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　　相(xiāng)对(duì)评价和绝对评价区别：1、相对(duì)评(píng)价是在被评价对象的群体(tǐ)中(zhōng)建立基准，然(rán)后(hòu)把(bǎ)该群体中的(de)各个对(duì)象逐一与基准进行比较，以判断该(gāi)群体(tǐ)中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合之(zhī)外确(què)定一(yī)个标准，评价时把评(píng)价对象(xiàng)与客观标准进行(xín连云港灌南邮编号是多少g)比较，确定评价对象达到目标基准绝对位置的评(píng)价方法。

　　3、相对评价(jià)：利用相对评(píng)价可以了(连云港灌南邮编号是多少le)解学生之间的差(chà)异，便于(yú)比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标(biāo)准比较客观(guān)，如果(guǒ)评价是准确的，那么评(píng)价之后，每个被评价者都可(kě)以明确(què)自己与客观标准(zhǔn)的(de)差(chà)距，有利于发(fā)扬优(yōu)点(diǎn)，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价(jià)法，可直接鉴别各教育目标完成情况(kuàng)，明确今后工(gōng)作的重(zhòng)点。

相对性评价和(hé)绝对性评价的区别(bié)

　　相对性评价和绝对性评价的(de)区别：定亩带(dài)义不同，评价(jià)依据不同(tóng)，性质不同(tóng)。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性(xìng)评价又称(chēng)目标参照性评价，是(shì)用(yòng)目标参照性测验对学生成绩进(jìn)行(xíng)评定。

　　相(xiāng)对性(xìng)评(píng)价也称常模参照性评价，是用常模参照性测验对(duì)学生成(chéng)绩进行的(de)评定。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对性评价依据教学目标和(hé)教材编制试(shì)题来测量学生(shēng)的学业成(chéng)绩，判断学生(shēng)是否达到了(le)教(jiào)学(xué)目标的(de)要求。

　　而相对性评价依(yī)据学生个(gè)人的成绩(jì)在(zài)该班学生成绩序(xù)列(liè)中或(huò)常模中所处做唯的位置来评价(jià)和(hé)决(jué)定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝(jué)对性评价是(shì)一种外部评价，注重的是目标达成与否，不(bù)考虑个体的相对(duì)位置。

　　例迅胡芦如，大学(xué)考试(shì)、驾照考(kǎo)试等。

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