小学六(liù)种说(shuō)明方法及作用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)是六种(zhǒng)常用说明方法分别是举例子(zi)、引资料(liào)、作(zuò)比较、列(liè)数字(zì)、分类别、打比方的。

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小学六种说明(míng)方法及作用(yòng)，六种说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举例(lì)子(zi)的作用是(shì)使文(wén)章(zhāng)表达的意思更(gèng)明确，读(dú)者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对(duì)象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例子(zi)

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使所要说明的事(shì)物具体化，以便(biàn)读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明(míng)方法说(shuō)明事(shì)物或事理，一要注意例子的(de)代表(biǎo)性，二(èr)要(yào)注意例子的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明确(què)，读者(zhě)更能理解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使(shǐ)说明的内容(róng)更充(chōng)实具体，更具说服力，可以引用一些(xiē)文(wén)献资(zī)料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言(yán)等。

　　引资料的(de)范围很(hěn)广，可以是经(jīng)典著作(zuò)，名(míng)家名(míng)言，公式(shì)定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使(shǐ)文章更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同(tóng)或(huò)不同的事物、现象加以比较来说明事(shì)物(wù)特征的(de)说明方法。

　　说(shuō)明某些抽(chōu)象的或者是(shì)人们比较(jiào)陌生(shēng)的事物，可以用具体的或者(zhě)大家已(yǐ)经熟悉的(de)事物和它比较，使读者通过比(bǐ)较得(dé)到(dào)具体而鲜明(míng)的印(yìn)象。

　　事(shì)物的特(tè)征也往往在(zài)比较中显现(xiàn)出来。

　　在(zài)作比较(jiào)的时候，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进(jìn)行比较，突出强(qiáng)调了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　4、列数(shù)字

　　为(wèi)了使所(suǒ)要说明的事物(wù)具体化，还可以采用列数字的(de)方(fāng)法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引(yǐn)用较多的(de)数(shù)字(zì)，一定要准确无误，不准确(què)的数(shù)字绝(jué)对不能用(yòng)，即使是估计的数字也要有可(kě)靠的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列(liè)数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观地反映事实(shí)情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说明了说明对(duì)象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质(zhì)、成因(yīn)、功用(yòng)等属性的异同，把事物(wù)分成若干类(lèi)，然后依(yī)照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰(xī)，层次清晰(xī)，一(yī)目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不同事物之间的相似之(zhī)处(chù)作比(bǐ)较，以突出事物的形(xíng)状特(tè)点(diǎn)，增强(qiáng)说明(míng)的形象(xiàng)性和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比(bǐ)方。

　　说明文(wén)中的(de)打比(bǐ)方的说明方法，同(tóng)修(xiū)辞(cí)格上的(de)比喻还有(yǒu)联想是一(yī)致的(de)。

　　不(bù)同的是，比(bǐ)喻(yù)修辞有明喻、暗(àn)喻、和(hé)借(jiè)喻(yù)，而说明多用明喻和暗(àn)喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作(zuò)……，生(shēng)动形(xíng)象地说明了(le)说明对象的特(tè)点(diǎn)，使(shǐ)说明更(gèng)通俗(sú)易(yì)懂。

小学(xué)六种说明方法及作(zuò)用(yòng)

　　小学的(de)六(liù)种说明方法及(jí)作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举有(yǒu)代表(biǎo)性的、恰当的事例(lì)来说(shuō)明事物特征(zhēng)的(de)说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表张学良多高，少帅张学良多高达的意思更明确，使说明的对象(xiàng)更(gèng)生动形象，便于读(dú)者理解。

　　例(lì)句：我国名张学良多高，少帅张学良多高胜(shèng)古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格(gé)里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明(míng)事物特征或事理(lǐ)的(de)方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用(yòng)的数字(zì)，一(yī)定(dìng)要准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即(jí)使(shǐ)是估(gū)计(jì)的数(shù)字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特(tè)点更加(jiā)精确、科学令人(rén)信服(fú)。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年(nián)间竟(jìng)决口1500多次(cì)，改道26次，给两岸人民带来了深重的(de)苦难(nán)。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其含(hán)沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类(lèi)别相同或不同的事物、现象等加(jiā)以(yǐ)比较来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出强调事(shì)物的某种(zhǒng)特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含沙(shā)量最(zuì)大的大(dà)河，其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻(yù)的修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)来说明事物特(tè)征(zhēng)的一种说明(míng)方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)抽象的(de)事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮(lán)。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成(chéng)因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异(yì)同，把事(shì)物(wù)分成若(ruò)干类(lèi)，然后依照类别逐一加(jiā)以说明，这种(zhǒng)说明方法叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：使说明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸(jīng)的种(zhǒng)类很多(duō)，总的来说可以分(fēn)为两大(dà)类：一类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是(shì)齿鲸(jīng)，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物(wù)的本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明(míng)对象(xiàng)的内涵,使说明更严密，更(gèng)通俗(sú)易(yì)懂(dǒng)。

　　例句(jù)：两组对(duì)边分别平行的四边形(xíng)叫平行四(sì)边形。

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