校(xiào)园暴力的(de)主要(yào)表(biǎo)现是什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个(gè)方面(miàn)是(shì)校(xiào)园(yuán)欺凌不(bù)一定在校(xiào)园内发生，放(fàng)学后同学间(jiān)的欺(qī)负行为也算(suàn)在内的。

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校园暴力的(de)主(zhǔ)要(yào)表(biǎo)现是什(shén)么(me)意思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主要(yào)表(biǎo)现(xiàn)是(shì)身体强壮的学生欺(qī)负弱小的(de)学生，令其在心灵(líng)及肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是(shì)重(zhòng)复发生，而不是单(dān)一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是(shì)一(yī)人欺负(fù)一人；

　　有(yǒu)时集体欺负一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得自己有(yǒu)错(cuò)，而且受害(hài)者(zhě)怕(pà)事，默(mò)默承受而不(bù)敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢体(tǐ)欺凌(líng)

　　推撞(zhuàng)、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺(duó)财物等(děng)，是容(róng)易察觉欺凌形(xíng)式(shì)。

　　2、言(yán)语(yǔ)欺(qī)凌

　　当(dāng)众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是(shì)不容易察(chá)觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛(gé)以及令(lìng)其身(shēn)边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网(wǎng)络(luò)发表对受(shòu)害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐(yǐn)私以及(jí)对(duì)受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉(jué)欺凌(líng)形式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　相(xiāng)关治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决校园(yuán)欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布：发生校园欺(qī)凌须(xū)限时上(shàng)报。

　　在教育(yù)部等部门发布的《加强(qiáng)中小学生欺凌综合(hé)治理(lǐ)方案》中要求(qiú)，学校在启动调(diào)查处理程(chéng)序(xù)10日内须完成调查，而在此次(cì)北京市各区公布(bù)的实施方案中，除了对调查时间(jiān)有要求外，对于(yú)事件(jiàn)的(de)及时上报也做出(chū)了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部门口头汇报(bào)

　　例如北京市(shì)东城区在实施方案中明确(què)提出(chū)，如发生欺(qī)凌事(shì)件，各(gè)校要(yào)在(zài)10分钟内向上(shàng)级单位进行口头汇报(bào)，2小时(shí)内递交详细文字(zì)材(cái)料(liào)并随时汇报工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校(xiào)直接与司法部门对(duì)接

　　与东(dōng)城区(qū)类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟(zhōng)内口头上报区教委外，对于情节(jié)较(jiào)为严重的(de)，还要求(qiú)学(xué)校(xiào)要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴(bào)力的表(biǎo)现有(yǒu)哪些

　　校园(yuán)暴力的(de)表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者(zhě)无用。

　　粗(cū)言(yán)秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害(hài)者的重复的物理攻(gōng)击，身体(tǐ)或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的(de)个人财产(chǎn)、教科(kē)书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没(méi)或通过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明(míng)显(xiǎn)地比受害(hài)者强(qiáng)，而(ér)欺凌是在(zài)受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消(xiāo)极谣(yáo)言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他或(huò)她(tā)不想要做(zuò)的散搜(sōu)纳，威胁受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或令(lìng)受害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评(píng)论受害(hài)者的体(tǐ)貌(mào)、性(xìng)取向(xiàng)、宗教、种族、收入水平、国籍(jí)、家人(rén)或其他；

　　9、孤立(lì)、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有(yǒu)人身(shēn)攻(gōng)击成份(fèn)的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一(yī)千(qiān)二百条

　　限制民事行为能力人在学校或者其(qí)他教育机构(gòu)学(xué)习(xí)、生活期(qī)间(jiān)受到人身损害(hài)，学校或者其他教育机构未尽到教育(yù)、管理职责的(de)，应当承担侵(qīn)权责任(rèn)。

　　第(dì)一千(qiān)二百零一条

　　无(wú)民(mín)事行为能力(lì)人或者(zhě)限(xiàn)制民事行为能(néng)力人(rén)在幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或(huò)者其(qí)他教育机(jī)构学习、生(shēng)活期(qī)间，受到幼儿(ér)园、学(xué)校或(huò)者其他教育(yù)机构以外的第(dì)三(sān)人人身(shēn)损害的，由第三(sān)人承担(dān)侵权责任(rèn)；幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他(tā)教育(yù)机(jī)构未(wèi)尽到管理职责的，承(chéng)担相(xiāng)应(yīng)的补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他教育机(jī)构承担补充(chōng)责(zé)任后，可以向第三人(rén)追偿。

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