1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往(wǎng)辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思普(pǔ)林斯顿医院，此时(shí)他的主动脉(mài)已经扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大的科学家的(de)生命，阿(ā)尔伯特爱(ài)因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学(xué)家托马斯(sī)哈维其实并不关心爱因斯(sī)坦的真(zhēn)正死因，而是十分好奇他为什么会这(zhè)样聪明。面(miàn)对着(zhe)当时(shí)世界(jiè)上最聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来(lái)，他(tā)当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就会被火化。而此时(shí)摆在他面(miàn)前的是(shì)一个千载难逢的机会，他可(kě)以零距离的(de)研(yán)究世界上最聪明(míng)的大佬，如果(guǒ)能(néng)够取得(dé)成果(guǒ)，不但名(míng)利双收，还会(huì)颠覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在是(shì)太(tài)可惜了。巨大的好(hǎo)奇(qí)和探究欲最(zuì)终战胜了哈(hā)维的理(lǐ)智，在距离爱因(yīn)斯(sī)坦医学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯(jù)开了他的颅骨，完(wán)整(zhěng)地取出了(le)爱(ài)因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是(shì)一个病(bìng)理学家，对大脑和(hé)神经系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)时，除了称重和拍照什(shén)么(me)也(yě)做(zuò)不了。

现在(zài)人(rén)类成年男性的大脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克(kè)，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还(hái)少了足足二两(liǎng)半(bàn)。如此(cǐ)看来，人类的(de)聪明(míng)程度与大脑的绝对(duì)质量关系并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在(zài)半个多世纪(jì)以来，人们(men)一直在不断的探索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神(shén)经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人们把焦点又放在了偏执体上(shàng)等(děng)等。可是大脑这些部(bù)分所控制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的强项所在(zài)，因(yīn)此这些理论都没(méi)法让大多数的人所信服。而渐渐的，世(shì)界上(shàng)大部分的(de)人都开始相信这样一种说法(fǎ)，人类(lèi)的大脑(nǎo)只(zhǐ)开发(fā)了(le)不到10%，大多数的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑超过(guò)7%，就(jiù)已经(jīng)是天(tiān)才(cái)般的存在了(le)，而爱因斯坦的(de)大脑利用率已经(jīng)达(dá)到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些研究远(yuǎn)古地(dì)外文明的(de)人(rén)认为，人类的(de)大(dà)脑之所以没有(yǒu)被全部的(de)开发利用，是因为(wèi)基因(yīn)中的某些部分已(yǐ)经被远古时期造(zào)访地球的高智能生命锁死，目的(de)是为(wèi)了防止人类的科技(jì)发展过快(kuài)。这个理论(lùn)也为(wèi)各(gè)种科(kē)幻电影提供了(le)基础素材。经过了《超(chāo)体(tǐ)》、《永无(wú)止境》这样(yàng)的科幻(huàn)电影(yǐng)渲染之后，甚至让很(hěn)多(duō)人都(dōu)相信，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超能(néng)力，如果达到100%，就等同于神一般的存(cún)在。对(duì)于这样的(de)说法，你觉得可信吗？这个科学(xué)界最大的都市传说(shuō)源(yuán)自一位(wèi)智商比爱因斯(sī)坦还要(yào)高出(chū)一(yī)个(gè)层次(cì)的天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世界上(shàng)智商最高的人出生(shēng)在一个犹太(tài)家庭当中，这个人(rén)叫做威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯，他(tā)6个月开始说话，18个月(yuè)就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的(de)时(shí)候(hòu)自学成(chéng)了(le)解剖学和逻辑学(xué)，还可以通(tōng)过自创的对数算(suàn)出历史(shǐ)上任意一天是(shì)星期(qī)几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大(dà)学(xué)破(pò)格(gé)录取，成了当时哈佛(fú)有(yǒu)史以来最年轻的新生。在进入(rù)哈佛不到一(yī)年，希(xī)德斯就在高等数学领(lǐng)域有了(le)很高的造(zào)诣(yì)，并在100多位哈佛(fú)教授和学生(shēng)的面前进(jìn)行了(le)关(guān)于思(sī)维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德(dé)斯(sī)将会(huì)成为世界上最伟大的数学(xué)家(jiā)之(zhī)一。在(zài)希德斯的(de)天赋面前，IQ测试的(de)数值(zhí)已(yǐ)经爆(bào)表，人们推测(cè)他的智(zhì)商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的(de)养成和他(tā)的(de)父母(mǔ)是分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯(sī)西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克(kè)兰(lán)的犹太(tài)移(yí)民，同样是一个智商极高(gāo)的天才(cái)，曾经在七年之内获得了(le)哈佛大学四(sì)个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲(ào)的是成(chéng)为了美(měi)国(guó)心理学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)的关门弟子。

也(yě)正是因为对导师的崇拜，不(bù)仅(jǐn)让威廉詹姆(mǔ)斯成了(le)自(zì)己儿子(zi)的教父，还直接将孩子的名字命名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席(xí)德斯(sī)在孩子(zi)出生之前就已经下(xià)定决心要(yào)释放他儿(ér)子隐藏(cáng)的(de)潜力，因(yīn)为他认为年幼(yòu)的儿子(zi)代表了一(yī)个机会，这个机会就是在现(xiàn)实(shí)的世界当(dāng)中检验他的导师(shī)曾经提出(chū)的(de)一项理论。美国心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只(zhǐ)使(shǐ)用了一小部分的身心(xīn)资源，并(bìng)发表在了(le)1907年(nián)的科(kē)学杂志(zhì)上的一(yī)篇文(wén)章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子被培养(yǎng)成(chéng)了不世出的天才少年，印证了他最崇拜的导(dǎo)师(shī)的理论。可是人(rén)们没有(yǒu)注意(yì)到的是詹(zhān)姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及(jí)任何的(de)百分比。但是为什(shén)么后来却(què)出现了所(suǒ)谓的(de)10%利(lì)用率，同时又和大(dà)脑(nǎo)联(lián)想在一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什(shén)利训练小(xiǎo)老鼠走迷(mí)宫，然后去(qù)寻找食物。小老鼠(shǔ)学(xué)会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的(de)一部分脑皮层(céng)，然后(hòu)再与之前(qián)进(jìn)行对比。卡尔发(fā)现开始切除(chú)的时候，老鼠(shǔ)并没有受(shòu)到什么影(yǐng)响，依然(rán)可以按照(zhào)训练找到食(shí)物。于是他就(jiù)一直切一直(zhí)切，切(qiè)到一半以后(hòu)，老(lǎo)鼠似乎依然没(méi)有受到任(rèn)何影(yǐng)响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现(xiàn)这(zhè)个区域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫的(de)影响非常(cháng)的大，卡(kǎ)尔把这个区(qū)域归(guī)结为(wèi)“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结(jié)为“非活(huó)性(xìng)的区(qū)域”。而且卡尔发现，他(tā)对活性脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就会变(biàn)得越傻，找不到食(shí)物。因(yīn)此很多(duō)人(rén)认为(wèi)这就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没(méi)有(yǒu)被开发利用的(de)，所以即便(biàn)是被切除掉，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说(shuō)人的(de)意(yì)识就像冰(bīng)山一样，只有露(lù)出表面的部(bù)分才能(néng)被别人(rén)和自己看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的很大一部分(fēn)是人们不能(néng)轻(qīng)易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结(jié)合老鼠大脑切(qiè)除的实(shí)验，人们就将冰山(shān)理论曲解为人脑潜能的开发程(chéng)度，把表面的小部分理解为已经开(kāi)发的(de)脑潜能，而(ér)另外的绝大部分则被认为没(méi)有开发(fā)出来(lái)。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的《人(rén)性的弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人(rén)只(zhǐ)使用了(le)他(tā)潜在心(xīn)智(zhì)能力的10%，这句话随(suí)着人性的弱点在(zài)全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这(zhè)个数字也印(yìn)在了(le)大(dà)多(duō)数人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市(shì)传(chuán)说就(jiù)这样席卷了全世界。根据调(diào)查，世(shì)界上相信这个理(lǐ)论的人类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信(xìn)进化论的人才只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就先从“进化(huà)论(lùn)”说起(qǐ)，进化(huà)论(lùn)本身也(yě)许不够完善(shàn)，还存在(zài)着某(mǒu)些争议，但无论(lùn)是(shì)遗传还(hái)是基因突变，物种(zhǒng)进(jìn)化(huà)的本质都是自然选(xuǎn)择的结果。在(zài)这个过(guò)程中，物种都会遵守这样一个法(fǎ)则，使用(yòng)或(huò)者是失去(qù)。也就(jiù)是(shì)说(shuō)，如果有(yǒu)机体停止使(shǐ)用某些(xiē)器官，它们(men)就会(huì)慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗(àn)无天(tiān)日(rì)的地下(xià)世界(jiè)生活了(le)千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同(tóng)样是经过数(shù)百万年的自然选择不断进(jìn)化所形成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着(zhe)体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是(shì)作为世界上最复(fù)杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营(yíng)养上(shàng)的消耗是(shì)巨大(dà)的，就算(suàn)是你坐在那(nà)里(lǐ)休息，什么都(dōu)不想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的能(néng)量来维持所有的(de)大脑功能正常运(yùn)转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制(zhì)语言的最高级中枢，同(tóng)时又具有抑制整合情绪的(de)功能，甚(shèn)至还在时(shí)刻准备(bèi)着(zhe)进行应急反射。比如一个人喊你一声的(de)同时扔(rēng)向你一个(gè)苹果(guǒ)，正常(cháng)人(rén)就会(huì)下(xià)意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在运(yùn)转的(de)结(jié)果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物(wù)种的成年大脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的(de)能量(liàng)来维持整个大脑的功能(néng)，对(duì)于进(jìn)化(huà)来(lái)说是一(yī)种极大的浪(làng)费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更高的大(dà)脑，才能更加(jiā)的凸显出(chū)生存的优势。所以从进(jìn)化上(shàng)来(lái)说(shuō)，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其实在当时，由于相关的(de)知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮(pí)层，当(dāng)他被切掉的越(yuè)多，导致的(de)视觉受损就越严重，小老鼠的视野范(fàn)围会(huì)变(biàn)得(dé)越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食(shí)物(wù)变得(dé)越来越困(kùn)难。随着(zhe)科学的发展，我(wǒ)们(men)已经可以通过正电(diàn)子发射、断(duàn)层(céng)扫描和(hé)功能(néng)性的磁共振成(chéng)像技术来监测大脑的活动。研(yán)究发(fā)现，大脑的(de)每个部分(fēn)的功能(néng)都是不(bù)可或(huò)缺的，当一个人在做特(tè)定的任(rèn)务时(shí)，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活动一下(xià)手指(zhǐ)，也是上亿个(gè)神(shén)经元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一(yī)个(gè)不断活动的状(zhuàng)态(tài)。因此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰(qià)恰(qià)相反，目前人类还没有找到一个(gè)完全不活(huó)跃的(de)大脑区域，这意味着人类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)其(qí)实已经被开(kāi)发了100%。大(dà)脑(nǎo)利用率不到(dào)10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还(hái)有一个(gè)非常现实的(de)原(yuán)因，那就是利(lì)益(yì)。成为绝(jué)顶聪明的天才是(shì)每个人所希(xī)望(wàng)的事儿，所以小白(bái)鼠实(shí)验、超高智(zhì)商的(de)天(tiān)才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作(zuò)的(de)畅销(xiāo)都成了营销(xiāo)故事当中最好的素材，再加上一些(xiē)相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得(dé)更(gèng)多(duō)的人(rén)相(xiāng)信了这个都市传说(shuō)。这也意味着更多的人期待一种尖端(duān)的技(jì)术或者(zhě)神(shén)奇的(de)药物可(kě)以解锁它，让他们在一夜之间(jiān)成为超辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思级天(tiān)才。所(suǒ)以当(dāng)有人(rén)告(gào)诉(sù)你可(kě)以利用剩余的大脑潜(qián)力(lì)来(lái)提高智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你的(de)大(dà)脑和爱(ài)因斯坦之(zhī)间(jiān)并(bìng)没有太大的差距，人与(yǔ)人(rén)之(zhī)间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之(zhī)间的理(lǐ)解能力、记忆(yì)能力以及创造力确实(shí)存在着巨大(dà)的差异(yì)，这并不是因为大(dà)脑使用率的(de)不(bù)足，而(ér)是(shì)在于神(shén)经元的数量以(yǐ)及单个(gè)神经元的(de)链接数。人类的(de)大脑(nǎo)大概有800亿个神(shén)经元，神(shén)经元与神经元(yuán)之间并不会直接相连，而(ér)是会形成一种叫(jiào)做突触的结(jié)构，可以通(tōng)过神经递(dì)质(zhì)将神经元之间的电信号进行传递(dì)。我们(men)任何的(de)行为、想法、念(niàn)头或者是知识点在大脑当中都是一个信(xìn)号，那么你的(de)知识(shí)越多，想法越多，所形成的突触就会越多，而当(dāng)你的知(zhī)识越牢固，想法越(yuè)熟(shú)练，突出的(de)结(jié)构就会变得越强大。反过来，这个知识点或(huò)者是想法的突(tū)出(chū)结(jié)构(gòu)越(yuè)强大，意味着知识点的(de)记忆越深刻，想法和(hé)动作就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突出。但是(shì)，一般人(rén)实际发出的(de)连一(yī)半都达不到。比(bǐ)如张(zhāng)三(sān)的(de)大脑有(yǒu)900亿(yì)个神经元，每个神经元平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经元，每个(gè)神经元平均有2000个(gè)突触(chù)链(liàn)接，那么李四的知(zhī)识(shí)量(liàng)就(jiù)有800亿(yì)乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能(néng)更好地理解(jiě)所做出的一种量(liàng)化比喻，但是两个(gè)人的知识量差距(jù)确实是巨大的。我(wǒ)们(men)在每(měi)天的所(suǒ)有(yǒu)活动与思考时，在(zài)大脑里面实际上就(jiù)只发生(shēng)这两类活动，一个(gè)就是在强化(huà)已经形成的突(tū)出，另一个(gè)就是在形(xíng)成新的(de)突出，也就(jiù)是学习到新(xīn)的(de)知识。而这(zhè)些(xiē)突出(chū)的结构越(yuè)强大，大脑(nǎo)神经元(yuán)之间的联系就越紧密(mì)，那么在同样的工作要求(qiú)之下，大脑就可以更快的调集更多的神经元(yuán)，进(jìn)入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的(de)效率就会更(gèng)高，那么外部(bù)表现出来的就是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑(nǎo)调集活跃的(de)神(shén)经(jīng)元(yuán)数量过少，大脑传递的信息效(xiào)率就会(huì)低(dī)，外(wài)部的(de)表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电(diàn)信(xìn)号是通过信(xìn)息刺(cì)激所产生的(de)，产生(shēng)之后又会引发连锁反(fǎn)应，那(nà)么这就赋(fù)予了人类大脑(nǎo)更强的一种联(lián)合能力。

由一(yī)个神(shén)经元受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而这(zhè)8000个知识(shí)点(diǎn)它又激活(huó)了8000个(gè)神经元，如(rú)果每个神经元又(yòu)发出(chū)8000个知识点链接，就意味(wèi)着最初的一个知识(shí)点(diǎn)会产生的连(lián)锁(suǒ)反应(yīng)，而激发(fā)出无数的(de)念头和联想，我们(men)的创造力就这样产生(shēng)了(le)。但是人(rén)脑(nǎo)的神经(jīng)元(yuán)并不(bù)是天生就拥有8000个(gè)链接的突触(chù)，多数的人(rén)在一生当中，平均每(měi)个神(shén)经元所拥(yōng)有的链接突触其(qí)实连8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大脑变(biàn)得(dé)更聪明(míng)，本质上就是增加神经元的数量和增加突出(chū)的(de)数量(liàng)。研究发(fā)现(xiàn)，大(dà)脑的海(hǎi)马体(tǐ)中每天可以产生大约(yuē)700个新(xīn)的(de)神经元，除了自(zì)然生(shēng)长的(de)神(shén)经元，也可以通过学(xué)习、运动(dòng)和(hé)健康(kāng)的饮食来促进新的(de)神(shén)经元生成，而压力、睡(shuì)眠(mián)不足和酒精则(zé)会阻碍(ài)新神(shén)经(jīng)元(yuán)的生(shēng)成。而增加突触(chù)的(de)数量，就是通(tōng)过主动的学习(xí)或者是思(sī)考，不断产(chǎn)生新的突触，然后再强化它们。这就(jiù)是为什么善于主动学习和勤于思(sī)考的人往(wǎng)往会(huì)变得更(gèng)加(jiā)聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不是(shì)因为我多(duō)聪明，我只是比(bǐ)常(cháng)人花更多(duō)的时间(jiān)去思考(kǎo)问(wèn)题而(ér)已。另(lìng)外(wài)，突触(chù)还有这样一个(gè)特点，它是动态形成与动态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被(bèi)强化，用的少的就会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是被其他的信息占用。外部的表现就是遗(yí)忘和记(jì)忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上和洞穴是一样(yàng)的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电(diàn)视或者是电(diàn)子设备的(de)时候(hòu)，大脑就处在一(yī)个(gè)被动接受(shòu)信息(xī)的状态，是得不到主动信息刺激的，那么(me)这种就基(jī)本不会形(xíng)成有效的新的(de)突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我(wǒ)们(men)自(zì)己(jǐ)。

未经允许不得转载：美阿密—女性私护高端品牌|女性生殖保养|女性私密健康养护|女性私护微商代理产品|美阿密官网 辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思