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高考小说(shuō)标(biāo)题的作用的答题模式(shì)，小说标题的作(zuò)用的答题模式和例题

　　小说标题的作用：情(qíng)节上，点明中心事件(jiàn)或(huò)关键人、物(wù)，成为全文的线(xiàn)索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示(shì))主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征的运用，形(xíng)象而又(yòu)有生动，吸引读者(zhě)的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索(suǒ)展开，使(shǐ)文章结构完整(zhěng)严谨。

　　文(wén)章的(de)写作线索大致可分为六大(dà)类(lèi)：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和(hé)题(tí)目相关的主(zhǔ)要(yào)有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄(jì)托作(zuò)者(zhě)情感。

　　物(wù)：以(yǐ)某物为线索(阅历是什么意思 line-height: 24px;'>阅历是什么意思suǒ)。

　　情：以谁(shuí)对(duì)谁的什么之情(qíng)为线(xiàn)索。

　　判定标(biāo)准：标题中出现具体事物、或具(jù)体情感，就(jiù)答(dá)这一(yī)点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指(zhǐ)出线索(suǒ)是什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线索(suǒ)带来的结构作用：贯(guàn)穿全文，使文章结构完整。

小说(shuō)标题(tí)的作用(yòng)的(de)答题(tí)模(mó)式(shì)是什(shén)么?

　　小说标题作用答题格(gé)式(shì)：

　　（1）先看(kàn)标(biāo)题的表层义：（词语的含(hán)义，概括内容(róng)，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引申义(yì)、比喻义、象征(zhēng)义）；人物与人物(wù)的(de)关系（表明人物性格、表明作者的情感(gǎn)与态(tài)度）；主旨与(yǔ)主旨(zhǐ)的关系（点明、揭示）。

　　标(biāo)题的作用(yòng)的答题(tí)格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁标(biāo)题(tí)字词。

　　就是从理解文章标题关键词的本义，字面义入手(shǒu)，联系文(wén)章内容，得出标题的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分析(xī)标(biāo)题修辞。

　　也(yě)就(jiù)是从理解(jiě)文章标(biāo)题的修辞手法入手(shǒu)，联系(xì)文章的人物形象(xiàng)及隐含的情感来理解标题(tí)的含义或作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感情，主题思想入手，分(fēn)析(xī)标(biāo)题(tí)揭示的思想内容(róng)。

　　标(biāo)题的常见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的主(zhǔ)要内(nèi)容(róng)。

　　2、作(zuò)为文章线(xiàn)索(suǒ)（文章情(qíng)节围绕(rào)这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情(qíng)的出发点。

　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示(shì)文章(zhāng)中心(xīn)）。

　　7、吸(xī)引(yǐn)读(dú)者兴趣。

　　表(biǎo)明(míng)写作(zuò)对象；关联主要情节(jié)；贯(guàn)穿(chuān)全(quán)文线索(suǒ)；透(tòu)露情感主旨。

　　此外还(hái)有作用(yòng)：寓意含蓄，引(yǐn)人深思；制贺橡造悬(xuán)念，激发读(dú)者的阅读兴趣。

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