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垂(chuí)听与(yǔ)聆(líng)听,倾听的(de)区别是什么意(yì)思，垂(chuí)听与聆听,倾听的区别是(shì)什么

　　垂听与聆听(tīng)，倾听的区别：一、侧重点不同：1、“聆(líng)听”侧重于“聆”，即“听”的(de)意思(sī)，强调(diào)的是用心思考(kǎo)仔细地细听。

　　如聆(líng)听先生的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧(cè)重于“倾(qīng)”，即“身(shēn)子(zi)向(xiàng)前(qián)用尽（力(lì)量）细(xì)心地听取(qǔ)”，含有(yǒu)尊重的意思，如倾(qīng)听民意。

　　二(èr)、使用对象不同：1、“聆听”一(yī)般多用(yòng)于教(jiào)诲、报(bào)告、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有关人(rén)的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌(gē)声等。

　　2、“倾听”一(yī)般多用于(yú)上对下(xià)的“听”，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等(děng)。

　　三、情(qíng)感色彩不同：妙哉妙哉是什么意思，奇哉妙哉是什么意思1、“倾听”表示中性的感情色(sè)彩，就是凭借听(tīng)觉器官接受言语(yǔ)信息(xī)，进而(ér)通过(guò)思维活动(dòng)达(dá)到认知、理解的全过程。

　　一般指上级对下级(jí)，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声(shēng)”等，因此(cǐ)一般(bān)表示上级听取下级的意见(jiàn)、报(bào)告(gào)等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一般多用于(yú)教(jiào)诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有关(guān)人(rén)的活动，也可用于具体的事物，如风(fēng)声、雨声、歌声等。

聆听和倾听有什么(me)区别？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法(fǎ)言．五百》:"聆听前世，清视在(zài)下，鉴莫近于斯(sī)矣(yǐ)。

　　"

　　后多用于(yú)书(shū)面语，常指(zhǐ)仔细注(zhù)意(yì)地(dì)听(tīng)。

　　2、倾(qīng)听：

　　转过耳朵恭恭(gōng)敬敬听别人(rén)讲话(huà)。

　　或(huò)者是认(rèn)真听猛渗别人的(de)话。

　　聆(líng)听更像(xiàng)是上(shàng)级对下(xià)级(jí)的训话，而倾听(tīng)是一种(zhǒng)与人的(de)尊重。

扩展资(zī)料

　　一(yī)，倾听要点：

　　克服自(zì)我禅岩中心：不(bù)要(yào)总是谈论自(zì)己妙哉妙哉是什么意思，奇哉妙哉是什么意思(jǐ)

　　克服自以为(wèi)是(shì)：不(bù)要总想占主导(dǎo)地位

　　尊重对方：不要打断对话，要让对方把话说(shuō)完。

　　不能去深究那些(xiē)不(bù)重要(yào)或不(bù)相关的(de)细节而打断话。

　　不要激动：不要匆忙下结论，不(bù)要急于评(píng)价对方的观点，不要(yào)急切地表达建(jiàn)议，不(bù)要因为与对方不同的见解而产生激(jī)枝袭脊烈的争(zhēng)执。

　　要仔细地(dì)听对方说些什么，不要把精力放(fàng)在思考怎样反驳对(duì)方？

参考资料百度百科-倾听

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