学(xué)好(hǎo)英语的最有(yǒu)效方(fāng)法(fǎ)有哪些呢，学好英语的最有效(xiào)方法有哪些英文是初中生(shēng)学习(xí)英语一(yī)定要注(zhù)意自己的(de)学习方法，下(xià)面为大家总结了(le)初中生(shēng)学好英语的最有效方法，仅供大家参考的(de)。

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学好英(yīng)语的最有效方法(fǎ)有哪些呢，学好(hǎo)英语的最有效方(fāng)法有哪些(xiē)英文

　　在(zài)清晨阅读英语，每天就朗(lǎng)诵一篇文(wén)章即可。

　　这一篇文章连(lián)续朗诵至少(shǎo)十遍。

　　但每(měi)一遍(biàn)朗诵，都要(yào)非常投入，就假装自(zì)己是美国或英国的电视台(tái)主持人在主持节目(mù)和主(zhǔ)播，你不(bù)是在读英语而(ér)是在(zài)用心声情并茂(mào)地讲故事。

　　你会发(fā)现你一(yī)遍比一遍朗诵的好(hǎo)，这个可以(yǐ)快速培养你的英语语感。

　　初(chū)中英(yīng)语学习八大时态(tài)，但是重点考察五大(dà)时态---一般(bān)将来时(shí)、一般(bān)现在时、一般过(guò)去时(shí)、现在进行时、现在(zài)完(wán)成(chéng)时。

　　语态分为主动(dòng)语态(tài)与被动语态，难(nán)点在于(yú)被动语态的学(xué)习(xí)。

　　中考主要(yào)考察一般现在时、一般将(jiāng)来时、一般(bān)过(guò)去时和含有情态动词的(de)被动语态。

　　学习方法：理(lǐ)解(jiě)概念(niàn瓦格纳是哪个国家的，瓦格纳集团是什么组织)，牢记公(gōng)式，熟记标志，准确(què)运用。

　　在初中英语学习中，做(zuò)作(zuò)业之(zhī)前先复习(xí)也很重要。

　　复(fù)习能巩固之(zhī)前学过的知识，强化学习效(xiào)果。

　　每天(tiān)上完英语(yǔ)课(kè)之(zhī)后(hòu)，对于(yú)老师布置的作业，先不要急(jí)着去做，而是(shì)要先(xiān)将当(dāng)天老师讲过的(de)知识点以及(jí)课本(běn)上的内容仔细(xì)复习一遍，然后再去做作(zuò)业(yè)。

　　这样不仅能让做作业的正确率增高(gāo)，同时也达到了(le)温故知新的效果。

　　要具备一定的英语听(tīng)、说、读、写能力，首先要掌(zhǎng)握一定的词汇量(liàng)。

　　快速扩(kuò)大词汇量的最好办法就是进行(xíng)多(duō)种体裁(cái)文章的大量阅读。

　　理解和速度是阅读的两项(xiàng)基本功，两者缺一不可。

　　语言学家和(hé)心理学家的研究证明：加深理解可(kě)以加快读(dú)速(sù);反过(guò)来，读(dú)速(sù)的加快也能加(jiā)深理解(jiě)。

　　两者是(shì)相互促进的(de)。

怎样学好英语最有效的(de)方法(fǎ)有哪些？

　　综述(shù)：学(xué)习英语最最重(zhòng)要(yào)的(de)就是(shì)词汇量。

　　1.记忆单(dān)词的(de)方法

　　学(xué)英语(yǔ)最关(guān)键的就是单词了，毕竟英语词(cí)句是有多个单词(cí)组(zǔ)成的，所以要学会如何扩充(chōng)自己单词量;大致可以通过(guò)阅(yuè)读、生(shēng)词记忆等方式来增加(jiā)新词(cí)汇量，如果出现无法(fǎ)记忆的新单词或者(zhě)难度较大的单词记(jì)得记录(lù)一下，并不断的去使用新单(dān)词，这(zhè)样(yàng)总归比你不断的(de)通过脑力去(qù)记忆(yì)好很(hěn)多的。

　　2.培养自己的解决问题思路

　　在(zài)学槐(huái)坦铅英语的过程当中相信每一个人都有遇到过难题，而这些(xiē)难题(tí)有些人则选(xuǎn)择逃避，有(yǒu)些人则选择直视，所以要学会信或如何去(qù)解决(jué)问题，养成解决(jué)问(wèn)题的思维方式(shì)，要想培(péi)养自己解决问题的(de)能(néng)力最好(hǎo)的方法就是不断的给自己制造一些新的问题，由简(jiǎn)入难(nán)的创(chuàng)造。

　　3.学(xué)习互(hù)动分享(xiǎng)

　　要(yào)说英语学习的最终目的就(jiù)是交流(liú)，因而要想从(cóng)根本上学好英语，交流就(jiù)是必不可少的，所以学要学会如何将自己学到的通过交流(liú)分享出去，与别(bié)人多多互动交(jiāo)流(liú)，一方(fāng)面对自己的英语思维方式有(yǒu)好处(chù)，一方面(miàn)也(yě)可以突破自身英语交流的(de)心理障碍(ài)，时间一(yī)长(zhǎng)也容易形(xíng)成肌肉记忆的(de)。

　　4.塑造(zào)良好的英(yīng)语(yǔ)学习环境

　　需(xū)要为自己(jǐ)建立一个固定的语(yǔ)言学(xué)习环境。

　　在这样(yàng)一(yī)个语言学习环境中，我(wǒ)们会慢(màn)慢自然地学(xué)习它。

　　如果一个(gè)根本不会说(shuō)英语的人被扔到(dào)国外，即(jí)使他的英语水平(píng)更差(chà)，当他回来的时(shí)候，他的英(yīng)语水(shuǐ)平铅好也会很(hěn)好(hǎo)。

　　5.树立英语学习自(zì)信(xìn)心(xīn)

　　学习中最忌(jì)讳的(de)是钓(diào)鱼三天，晒网两天，所以在(zài)学习的过(guò)程中。

　　我们(men)必须学(xué)会树(shù)立(lì)学(xué)习的自信，并(bìng)不(bù)断地告诉自己，我们(men)可(kě)以做(zuò)到。

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