小学(xué)六种说明方法及作用，六种说明(míng)方法及(jí)作用(yòng)(简短(duǎn))是(shì)六种常用说明方法分别(bié)是(shì)举例子、引(yǐn)资(zī)料、作比较、列数字、分类别(bié)、打(dǎ)比方的。

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小学六种说(shuō)明方(fāng)法及作(zuò)用，六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(简短)

　　举例子(zi)的作用是使文章表达的意思(sī)更明(míng)确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具(jù)体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事(shì)物，使所要(yào)说(shuō)明的事物(wù)具体化，以便读者(zhě)理解，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的说(shuō)明方(fāng)法说(shuō)明事物或(huò)事理，一要注意例子的代表(biǎo)性(xìng)，二要注意例(lì)子(zi)的适量性。

　　作用：使文章(zknocked什么意思，knocking什么意思hāng)表达的意(yì)思更(gèng)明确，读(dú)者更能理解，具体地说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容(róng)更充实具体，更具说服(fú)力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资料的(de)范围很广，可以(yǐ)是经典著作，名家(jiā)名(míng)言，公(gōng)式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更(gèng)具(jù)诗情画(huà)意。

　　引用故(gù)事使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是(shì)将两种类(lèi)别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它(tā)比较，使读(dú)者通过比(bǐ)较得到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也(yě)往往在比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以(yǐ)是同类相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事(shì)物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用：把……与……进(jìn)行比较，突出强调(diào)了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐn)用较多(duō)的(de)数字，一定要准确无误(wù)，不准确的(de)数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的(de)数(shù)字也要有(yǒu)可靠(kào)的根据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：用列(liè)数字(zì)的(de)方法进行(xíng)说明，既能(néng)准确客(kè)观地反映(yìng)事实情况，又有较强的说(shuō)服(fú)力。

　　更(gèng)体现了说明文(wén)的准确(què)性，准确地说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征，往往(wǎng)从单(dān)方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异(yì)同，把事(shì)物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点，使文章(zhāng)更(gèng)具有说服(fú)力(lì)。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同事物之间(jiān)的相似之处(chù)作比较，以突(tū)出(chū)事物的形状特点，增(zēng)强(qiáng)说明(míng)的形象性和生动性的说明方(fāng)法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说(shuō)明方法，同修(xiū)辞(cí)格(gé)上(shàng)的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和(hé)借喻(yù)，而说明(míng)多用明喻和(hé)暗喻(yù)，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作knocked什么意思，knocking什么意思……，生动形象地说(shuō)明了说明对象的特点，使说(shuō)明(míng)更通俗(sú)易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及(jí)作用如(rú)下(xià)：

　　1、举例(lì)子。

　　是(shì)通过列举有代表(biǎo)性的、恰当(dāng)的事例来说明事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更(gèng)明确，使(shǐ)说明的对象更生动形象，便于读(dú)者理解。

　　例句：我国名(míng)胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从(cóng)数量上说明事(shì)物(wù)特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要注意(yì)的(de)是(shì)，引用的数字，一(yī)定要准确无误(wù)，不准(zhǔn)确的(de)数(shù)字(zì)绝对(duì)不能用，即使是估(gū)计的数字，也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更(gèng)加(jiā)精确(què)、科学令(lìng)人(rén)信(xìn)服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年(nián)间(jiān)竟决(jué)口1500多次(cì)，改道26次，给两岸人民(mín)带来了深(shēn)重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上含沙量(liàng)最大的大(dà)河，其含沙量(liàng)相当于(yú)长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇(zhèn)将两种类(lèi)别(bié)相同或不同的事物、现象等(děng)加(jiā)以比较来说明(míng)事物特(tè)征(zhēng)的(de)说(shuō)明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：突出强调事(shì)物的某种特征。

　　例(lì)句：黄河是(shì)世界(jiè)上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相(xiāng)当(dāng)于(yú)长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比(bǐ)方。

　　是通(tōknocked什么意思，knocking什么意思ng)过比(bǐ)喻的修辞手(shǒu)法来说明事物特征(zhēng)的一种(zhǒng)说明方法。

　　作(zuò)用：使抽(chōu)象(xiàng)的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明事物的特征，往往从单方(fāng)面(miàn)不(bù)易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说(shuō)明(míng)，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫分(fēn)类别。

　　作用：使说(shuō)明事物的(de)特征(zhēng)条理(lǐ)清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来说可(kě)以分为两大类(lèi)：一类是须(xū)鲸，没有牙(yá)齿；一类(lèi)是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语(yǔ)言(yán)对(duì)事物的本质(zhì)特征作概括的说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：科学(xué)准(zhǔn)确地解释空粗说(shuō)明对象的内(nèi)涵,使说明更严密，更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平行的四(sì)边形叫平行四边形。

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