颜元(yuán)的教育思想思维导图，颜元的(de)教育思想主张是颜元的教育思想：培养目标：“实德(dé)实才之士”：颜元认为人才是治国(guó)安(ān)民的根本(běn)，而人(rén)才主要依靠学校教育来(lái)培养的(de)。

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颜(yán)元的教育思想思维导图，颜元(yuán)的教育思(sī)想主(zhǔ)张

　　颜元(yuán)的教育(yù)思想：1、培养目(mù)标：“实(shí)德实(shí)才之士(shì)”：颜元认(rèn)为人才是治(zhì)国安民的根本，而人才主要依靠学校教育来培养。

　　学校教育(yù)的培养目标是“实德实(shí)才之士”，即品(pǐn)德高尚、有真才实学的经世致用人(rén)才。

　　“实德实才之士”有两种(zhǒng)，一种是“上下粗精皆尽力求全(quán)”的通才，另一种是“终身止精一艺”的(de)专门人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六(liù)府”、“三物”作(zuò)为教育(yù)内容，这就是颜元所谓的“实(shí)学”。

　　同时(shí)，颜元基于(yú)他“富国强兵”的政治理想，还(hái)提出(chū)教育要“兵农(nóng)合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教(jiào)学(xué)方法：“习行”：“习性”，即学习与实(shí)践相结合。

　　第(dì)一，教学要联系实(shí)际(jì)，观察、练习，“躬行而实践之(zhī)”。

　　第二，反对(duì)静(jìng)坐读书、闭门(mén)读书和(hé)空(kōng)谈理义，因(yīn)为(wèi)其脱离实际，不能解(jiě)决实际问题还(hái)影响健康。

　　第三，并(bìng)非排斥通过读讲来学(xué)习(xí)知(zhī)识，而是主张读书、讲学(xué)、习(xí)行相结合。

　　第四(sì)，人获得知识的(de)目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元(yuán)在自己(jǐ)规划的漳(zhāng)南书院中，陈设(shè)六(liù)斋，并规(guī)定(dì225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子f0000; line-height: 24px;'>225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子ng)了(le)各(gè)斋具体教育(yù)内容(róng)，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分(fēn)别为文事(shì)斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺能斋、理学斋和帖(tiē)括斋(zhāi)。

　　之所以暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋”，是为了适(shì)应当(dāng)时的(de)实际，等时机到了则关(guān)闭这两(liǎng)斋。

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