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两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃

两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃 松花江上是艺术歌曲吗 松花江上是谁创作的

  松花江上是(shì)艺术歌曲吗?松(sōng)花江上不(bù)属于曲艺,《松花江(jiāng)上(shàng)》是男高(gāo)音歌唱家施鸿鄂的代表作品,是一首脍炙(zhì)人口的(de)抒情歌曲的。关(guān)于松(sōng)花(huā)江上(shàng)是艺术歌(gē)曲吗以及松花江上是(shì)艺术歌曲(qū)吗,松花江上的演唱形式是(shì)什么(me),松花江上管(guǎn)弦乐曲和歌曲松花江(jiāng)上的区别,当(dāng)年传唱(chàng)于大(dà)江(jiāng)南北的松(sōng)花江(jiāng)上属于什(shén)么,松花(huā)江(jiāng)上是谁唱的?等(děng)问(wèn)题,农(nóng)商网将为你整理以下的(de)生(shēng)活知识:

松花江上是谁创作的

  松花(huā)江上是张寒晖(huī)创作(zuò)的。

  《松花江上》是1935年张寒(hán)晖在西安目睹(dǔ)东(dōng)北(běi)军和东北人(rén)民(mín)流亡惨(cǎn)状而创作的一首抗日歌曲。

  歌曲唱出(chū)了“九(jiǔ)一八”事(shì)变后东北(běi)民众以(yǐ)至中国人民的悲愤情怀(huái),被誉为(wèi)《流亡三部曲》之(zhī)一,风靡中(zhōng)华大地。

松(sōng)花江上是(shì)艺术(shù)歌曲吗

  松花江上不属于曲艺,《松花(huā)江上》是男(nán)高音歌唱家施鸿鄂的代表作品,是一(yī)首脍炙人口的抒情歌曲。

  《松花江上》由张寒(hán)晖(huī)创作(zuò)于1936年,张寒(hán)晖经常(cháng)到(dào)新城北门外东北家属(shǔ)寄(jì)居的地方看望学生的父(fù)母和亲(qīn)人。

  在那(nà)里,张寒(hán)晖看(kàn)到了东北同胞困(kùn)苦生活的情形,听到了(le)背(bèi)井离(lí)乡(xiāng)的痛苦(kǔ)倾(qīng)诉。

  这种(zhǒng)场景强烈的激发了张寒晖的爱国(guó)热(rè)情,难以按捺的创作之情油然而生(shēng)。

  于是,他以(yǐ)北方(fāng)女人(rén)失去亲人(rén)在坟头哭诉的音调(diào)为音乐(lè)素材(cái),写成了《松花(huā)江上》这(zhè)首优秀的声乐作品。

歌(gē)曲《松花(huā)江(jiāng)上》属于什么类型的歌? A、世纪之歌(gē) B、离散之歌 C、城市流行歌曲(qū) D、以上(shàng)都不对

  《松花江上》是一首脍炙人口的高音抒情(qíng)歌曲依据歌(gē)词的(de)内容和(hé)感情的脉络,这(zhè)首歌分为怀故、漂流、呼(hū)唤三个(gè)层次。

  作者用特殊的形式(shì)对当时(shí)社(shè)会生活和人们思想情感(gǎn)的反映(yìng)。

  一定的(de)时代(dài)背景(jǐng)和生(shēng)活环境,对歌曲作者的(de)艺(yì)术创(chuàng)作总有一(yī)定的影响(xiǎng),它直接影响(xiǎng)作(zuò)者的(de)创作思(sī)想、风格(gé)、动机以(yǐ)及创作(zuò)素材的选择。

  《松花(huā)江上(shàng)》这首歌(gē)曲创(chuàng)作于1936年(nián)11月,当时我国东北被日本(běn)帝(dì)国(guó)主义所占领,日本还发(fā)动了震惊中外的“九·一八(bā)”事变。

  1936年,被(bèi)蒋介石驱(qū)赶到“剿(jiǎo)共”前线(xiàn)的东(dōng)北军官兵,携(xié)老带小,他们被迫(pò)流(liú)亡关内,有家(jiā)归不得,有仇不(bù)能报,却(què)要为反共、反人民的内(nèi)战去卖命,人人心中都郁结着悲苦怨愤,要倾吐,要爆发。

  当时(shí)正(zhèng)在西(xī)安二中教书的张寒晖(huī),天天见到这种流浪徘徊的惨景,耳鼓(gǔ)充满嗟叹(tàn)痛苦的呼声,于是(shì)便谱写出(chū)了这首感人肺腑的歌(gē)曲,以含着热(rè)泪哭泣似的音调,唱出(chū)了悲愤(fèn)交加的声(shēng)音。

  可见,时代背(bèi)景和生活(huó)环境等因素,对(duì)作者的音乐创(chuàng)作起(qǐ)着一定的(de)导(dǎo)向作用,所以(yǐ)要想深刻地了解(jiě)作品(pǐn),就必须先(xiān)了解作品(pǐn)的时(shí)代背(bèi)景和创(chuàng)作背景。

  

  这首歌曲的(de)结构是带尾声(shēng)的二部曲式,具有倾诉性(xìng)、叙述性兼(jiān)抒情性的特点。

  歌(gē)词内容(róng)有很强的说服力(lì),真切感人。

  第一部分是由(yóu)两个(gè)乐段组成(chéng),每一段又(yòu)都由三个乐句构成。

  这一部分的音(yīn)调富于叙事与抒情的特点(diǎn)。

  第二部分的旋律以(yǐ)环回萦绕两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃大兔子来回晃(rào)、反复咏唱的方式得到了(le)展开,感情(qíng)越来越激动(dòng),具有(yǒu)回肠(cháng)欲断的效果。

  这部分(fēn)以(yǐ)呼(hū)喊似的音(yīn)调、悲愤(fèn)的情绪,控诉(sù)日本帝(dì)国主义入侵东北后(hòu)的滔天罪行,表(biǎo)达了东北人民要求收复失地(dì)的强烈愿望。

  最(zuì)后的尾(wěi)声,唱(chàng)出了呼天唤地似的旋律,使(shǐ)歌曲达到了高潮。

  在声泪(lèi)俱下的(de)悲痛中,蕴藏(cáng)着(zhe)要(yào)求(qiú)起来反抗(kàng)斗争(zhēng)的力(lì)量。

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