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我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日 分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例

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分号(hào)的用法有哪些词语,分(fēn)号的(de)用法及作用举例

  这篇文章(zhāng)给大家分享分号的用法,以及分号和(hé)顿号的区别,一(yī)起来看(kàn)具体内容(róng)。分(fēn)号的用法

  (一)分号(hào)在单重(zhòng)复句中的用(yòng)法(fǎ)

  在单重复句中,分句不包含逗号(hào)时可(kě)以(yǐ)用(yòng)逗号或分号分(fēn)隔,包含(hán)逗号时宜用分(fēn)号分隔。

  注(zhù)意(y我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日ì),分(fēn)号是句(jù)内的标点(diǎn)符号(hào),也(yě)就(jiù)是说在句群中(zhōng)的(de)并列关系(xì)不能用分(fēn)号。

  例(lì)句:微笑是美的;

  美是(shì)有(yǒu)感召力的。

  (二(èr))分号在多重复句中的用法(fǎ)

  分号用以分隔(gé)多重(zhòng)复句第一层(céng)次的分句,无论该(gāi)层次若(ruò)干分(fēn)句的逻辑关系(xì)是什么(me)。

  首(shǒu)先要考察(chá)并列关系的情况。

  例句:有的学会烤烟(yān),自己做挺讲究的纸烟(yān)和雪茄;

  有的学会蔬(shū)菜加工,做(zuò)的(de)番茄酱能吃到冬天;

  有的(de)学(xué)会蔬(shū)菜腌渍、窖藏,使秋菜(cài)接(jiē)上春菜。

  (三)分号(hào)在(zài)并列分句中(zhōng)的(de)用法

  大(dà)句中被冒号、破折号、括号、引(yǐn)号分隔出(chū)来的并(bìng)列分(fēn)句有相对的独立性(xìng),中(zhōng)间可根据需要(yào)使用分(fēn)号。

  例句:打猎(liè)的(de)讲(jiǎng)究不少:雉(zhì)鸡(jī)、野兔要白天打,叫打(dǎ)坡;

  野猪(zhū)、狐(hú)、獾、熊和狼要夜里打,叫打猎。

分号和(hé)顿(dùn)号的区别

  分(fēn)号:

  用在复句中表示并列分句间的停顿,非并列关系(转(zhuǎn)折、因果等)的多重复句(jù),前后两部(bù)分(fēn)之间(jiān)也用分号。

  并列(liè)的几个分句,不论其结构(gòu)是否一致,并列分句间均用分号。

  顿号(hào):

  用于分隔句中并列词语,用(yòng)于需要停顿的重复词语之间。

  标有引(yǐn)号(hào)的并列成分之(zhī)间、标有书名号(hào)的(de)并(bìng)列成分(fēn)之间通常(cháng)不用(yòng)顿号。

  若有其他成分插在并列的引号之间或并(bìng)列的书名号之间(如引(yǐn)语(yǔ)或书名号之后还(hái)有括注),宜用顿号。

分号作用(yòng)6种及举(jǔ)例说明(míng)

  分(fēn)号作用6种及(jí)举例说明(míng)如下:

  1、在(zài)单重复句中使用分(fēn)号(hào):

  单重(zhòng)复句是(shì)指(zhǐ)只有一重关系的复句。

  在并(bìng)列关系的单重复句(jù)中,分(fēn)句(jù)不包(bāo)含(hán)逗(dòu)号时(shí),可以用逗号(hào)或分号分(fēn)隔,效果(guǒ)一样。

<我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日p>  包迅慎含逗号(hào)时最好用分(fēn)号分隔。

  并(bìng)列复句内部分句之(zhī)间的停顿用分号,停顿要比逗号长。

  如:他上课认真听讲(jiǎng),积极回答(dá)问题;下课完(wán)成作业,复习(xí)当天所学(xué)知识。

  2、在多重复句中使用分号:

  多桐(tóng)昌唯重复(fù)句是一般(bān)复句的拓展形式(shì),在结(jié)构上有两(liǎng)个以上的(de)层次,表示(shì)两种以上的意思关系。

  分隔这(zhè)种多重复句第(dì)一层次的分句时用分号,无论(lùn)该层次若(ruò)干分句的(de)逻(luó)辑关系是什么。

  如:内容有分量,尽管文章(zhāng)短(duǎn)小,也是有(yǒu)分量(liàng)的;如果内容(róng)没有分量,尽管写得多么长,愈长(zhǎng)愈(yù)没有分量。

  3、在(zài)并列分句中使用分号:

  大句(jù)中被(bèi)冒(mào)号、破(pò)折号、括号、引号分割(gē)出来的并(bìng)列分句有相对的(de)独立性,中间(jiān)可(kě)根据需要使用分(fēn)号。

  如:这时月亮(liàng)和山的(de)阴影(yǐng),对比(bǐ)得异常明显(xiǎn)——山是墨一般(bān)的黑,陡立着,倾向江心,仿(fǎng)佛就要扑跌下来;而月光,从山顶上,顺(shùn)着深(shēn)深的、直立的谷壑,把清光泻到江面。

  4、在(zài)列(liè)举分(fēn)项(xiàng)时使用分(fēn)号(hào):

  分项列举各项(xiàng)如果是分句,自然可以用分(fēn)号。

  在单句(jù)中冒号引出的(de)并列短(duǎn)语用于分项(xiàng)列(liè)举,可(kě)以用分(fēn)号分隔,使得(dé)分项(xiàng)的性质显得突(tū)出(chū)。

  如:写(xiě)作前的需(xū)要通(tōng)过思考进(jìn)行的(de)准备,不外乎有以(yǐ)下几处:(1)立意;(2)选材;(3)结(jié)构;(4)顺序。

  5、在解释词语不同释义时使(shǐ)用分(fēn)号(hào):

  如:abdominous 大肚子的,大腹便便的;肥胖(pàng)的(《英汉大词(cí)典》)。

  6、做(zuò)商业用语,表(biǎo)示分店:

  “分号”属(shǔ)于中(zhōng)国古汉语并沿用至今,意(yì)同于“分店”(相对于(yú)“总店”)。

  某些老(lǎo)字号的(de)商(shāng)业或局培产(chǎn)业都(dōu)会有其在别(bié)的地(dì)区的(de)分号。

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