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说明方法有哪(nǎ)些(xiē)及作用答(dá)题格(gé)式，三年级说明(míng)方法有哪些及作用

　　1、举例(lì)子：

　　举(jǔ)出实际事例来说明(míng)事物(wù)，使所要说明的(de)事物具体化(huà)，以便读者理解，这种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说明方法说明事物或事理(lǐ)，一(yī)要注(zhù)意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确，读(dú)者更能理(lǐ)解，具体地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　例句：云能预示天气(qì)。

　　比如，在某某(mǒu)地区，出现云就代表将要下(xià)雨。

　　——《看(kàn)云识天气》（根据大(dà)的范围(wéi)列举相应(yīng)的(de)例(lì)子(zi)）

　　举了具体(tǐ)的例子(zi)，真实具体有力地说明了……，使文章更具有说服力(lì)。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说(shuō)明的(de)内(nèi)容更充实具体，更具(jù)说服力，可以引用一些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引用(yòng)的范围很广，可以是经典著作(zuò)，名(míng)家名言(yán)，公式(shì)定律，典(diǎn)故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作用(yòng)：使文(wén)章(zhāng)更具说服力im医学上是什么意思(lì)。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如引用古诗：使说(shuō)明文更具诗(shī)情画意；

　　引用故事使文(wén)章具有(yǒu)趣味性。

　　例(lì)句：唐朝的张嘉(jiā)贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文(wén)章的(de)说服力）

　　用作引用的说(shuō)明(míng)方法能够简(jiǎn)洁，有力(lì)地说明事(shì)物的……特(tè)征(zhēng)，既增强了说服力，又增强(qiáng)了趣(qù)味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两(liǎng)种类(lèi)别相同或不同的(de)事(shì)物、现(xiàn)象加以比较来说明事物(wù)特(tè)征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人们(men)比较陌生的事物，可以用具体(tǐ)的(de)或者大家已经(jīng)熟(shú)悉的(de)事(shì)物和它比较，使读者通过(guò)比较(jiào)得到具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的(de)特征也(yě)往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作(zuò)比较的(de)时候，可以(yǐ)是同类相比(bǐ)，也可以(yǐ)是异(yì)类相比，可以对(duì)事物(wù)进行“横比”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：永(yǒng)定河发水时，来(lái)势(shì)很猛，以前两岸河堤常被冲毁(huǐ)，但是(shì)这座桥却(què)从(cóng)没出过事，足见它(tā)的坚固(gù)。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出被(bèi)说明对象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的(de)事物(wù)具体(tǐ)化，还可以采用列数字的方法，以(yǐ)便读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的数字(zì)，一定(dìng)要准确无误(wù)，不准确的(de)数字绝(jué)对(duì)不能用，即使(shǐ)是估计的数字也要(yào)有可靠的(de)根据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作用：用(yòng)列数字(zì)的方法进行(xíng)说明，既能准确客观地反映(yìng)事实情况(kuàng)，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确性，准确地说明了说明(míng)对象的特点。

　　例句(jù)：赵州桥非(fēi)常(cháng)雄伟，全长50.82米，两端宽(kuān)9.6米(mǐ)，中部略窄，宽9米。

　　和(hé)全桥只有一个(gè)大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特(tè)征(zhēng)，往往从单方(fāng)面不易说(shuō)清(qīng)楚，可(kě)以根据(jù)形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异(yì)同，把(bǎ)事(shì)物分成若干(gàn)类，然后依(yī)照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法(fǎ)，叫分类别(bié)。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对象(xiàng)的(de)特点，使文章更具有说服力(lì)。

　　例句(jù)：按屏的(de)建造材料极其装饰的华丽(lì)程度，分为金(jīn)屏(píng)、银(yín)屏、锦屏、画屏、石(shí)屏、木(mù)屏、竹屏等，因而在艺术上有雅(yǎ)俗(sú)之别，同时(shí)也显露了使用人不(bù)同的经(jīng)济与文化水(shuǐ)平(píng)。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者明(míng)白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两种(zhǒng)不同事物之间的相(xiāng)似之处作比较，以(yǐ)突出事物的形(xíng)状特点，增强说明的形(xíng)象(xiàng)性和生动性的(de)说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打比方(fāng)的(de)说明方法，同(tóng)修辞格上(shàng)的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明(míng)喻、暗喻和借喻，而说明(míng)多(duō)用(yòng)明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形(xíng)象地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的(de)桥(qiáo)洞成弧形(xíng)，就(jiù)像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（可(kě)以使要说明的(de)对象形象生(shēng)动(dòng)）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了使被说明对(duì)象(xiàng)更形象、具体，可以进行状貌摹写(xiě)。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形(xíng)象详细具体地(dì)说(shuō)明了……，使被说明(míng)对象(xiàng)更准确(què)更详(xiáng)尽(jǐn)更生(shēng)动。

　　例(lì)句：这些石(shí)刻石狮子，有的母子(zi)相抱(bào)，有的交头接耳，有的像(xiàng)倾(qīng)听水声，有的像注(zhù)视行(xíng)人(rén)，千态万状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使被说明(míng)更(gèng)具体，更形象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简明的(de)语言、科学的术语对(duì)某一概(gài)念的本质特(tè)征(zhēng)作规(guī)定性的说明叫下定义(yì)。

　　下定(dìng)义能准确揭示事物的(de)本(běn)质。

　　作(zuò)用：使人们在阅读时(shí)对抽象的字词能够更(gèng)加明(míng)白、理解。

　　例句：统筹方法，是一种安(ān)排(pái)工(gōng)作进(jìn)程的数(shù)学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的某(mǒu)一个特(tè)点做些一(yī)般(bān)性(xìng)的解释(shì)。

　　作用：使读者在阅读时对抽象的字词能够(gòu)更加明(míng)白，更易理解(jiě)。

　　例句：大拱的(de)两肩上，各(gè)有两(liǎng)个小拱。

　　这个创(chuàng)造(zào)性的设计，不但(dàn)节约了石料，减轻(qīngim医学上是什么意思)了(le)桥(qiáo)身的重量，而且(qiě)在(zài)河(hé)水暴(bào)涨(zhǎng)的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲(chōng)击。

　　同(tóng)时(shí)，拱上加拱，桥身也更(gèng)美观(guān)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使读者(zhě)明白这(zhè)个(gè)设(shè)计的巧妙(miào)之(zhī)处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复(fù)杂(zá)的事物(wù)说清楚，就可(kě)以采用图表法(fǎ)，来弥补单用文字表(biǎo)达的缺欠，对某些(xiē)事物解说更直接(jiē)、了(le)当。

　　作(zuò)用：使人看了一(yī)目了然。

　　条(tiáo)理清(qīng)晰，直接地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作(zuò)假设(shè)是用假设的想法表示出将(jiāng)来会出现的情况。

　　作用：用假(jiǎ)设(shè)的环境来(lái)预设将来可能要出现的状况。

　　例句：我(wǒ)们只有一(yī)个地球，如果(guǒ)它(tā)被破坏了(le)，我们别无去处。

　　——《只有一个地球》

说(shuō)明方法有(yǒu)哪些及(jí)作用(yòng)答题(tí)格式

　　说明方(fāng)法及(jí)其作用答题格式(shì)如(rú)下：

　　1、举例子 ：具体(tǐ)真切地说明了事物(wù)的(de)××特点(diǎn)。

　　2、分类别：条理清楚地(dì)说(shuō)明了事物(wù)的××特点。

　　对事(shì)物(wù)的(de)特(tè)征（或事理）分门别类加以说明,使说明更有条(tiáo)理(lǐ)性。

　　3、汪(wāng)宽(kuān)打比方(fāng)：生动形象地说明该(gāi)事(shì)物的××特点(diǎn),增强(qiáng)了文章的趣味性(xìng)。

　　4、列(liè)数字：具(jù)体而(ér)准确(què)地说(shuō)明该事物的××特点(diǎn).使说明更有说服(fú)力。

　　5、作比(bǐ)较(jiào)：突出强调了被说(shuō)明对(duì)象的(de)××特点(diǎn)（地位、影响等）。

　　6、下定(dìng)义：用简明(míng)科(kē)学(xué)的语言对说明的对(duì)象（或科学(xué)事理）加(jiā)以揭(jiē)示(shì),从而更科学、早(zǎo)陵做更(gèng)本(běn)质(zhì)、更概括(kuò)地揭示事物(wù)的特征（或(huò)事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了(le)事物的××特点(diǎn)。

　　8、引用法：用引用的(de)方法说(shuō)明(míng)事物的(de)特(tè)征,增强说服力(lì),如引用(yòng)古诗文、谚语、俗话.引用说明在(zài)文(wén)章开头,还(hái)起(qǐ)到(dào)引出说(shuō)明对象(xiàng)的作用。

　　9、摹(mó)状(zhuàng)貌(mào)：对(duì)事物的特征（或(huò)事理）加以形(xíng)象化(huà)的描摹,使说明更具体生动形(xíng)象。

　　10、作诠释：对事物(wù)的特征（或事理(lǐ)）加以具体的解(jiě)释说明(míng),使说(shuō)明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用(yòng)说明(míng)有以下(xià)几种(zhǒng)形式(shì)—陆衡(héng)—A、引(yǐn)用具(jù)体的事例；（作(zuò)用同举例子） B、引(yǐn)用具体的数据；（作(zuò)用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作(zuò)用是使说(shuō)明(míng)更(gèng)有说(shuō)服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶(yì)事趣闻等(děng).作用是增强说明(míng)的趣味性(xìng).（引用(yòng)说(shuō)明在文(wén)章开(kāi)头,还起到引(yǐn)出说(shuō)明对(duì)象的作用）。

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