)的期盼之(zhī)情(qíng)。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表达内容或结(jié)构安排的需(xū)要，要连续两次以(yǐ)上(shàng)使用同一个词(cí)组或句子(zi城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字)。

　　例句：大山原来是(shì)这样的！月(yuè)亮原来是这样的(de)！核桃树原(yuán)来是这样(yàng)的！香(xiāng)雪走着(zhe)，就像(xiàng)第一次认(rèn)出养育她成人的(de)山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简(jiǎn)析：这里连续三次反复(fù)使用(yòng)“原来是这样的”，表明了香(xiāng)雪此时(shí)的快乐心情(qíng)。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类型在诗歌(gē)和小说中最为常见。

　　例句(jù)：鲁迅(xùn)在(zài)小说(shuō)《祝福》中，不惜笔墨，连(lián)续两(liǎng)次(cì)重复以“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通过(guò)反(fǎn)复的强调，一方(fāng)面表达祥林(lín)嫂丧夫失子(zi)后的(de)痛苦(kǔ)心情，同时也反(fǎn)映鲁镇(zhèn)上的人们(men)对(duì)她的冷漠，有力(lì)地批判了摧(cuī)残中国劳动妇女的封(fēng)建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复(fù):突(tū)出思想,强(qiáng)调情感;承上启下，层次清(qīng)晰(xī);多次(cì)强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借(jiè)代:以简代繁(fán)，以(yǐ)实代虚，以奇代凡(fán)。

　　答题(tí)格(gé)式:强调，加强语(yǔ)气等(děng);

　　其他修辞手(shǒu)法及答(dá)题格式:

　　比喻:化平淡为生(shēng)动，化深奥为浅显，化(huà)抽象为(wèi)具体。

　　答题(tí)格式(shì):生动形象地写出(chū)了+对象(xiàng)+特性。

　　生(shēng)动(dòng)形象地(dì)表现出了……，表达了(le)……情感。

　　拟人:化物为人，拉(lā)近距离,亲切自然:便于对话(huà),交(jiāo)流情感。

　　答题(tí)格式:生动形(xíng)象(xiàng)地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了(le).……，表达了(le)……情感。

　　排(pái)比:内容集敏升(shēng)中，增强气势;叙事透(tòu)辟(pì)，条分缕析;语气强劲,抒(shū)情强(qiáng)烈。

　　答(dá)题格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增(zēng)强了语势(shì)，加强了(le)感(gǎn)情。

　　夸(kuā)张:烘托气氛(fēn)，增强感染力，增强联想;创造(zào)气氛，揭示本质，给(gěi)人以启示。

　　反问:加强语气(qì)，增强语势，表达了(的情感)，使文(wén)章(zhāng)有起伏。

　　答(dá)题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起读者(zhě)颤拿颂茄(jiā)郑的(de)注意和思(sī)考，使文章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调(diào)，加(jiā)强语(yǔ)气等;

　　对(duì)比:使所表现的事物特征或(huò)所阐(chǎn)述的道理观点(diǎn)更鲜明、更(gèng)突出(chū)。

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