又一起悲剧发生，这(zhè)一次(cì)悲剧，是(shì)连环悲剧，是上次(cì)悲(bēi)剧后再次(cì)发生(shēng)的悲(bēi)剧。

除悲痛外，还能怎样？

如何避免类(lèi)似的(de)二次悲剧发生，是时(shí)候深入思考了！

想必大(dà)家(jiā)都知道大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别(dào)了，前些(xiē)天，一个(gè)小(xiǎo)孩子，在学校(xiào)里，被一个老师所碾(niǎn)压，最(zuì)终失(shī)去生命。一个活蹦乱跳的(de)孩子(zi)疏忽间淹没在(zài)了尘世之中，父母必然接受不了这种事实。

孩子的妈(mā)妈情绪几乎崩溃，只有去学校要(yào)说法。

拉过横幅，大声哭过，严厉呵斥(chì)过肇事(shì)者。

一个正常的(de)母(mǔ)亲，早上出门(mén)还健康活泼的孩子(zi)，学校(xiào)内意(yì)外身(shēn)亡，换做是(shì)谁，都受不了。

在这位妈妈做着几乎所有母亲都会做(zuò)的事(shì)时(shí)，“网络圣人”出现了(le)。

他们批评这(zhè)位(wèi)母亲的做法极端，主观认定“闹下去”的目的就一个，为了更多的赔(péi)偿(cháng)。

苍天大地，这种圣人怎么(me)在(zài)网上这么多，他们不(bù)食(shí)人间(jiān)烟火(huǒ)吗？

在孩子去世后，这些“网络圣人”可以在家(jiā)正常(cháng)睡觉、吃饭吗？

在学校发生了事故，为什(shén)么不能去要(yào)个说法？

这些(xiē)人，事不关(guān)己，纵情(qíng)批判(pàn)，轮到自己时(shí)，比谁哭得都厉(lì)害。

这还不是这位(wèi)年轻(qīng)母亲遭受的(de)仅(jǐn)有的网络语(yǔ)言(yán)暴力，她的(de)穿着(zhe)打扮也被“网络圣人”不停地(dì)谴责和调(diào)侃。

有人(rén)称，这是孩子妈(mā)妈吗？怎么说话(huà)这么冷静(jìng)？

有人称，妈妈的穿着打扮(bàn)是用(yòng)了心(xīn)的(de)，化妆了。

还有人看到(dào)这位(wèi)妈妈，由(yóu)于长(zhǎng)得漂亮年轻，称她可能(néng)是做(zuò)不正当行业，孩子长大后也不是好人。

还有(yǒu)人称，这样拉横幅去学校要说法，不就(jiù)是嫌赔偿少，想多要(yào)点钱(qián)吗？

以上这(zhè)些人(rén)，没有言词(cí)可(kě)以形容他(tā)们的阴险恶毒。

在(zài)一定程度上(shàng)，他(tā)们比肇(zhào)事者还要残忍，并且他们毫无良知。

长(zhǎng)得漂亮，化妆(zhuāng)，说话冷静，都成(chéng)罪过了？

哭天喊(hǎn)地时(shí)说(shuō)的人家闹事，冷静说话(huà)时，说这不像去世孩子妈妈(mā)的(de)表现。

还能(néng)怎么(me)做，怎么做在网(wǎng)络喷子和网络圣(shèng)人的(de)眼(yǎn)里都是错。

如(rú)今，这(zhè)位93年如此年轻的妈妈已经跳(tiào)楼(lóu)身亡了，正中他们的下(xià)怀(huái)。

孩(hái)子(zi)刚走(zǒu)几天，母亲也撒手人寰，陪孩子去了。

毫无(wú)疑问，这(zhè)些(xiē)网(wǎng)络暴力(lì)令原本(běn)心碎的母亲伤透了(le)心。

她寻(xún)求(qiú)心灵的寄(jì)托，渴望得(dé)到(dào)宽慰，期(qī)望(wàng)孩子的死得到公正的反馈。但“网络圣(shèng)人”对这(zhè)些人之常情(qíng)的需求冷漠处之，并且火上浇油，雪上加霜(shuāng)。

这种(zhǒng)网络暴力所(suǒ)造成的二次伤害，已经(jīng)不(bù)是第一次了。

刘(liú)学(xué)州事件才发生多久啊。

当时刘学(xué)州事件在网(wǎng)络上引起了轩然大波，他(tā)一心寻找自己的亲生(shēng)父母，但由于种种原因，最后却和亲生(shēng)父母反目成仇。

最终(zhōng)，一个未(wèi)成年人(rén)在网(wǎng)络上经受(shòu)着(zhe)腥风血雨，被那些(xiē)网络(luò)道(dào)德圣(shèng)人肆(sì)意(yì)诋毁谩骂。

她们用恶毒的内心去(qù)揣摩一个未成年人，把各种恶毒的想法强加在一个(gè)未成年(nián)人身上。

果(guǒ)然，他们得逞了，刘学州在美(měi)丽的海边自(zì)杀了。

等到刘(liú)学州(zhōu)自(zì)杀后，网络上又(yòu)铺天(tiān)盖地的(de)充斥着(zhe)一种论(lùn)调。

“为什么要网暴刘学州？他是多么好的孩子啊，品(pǐn)学(xué)兼优，他多么懂事啊！”

这时候在网络上再也找不到网络(luò)喷子的身影。

这(zhè)次，这位跳(tiào)楼妈(mā)妈(mā)得到的还是这样(yàng)的“待遇”。

没出事前，网络喷子极尽阴险之意攻击他，等到这位(wèi)妈妈已经失去生命时，这些网络(luò)喷子又集(jí)体消失的无(wú)影无踪了。

难道他(tā)们说过如此恶毒，甚至于要(yào)人性(xìng)命的(de)歹毒(dú)的话后，就能这样安然无恙(yàng)了？

其实，网(wǎng)络暴力只是(shì)造成他们想不开的其中一个原因。

网络暴力在一定程度上是催生该妈妈纵身一跃的一根稻(dào)草。

在我看(kàn)来(lái)，真正(zhèng)最(zuì)终使该(gāi)妈妈走入极(jí)端的不仅是网(wǎng)暴(bào)。

当人遇到一件(jiàn)或多件认为不合理的(de)事(shì)情时，如何能(néng)有相对完(wán)善的途(tú)径，解(jiě)决其所遇到的问题，这才是重中之重。

人非圣贤，要将其行为桎(zhì)梏在途径的轨迹(jì)内(nèi)。

网络是把(bǎ)双刃剑，想通过它(tā)解决问题，必须能经受随时而来的暴风雨。

等诉诸网络(luò)时，人已(yǐ)经被推到了悬(xuán)崖(yá)边缘，心灵处于(yú)极度疲倦和茫然之中。除非内心(xīn)足够(gòu)强大，不然任何的风吹草动都可(kě)能(néng)令(lìng)人(rén)跌入深(shēn)渊。

那么，当人将遭遇公布(bù)在网络时，如何形成保护机(jī)制，避(bì)免人(rén)受到无谓(wèi)的网络暴力(lì)，也至关重要。

我们(m大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别en)需要提高同(tóng)理心和(hé)法律素养。没有同理心的(de)人，任何人做任何事(shì)，他们(men)都有批判的角度和(hé)方(fāng)式。然而(ér)当他们遇到事(shì)时，他们跳的比谁都高，乱的比谁(shuí)都(dōu)响(xiǎng)。

幼小的孩子(zi)去了，年轻(qīng)的妈妈(mā)也跟着去了，人世间(jiān)，还(hái)有什么比这更令人心(xīn)伤？呜呼哀哉(zāi)！

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