古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪(yī)的(de)诗意是(shì)什么是“山(shān)衔落(luò)日浸寒漪”的意思是(shì)青山(shān)衔着彤(tóng)红的落日，一起(qǐ)把影子倒映在水中，闪动着粼粼(lín)波光的。

　　关于古诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山(shān)衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪(yī)的(de)诗意是(shì)什么以及古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪这句话(huà)的(de)意思，山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么(me)，山衔落(luò)日浸寒漪(yī)的上一句怎么读(dú)，山衔落日(rì)浸寒漪的(de)下一句等问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪的诗意是什(shén)么

　　这句诗出自宋代诗人雷震的《村晚(wǎn)》。

　　草(cǎo)满池塘(táng)水满陂，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去(qù)横(héng)牛背(bèi)，短(duǎn)笛无腔(qiāng)信(xìn)口(kǒu)吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸。

　　2.衔：口(kǒu)里(lǐ)含(hán)着。

　　本文指(zhǐ)落(luò)日(rì)西沉，半挂在山(shān)腰，像(xiàng)被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　5.横牛背：横坐在(zài)牛背上(shàng)。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口：随(suí)口。

　　8.归去(qù)：回去。

　　9.池塘：堤(dī)岸。

　　翻译

　　绿草长满了(le)池塘，池塘里(lǐ)的水呢(ne)，几乎溢出了(le)塘岸(àn)。

　　远远(yuǎn)的青山(shān)，衔着彤(tóng)红(hóng)的落日，一起把影子(zi)倒映在水(shuǐ)中，闪动着粼粼波(bō)光。

　　那小牧童(tóng)横骑(qí)在牛背上，缓缓地(dì)把家还；

　　拿着一支短笛，随口(kǒu)吹着，也(yě)没有固定的声(shēng)腔。

　　《村(cūn)晚》是(shì)一首描写(xiě)农村(cūn)晚景的(de)诗。

　　写景(jǐng)文字(zì)集中在一(yī)、二(èr)两句，写的是山村晚景。

　　诗人(rén)把池(chí)塘(táng)、山(shān)、落(luò)日三者有机地融合起来，描(miáo)绘了一幅非常幽(yōu)雅(yǎ)美丽的图画(huà),为后两句写牧童出(chū)场(chǎng)布置了(le)背景。

　　瞧,"草满(mǎn)池塘(táng)水(shuǐ)满陂"，两个"满"字，写出仲夏时令的景物特点，写出了景色(sè)的(de)生机一片(piàn)；

　　"山衔落日浸(jìn)寒漪"，一个"衔(xián)"，写日落西山(shān)，拟人(rén)味很浓，一个"浸(jìn)"，写(xiě)山和落日倒映在(zài)水中(zhōng)的形(xíng)象，生动形象。

　　"横(héng)"字表明牧童不是(shì)规矩地骑，而是随(suí)意横坐在牛背上，表(biǎo)现(xiàn)了(le)牧(mù)童的调皮可爱，天真活(huó)泼，淳朴(pǔ)无邪(xié)。

　　这些景物(wù)，色彩和谐，基调(diào)清新(xīn)，有了这样的(de)环境，那牧(mù)童自然就是悠哉悠(yōu)哉、其(qí)乐融融的(de)了。

　　同时(shí)，也(yě)表(biǎo)现出了牧(mù)童无忧无虑(lǜ)，悠闲自(zì)在(zài)的(de)情致。

山衔落日浸寒(hán)漪是什(shén)么(m拿破仑法典的意义和基本原则是什么，拿破仑法典的意义和基本原则有哪些e)意思

　　这我会！这一(yī)句(jù)诗的意(yì)思是：山衔住落日淹没了水波。

　　这一句诗出自(zì)于(yú)哪里呢？————宋代(dài)·雷震《村晚》

　　这首诗完整的原文是这样的：

　　草满池(chí)塘(táng)水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童(tóng)归去横牛(niú)背，短笛无(wú)腔信口(kǒu)吹(chuī)。

　　我给大家把(bǎ)翻译也放出来(lái)了，便于大家理解这首诗：

　　在(zài)一(yī)个长(zhǎng)满水草的(de)池塘里，池水灌(guàn)得满满(mǎn)的，山衔住(zhù)落日(rì)淹(yān)没了水波。

　　放牛的孩子横坐在牛背上，随意(yì)地用短笛吹奏着不成调的乐曲。

　　这里有一些(xiē)我觉得(dé)比较重要的(de)词汇，单独解(jiě)释给大家看(kàn)：

　　陂（bēi）：池(chí)塘。

　　衔(xián)：口里(lǐ)含着。

　　本文(wén)指(zhǐ)落日西沉，半挂在山腰，像被(bèi)山咬住了(le)。

　　浸(jìn)：淹没(méi)。

　　寒(hán)漪(yī)（yī）：水上(shàng)波纹(wén)。

　　横(héng)牛(niú)背：横坐在牛背(bèi)上(shàng)。

　　腔：曲调(diào)。

　　信口：随口(kǒu)。

　　归去：回去。

　　创作背(bèi)景：

　　这首诗应当是作于作(zuò)者晚年隐居，游览农家之时（很可能(néng)为宋度宗年(nián)胡(hú)唯间）。

　　既(jì)然(rán)说到(dào)这了，我们就(jiù)一起来欣赏评析一下(xià)这(zhè)篇文(wén)章：

　　宋(sòng)诗与唐诗(shī)中的不少写(xiě)景之(zhī)作(zuò)，都是诗中(zhōng)有画(huà)。

　　但唐人诗中(zhōng)之画，多为(wèi)妙手(shǒu)天成(chéng)；宋人却更(gèng)多是有(yǒu)意(yì)为之。

　　尤其是(shì)南宋末年(nián)，一些作家(jiā)常以七绝的形式，进行(xíng)这方面的艺术(shù)实践。

　　使(shǐ)你(nǐ)感到这些(xiē)诗本就(jiù)是题在(zài)画(huà)上的(de)。

　　此诗是其中的较有成就者。

　　这是一首描写农村(cūn)晚景的诗。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有(yǒu)生活情(qíng)趣的农(nóng)村晚景图：在四周长满青草的池塘里，池中的(de)水(shuǐ)灌得满满的，太阳正要落山，红红(hóng)的火球(qiú)好像被山吃(chī)掉(diào)一样（是落山后），倒映在冰凉(liáng)的池(chí)水波纹(wén)中。

　　放牛回家的孩子(zi)横坐在牛背(bèi)，他拿着(zhe)短笛随意(yì)的吹奏。

　　诗人即(jí)景而写，构(gòu)成(chéng)了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。

　　诗前两句写背景。

　　首句“草(cǎo)满(mǎn)池(chí)塘”是说(shuō)节令(lìng)已在春末(mò)，池塘(táng)里的青草已经长满，借鉴谢灵运《登池上楼(lóu)》名句(jù)“池塘生(shēng)春(chūn)草”，但以“满”字(zì)易“生”字，显出节(jié)令的不同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季(jì)节，因(yīn)此水(shuǐ)涨(zhǎng)得很高(gāo)。

　　次(cì)句写(xiě)远山落日。

　　用(yòng)一个“衔(xián)”字，形象地现(xiàn)出落(luò)日(rì)挂在山(shān)头上的(de)情况(kuàng)，与杜甫(fǔ)“四更山吐月”的(de)“吐”字同见炼字之工(gōng)。

　　又用一个(gè)“浸”字(zì)，写落日青山倒映水中，与王安石“北山输绿涨横陂”句情景非常(cháng)相似。

　　诗围绕池塘型做(zuò)亮为中心，以池塘中(zhōng)的绿草与(yǔ)澄(chéng)净的池水，带出青山与落(luò)日，中(zhōng)间以一“浸”字作维系，使池塘显得很热闹，色彩也十分绚丽。

　　后两句表(biǎo)现了(le)乡(xiāng)野黄昏晚景的(de)可爱(ài)，村(cūn)童牛背(bèi)吹笛，悠然(rán)自得，纯(chún)朴(pǔ)无(wú)邪(xié)而快乐(lè)。

　　诗人带(dài)着一种欣(xīn)赏的目光去看(kàn)牧童(tóng)、写村晚，他十分满(mǎn)足(zú)于(yú)这样(yàng)一种自然风光优美、卜(bo)宽(kuān)人们生(shēng)活自由自在的环境(jìng)，故写牧童(tóng)，让其"横(héng)牛背"，吹笛，则(zé)是“无腔信口”，是诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还是他天性好静、好无拘无(wú)束呢？总之，这首(shǒu)诗描(miáo)绘的确实(shí)是一幅悠然超凡、世外(wài)桃源般的画(huà)面，无论是色(sè)彩(cǎi)的搭配，还是背景与主角的(de)布局(jú)，都非(fēi)常协(xié)调(diào)，而画中之(zhī)景、画外(wài)之声，又给人一种恬(tián)静悠远的美好感(gǎn)觉(jué)。

　　诗摄取的(de)画面不大，写景则(zé)集(jí)中(zhōng)在池塘(táng)上，写人则集(jí)中在牧童上，又都紧(jǐn)紧(jǐn)围绕着“村晚”二字(zì)落(luò)笔(bǐ)，把人引(yǐn)入了江南优美的田园之中，使人对悠然恬静的乡(xiāng)村生(shēng)活充(chōng)满着(zhe)向往(wǎng)。

　　在(zài)此之前，张舜民《村居》诗有“夕阳牛背(bèi)无人卧(wò)，带得(dé)寒(hán)鸦两两归”句，与(yǔ)这(zhè)首诗比，画面中少了个天真烂漫的牧(mù)童(tóng)，代(dài)之以(yǐ)牛(niú)背的(de)乌鸦，以显(xi拿破仑法典的意义和基本原则是什么，拿破仑法典的意义和基本原则有哪些ǎn)出(chū)村晚的萧瑟(sè)。

　　同样的农村景色(sè)，因诗人的心情不同，摄取的画面便不(bù)同，一是充满情趣(qù)，一(yī)是惆怅(chàng)落寞，因此诗家(jiā)有“一切景语皆情语”的说(shuō)法。

　　最(zuì)后，关于作者雷(léi)震，相信大家都很不是熟悉了(le)，这里(lǐ)呢我就介绍一下(xià)吧：

　　雷震，宋(sòng)朝，生平不详。

　　或以为(wèi)眉(méi)州(今四川(chuān)眉(méi)山)人(rén)，宋宁宗嘉(jiā)定年(nián)间进(jìn)士。

　　又(yòu)说是(shì)南昌(今(jīn)属江(jiāng)西(xī))人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗(shī)纪事》卷七(qī)十四。

　　古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什么是“山衔落日浸寒漪”的意思是(shì)青山(shān)衔着彤红的落日，一起把影(yǐng)子倒映在水中(zhōng)，闪(shǎn)动着粼粼波光的。

　　关(guān)于古诗(shī)山衔落(luò)日浸寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪的诗意是(shì)什(shén)么以及古诗(shī)山(shān)衔落日浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒(hán)漪这句话的意(yì)思(sī)，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)的(de)诗(shī)意是什么，山(shān)衔落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪的上一句怎么(me)读，山衔落日浸寒漪(yī)的(de)下一句等问题，小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为(wèi)你整理以下(xià)知识：

古(gǔ)诗(shī)山衔落(luò)日浸(jìn)寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪的(de)诗意是(shì)什么

　　这句诗出自(zì)宋代诗人(rén)雷震(zhèn)的《村晚》。

　　草满池塘水满(mǎn)陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童(tóng)归去横牛背(bèi)，短笛无(wú)腔信(xìn)口吹(chuī)。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池(chí)塘的岸。

　　2.衔(xiá拿破仑法典的意义和基本原则是什么，拿破仑法典的意义和基本原则有哪些n)：口(kǒu)里含着。

　　本(běn)文(wén)指(zhǐ)落(luò)日西沉，半挂(guà)在(zài)山腰(yāo)，像被山咬住了(le)。

　　3.浸：淹没(méi)。

　　4.寒(hán)漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐在(zài)牛(niú)背上。

　　6.腔：曲(qū)调。

　　7.信口：随口(kǒu)。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸(àn)。

　　翻译(yì)

　　绿(lǜ)草长满了池塘(táng)，池塘里的(de)水呢，几乎溢(yì)出了(le)塘(táng)岸。

　　远远的(de)青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映(yìng)在水(shuǐ)中，闪动着粼粼波光。

　　那小牧童(tóng)横骑在牛(niú)背上(shàng)，缓缓地把家还(hái)；

　　拿着一(yī)支短笛，随口吹着，也没有固定的(de)声腔。

　　《村晚》是(shì)一首描写农村(cūn)晚景的(de)诗。

　　写景(jǐng)文字集中在一、二两句，写的是山村晚景。

　　诗人(rén)把池(chí)塘(táng)、山、落日三者有机(jī)地融合起来(lái)，描绘了(le)一幅(fú)非常(cháng)幽雅美丽的图画,为(wèi)后两句写牧童出场布(bù)置了背景。

　　瞧(qiáo),"草满(mǎn)池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲夏时令的景物特点，写出了景色的生机一片；

　　"山(shān)衔(xián)落日浸寒漪"，一(yī)个"衔(xián)"，写日落西山，拟人味很浓，一(yī)个(gè)"浸"，写山和落日倒映在水中的(de)形象，生动(dòng)形象。

　　"横"字表明牧童(tóng)不(bù)是规矩地(dì)骑(qí)，而(ér)是(shì)随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮(pí)可爱，天(tiān)真(zhēn)活泼，淳(chún)朴无(wú)邪。

　　这些景物，色(sè)彩和谐(xié)，基调(diào)清新，有了这(zhè)样(yàng)的环境，那牧童自然(rán)就(jiù)是(shì)悠(yōu)哉悠(yōu)哉、其乐融融的了。

　　同时，也表现出了牧童无忧无虑，悠闲自在的情(qíng)致。

山衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪是什么意思

　　这我会！这一句诗的(de)意思是：山衔住(zhù)落(luò)日淹没了水波。

　　这(zhè)一(yī)句诗(shī)出自于哪里呢？————宋(sòng)代·雷震《村(cūn)晚(wǎn)》

　　这(zhè)首诗完整的(de)原文是这样的(de)：

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪(yī)。

　　牧童(tóng)归去(qù)横(héng)牛背(bèi)，短(duǎn)笛无(wú)腔信口吹(chuī)。

　　我给大家(jiā)把翻译(yì)也放出来了，便于大(dà)家理解这首(shǒu)诗(shī)：

　　在一个长满水草的(de)池塘里，池水灌得满满的(de)，山衔住落(luò)日淹没了水波。

　　放(fàng)牛(niú)的孩子横(héng)坐在牛背上，随意地用(yòng)短(duǎn)笛吹奏(zòu)着不(bù)成调的乐曲。

　　这(zhè)里有(yǒu)一些我觉得比较重(zhòng)要(yào)的词汇(huì)，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘(táng)。

　　衔(xián)：口里(lǐ)含着。

　　本文指落日西沉，半(bàn)挂(guà)在山(shān)腰，像被山咬住(zhù)了(le)。

　　浸：淹没。

　　寒(hán)漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　横牛背(bèi)：横坐在(zài)牛(niú)背上。

　　腔：曲(qū)调。

　　信口：随口。

　　归去：回去(qù)。

　　创作背景：

　　这首诗应当(dāng)是作(zuò)于(yú)作者晚年隐居(jū)，游(yóu)览农(nóng)家之(zhī)时（很可能(néng)为宋度宗年(nián)胡唯间）。

　　既然说到这了，我们就一(yī)起来欣(xīn)赏(shǎng)评(píng)析一下这篇文(wén)章：

　　宋诗与唐诗中的(de)不少(shǎo)写景之作(zuò)，都(dōu)是诗(shī)中(zhōng)有画(huà)。

　　但唐(táng)人诗中之画，多为妙(miào)手天成(chéng)；宋(sòng)人(rén)却更多(duō)是有意(yì)为(wèi)之。

　　尤其(qí)是南宋(sòng)末(mò)年，一些作家常(cháng)以七(qī)绝的形式，进行这方面的艺术实践。

　　使(shǐ)你感到这些诗(shī)本就是题在画上的(de)。

　　此(cǐ)诗是其中的较有成(chéng)就(jiù)者。

　　这是一首描写(xiě)农村晚(wǎn)景的(de)诗(shī)。

　　诗(shī)人即景而写(xiě)，构(gòu)成(chéng)了(le)一幅饶(ráo)有生活情趣的农村晚景(jǐng)图：在四周长满(mǎn)青(qīng)草的池塘里，池中(zhōng)的水灌得满满的，太(tài)阳正(zhèng)要落山，红红(hóng)的火球好像被山(shān)吃(chī)掉(diào)一样（是(shì)落山后(hòu)），倒映在冰(bīng)凉(liáng)的池水(shuǐ)波纹中。

　　放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随(suí)意的吹奏(zòu)。

　　诗(shī)人即景(jǐng)而写，构成了一幅饶有生(shēng)活(huó)情趣的农村晚景图。

　　诗(shī)前两句写(xiě)背景(jǐng)。

　　首句“草满池塘”是(shì)说节令已在春(chūn)末(mò)，池塘里(lǐ)的青(qīng)草已经(jīng)长(zhǎng)满，借鉴谢灵运(yùn)《登(dēng)池上楼(lóu)》名(míng)句“池(chí)塘生春草”，但(dàn)以(yǐ)“满”字易“生”字，显出节令的(de)不同。

　　“水满陂”，是(shì)说(shuō)正逢多雨季节，因此水涨得(dé)很高(gāo)。

　　次句写远山落日(rì)。

　　用一个“衔(xián)”字，形(xíng)象地现出(chū)落日(rì)挂在山头上(shàng)的情况，与杜甫“四(sì)更山(shān)吐(tǔ)月”的“吐”字(zì)同见炼字之工。

　　又(yòu)用一个“浸”字，写落日青山倒映水中(zhōng)，与王安(ān)石“北山输(shū)绿涨横陂”句情景非常(cháng)相似(shì)。

　　诗围绕(rào)池塘型做亮为(wèi)中心，以池塘中的绿草(cǎo)与澄净(jìng)的池水，带出(chū)青山与落日，中间以一“浸”字(zì)作维(wéi)系，使池塘显得很热闹(nào)，色彩也(yě)十分绚丽(lì)。

　　后(hòu)两句表现了乡野黄昏晚(wǎn)景的可爱，村(cūn)童牛背吹笛(dí)，悠然自得，纯(chún)朴无邪而快(kuài)乐。

　　诗人带着一种欣(xīn)赏的目光(guāng)去(qù)看牧童、写村晚，他十分(fēn)满足(zú)于这样(yàng)一(yī)种(zhǒng)自然风光优美、卜宽人们生活自由自在的环境，故写(xiě)牧童，让其"横牛背(bèi)"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗人厌倦(juàn)了尘世的喧嚣，看(kàn)破了"红(hóng)尘滚滚"呢，还是他天性好静、好(hǎo)无拘无束呢？总之，这首诗描绘的确实(shí)是一(yī)幅(fú)悠然超凡、世外桃源般(bān)的画面，无论是(shì)色彩的搭配，还是背景(jǐng)与主角(jiǎo)的布局，都非常协调，而画中之(zhī)景(jǐng)、画外之声，又给人(rén)一种恬(tián)静(jìng)悠(yōu)远(yuǎn)的(de)美好感觉。

　　诗摄取的(de)画面(miàn)不(bù)大，写景则(zé)集中在池塘上，写人(rén)则(zé)集中在牧童上，又都(dōu)紧紧围绕着“村晚”二字(zì)落笔(bǐ)，把人引入了江南优(yōu)美的田园之(zhī)中，使人对悠然恬静(jìng)的乡(xiāng)村生活(huó)充满(mǎn)着向往。

　　在此之前(qián)，张舜民(mín)《村(cūn)居》诗有“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归”句，与(yǔ)这首(shǒu)诗比，画面中少了个天真烂漫的牧童，代之以牛背的乌鸦，以显出村(cūn)晚的萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗人的心情(qíng)不同，摄取的画面便不同，一是充满(mǎn)情趣，一是惆怅(chàng)落寞，因此诗家有(yǒu)“一切景语皆情(qíng)语(yǔ)”的说法。

　　最后，关于(yú)作者雷震，相信大家都(dōu)很(hěn)不是熟悉了，这(zhè)里呢我(wǒ)就介绍一下吧(ba)：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉州(今四川眉山)人(rén)，宋宁宗嘉(jiā)定年间进士(shì)。

　　又(yòu)说是南昌(今(jīn)属江西)人，宋度宗咸淳(chún)元年(1265)进士。

　　其诗见(jiàn)《宋诗纪事》卷七(qī)十四。

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