说明方法有哪些(xiē)及作用答题格式，三(sān)年(nián)级说明方法有哪(nǎ)些及作用是说明(míng)方法及作用(yòng)：举例(lì)子(zi)：举出实际事(shì)例来说明事物，使(shǐ)所要说明的事(shì)物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举(jǔ)例子的。

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说(shuō)明方法有哪些及(jí)作用(yòng)答题格式，三(sān)年级说(shuō)明方(fāng)法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际(jì)事例(lì)来说明事物(wù)，使所要说明的事物具体化(huà)，以便读者(zhě)理解，这(zhè)种说明方(fāng)法叫举例(lì)子(zi)。

　　运用举事例的说(shuō)明方法说明(míng)事物或事理，一要(yào)注(zhù)意例(lì)子的代(dài)表性(xìng)，二(èr)要注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读(dú)者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在(zài)某(mǒu)某(mǒu)地区，出现(xiàn)云就代(dài)表将要(yào)下雨。

　　——《看云识(shí)天(tiān)气》（根据大的范围列(liè)举相应的例子）

　　举了(le)具体的例子，真实(shí)具(jù)体有(yǒu)力地说明了(le)……，使文章更具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使说(shuō)明(míng)的内(nèi)容(róng)更充实(shí)具体，更具说服力，可以引用一些文(wén)献资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引用的(de)范围很广，可以是(shì)经典(diǎn)著作，名家名言，公式(shì)定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力(lì)。

　　体现说(shuō)明文(wén)语言的准确性。

　　如(rú)引用古诗：使说明(míng)文更具诗情画意；

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣(qù)味性(xìng)。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制(zhì)造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以增加文章的说服力(lì)）

　　用(yòng)作(zuò)引用(yòng)的说明方法(fǎ)能够简洁，有力地(dì)说(shuō)明事(shì)物的……特征，既(jì)增强(qiáng)了说服力，又增强(qiáng)了趣味性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较：

　　作比较是将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不同(tóng)的事物、现象加以比较来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　说明(míng)某些(xiē)抽象的或(huò)者是人们比较陌生(shēng)的事物，可以用(yòng)具体的或者大家已经熟悉(xī)的(de)事物和(hé)它比较，使读者通过比(bǐ)较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特(tè)征也往往(wǎng)在比(bǐ)较中(zhōng)显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类(lèi)相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强(qiáng)调了说(shuō)明对象的特点。

　　例句(jù)：永定河发水时，来势很猛，以(yǐ)前(qián)两岸河堤常被冲毁，但是(shì)这(zhè)座桥却从没出过事，足见(jiàn)它(tā)的(de)坚固。

　　——《中国石(shí)拱桥》（突出被说明对象的特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体化，还可以采用列数字的方法(fǎ)，以便(biàn)读(dú)者(zhě)理解。

　　需(xū)要注(zhù)意(yì)的是，引用较多的数字，一(yī)定要准确无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字(zì)也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的(de)方法进(jìn)行说明(míng)，既能准(zhǔn)确(què)客观地反映(yìng)事实(shí)情况，又(yòu)有较强的说(shuō)服(fú)力。

　　更(gèng)体现了说明文(wén)的准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　例句：赵(zhào)州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中(zhōng)部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱(gǒng)，长达37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事(shì)物的特征，往往(wǎng)从(cóng)单(dān)方(fāng)面不易说(shuō)清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事(shì)物分成若干类(lèi)，然后依(yī)照类别逐一(yī)加(jiā)以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层(céng)次清晰，一目(mù)了(le)然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特(tè)点，使文章更具有说(shuō)服(fú)力。

　　例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽(lì)程度，分为(wèi)金屏、银(yín)屏(píng)、锦屏、画屏、石屏、木(mù)屏、竹屏等，因而(ér)在艺术上(shàng)有雅俗之别，同时也(yě)显露(lù)了使用人(rén)不同的经济(jì)与(yǔ)文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两种不(bù)同事物之间(jiān)的相似之处作(zuò)比较，以突出事物(wù)的(de)形(xíng)状特点，增(zēng)强说(shuō)明的形象性(xìng)和生(shēng)动性的说(shuō)明方(fāng)法叫(jiào)做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方法，同(tóng)修辞格上(shàng)的比喻还有(yǒu)联想是一致的(de)。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗(àn)喻(yù)和借喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象地说明了(le)说明对象的(de)特点，使说明更通俗(sú)易懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥的桥洞(dòng)成弧形，就(jiù)像(xiàng)虹。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（可以使要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形象、具体，可以(yǐ)进行状貌摹写(xiě)。

　　作用(yòng)：描摹了……的……特(tè)点(diǎn)，生(shēng)动形象详细具体地说明(míng)了……，使被说明对(duì)象更准(zhǔn)确更详尽更生动。

　　例句：这些(xiē)石刻石狮子，有的母子(zi)相抱，有的交头接耳，有的(de)像倾(qīng)听水声(shēng)，有的像(xiàng)注视行人，千(qiān)态(tài)万状，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥》（使被说(shuō)明更具体，更形(xíng)象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的语言、科学的术语(yǔ)对某一概(gài)念的本(běn)质特征作规定性的(de)说明叫(jiào)下定(dìng)义。

　　下定义能准确(què)揭示事物的本质。

　　作用：使(shǐ)人们(men)在阅读(dú)时(shí)对抽象的字词能(néng)够更加明白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方(fāng)法，是(shì)一(yī)种(zhǒng)安(ān)排(pái)工作(zuò)进程的数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方(fāng)法》（能准确(què)揭示(shì)事(shì)物的(de)本(běn)质）

　　9、作诠(quán)释(shì)：

　　从一个侧面，在事(shì)物的某一个特点做些一般性的解(jiě)释。

　　作用：使读者在阅读时对抽象的(de)字词能够更(gèng)加明白，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有两个小(xiǎo)拱(gǒng)。

　　这个创造性的(de)设计，不但节约了石(shí)料，减(jiǎn)轻(qīng)了桥身的(de)重量，而且(q如何把对象玩成喷泉状态，怎么让自己女朋友喷泉iě)在河水暴(bào)涨的时候，还可以(yǐ)增(zēng)加桥洞的过水(shuǐ)量，减轻洪水(shuǐ)对桥身的冲(chōng)击。

　　同时，拱上加拱，桥身也(yě)更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明(míng)白(bái)这(zhè)个设计(jì)的巧妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了(le)把十分复杂的事物说清楚，就(jiù)可以采(cǎi)用(yòng)图表法，来(lái)弥(mí)补单用文字表达(dá)的缺欠，对某些事物解说更直接(jiē)、了当(dāng)。

　　作用(yòng)：使人看了一目(mù)了然(rán)。

　　条理清(qīng)晰，直接地说明了说明对(duì)象的特点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假(jiǎ)设是用假设(shè)的想法表示出(chū)将来(lái)会出现的情况。

　　作(zuò)用：用假设的(de)环境来(lái)预设将来可能要出现的状况。

　　例句(jù)：我们只有一(yī)个地(dì)球，如果它被(bèi)破坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个地(dì)球》

说明方法有哪些(xiē)及作用答题格(gé)式

　　说明方法及其作用答题格(gé)式如下：

　　1、举例子 ：具体真切(qiè)地(dì)说明了事物(wù)的(de)××特点。

　　2、分类别：条理清(qīng)楚地说明(míng)了事物的××特点(diǎn)。

　　对事物(wù)的特征（或(huò)事理）分门别(bié)类加以(yǐ)说(shuō)明,使说明更(gèng)有条理性。

　　3、汪(wāng)宽打(dǎ)比方：生动形象(xiàng)地说明该事物的(de)××特点,增强了(le)文(wén)章的趣味(wèi)性。

　　4、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点.使说明更(gèng)有说服力(lì)。

　　5、作比(bǐ)较：突出强调了被说明对象的××特点(diǎn)（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语(yǔ)言(yán)对说(shuō)明的(de)对象（或科学(xué)事理）加以揭示,从而更科学、早(zǎo)陵(líng)做更本质、更概(gài)括地揭示事物的特征（或事(shì)理）。

　　7、列图表：直观形象地说(shuō)明了(le)事物的××特点。

　　8、引用法：用(yòng)引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话.引用说明在文章开(kāi)头,还起(qǐ)到引出说(shuō)明(míng)对象的(de)作用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物的特征（或事理(lǐ)）加以形(xíng)象化的描摹,使说明(míng)更具体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠释：对(duì)事物的特征（或事(shì)理）加(jiā)以(yǐ)具(jù)体(tǐ)的解释(shì)说(shuō)明(míng),使说明更(gèng)通俗易懂。

　　11、引(yǐn)用说明(míng)：引(yǐn)用说(shuō)明有(yǒu)以下几种(zhǒng)形式—陆衡(héng)—A、引用具体的(de)事例；（作用(yòng)同举例子(zi)） B、引(yǐn)用具(jù)体的数据；（作用同列数字）C、引(yǐn)用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力.D、引用神(shén)话传说、新闻报(bào)道、谜语、轶(yì)事趣(qù)闻等(děng).作用是增(zēng)强说明(míng)的趣味性.（引用说明在文(wén)章开头,还起到引出(chū)说明对象的作(zuò)用）。

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