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松果能够生吃吗(ma)

　　松果是能够生吃的。

　　1.松果能够(gòu)生(shēng)吃

　　松果是能够生吃的(de)，营养成(chéng)分在生(shēng)吃(chī)的情况下不(bù)会丢失。并且生吃(chī)松(sōng)果能够更好(hǎo)地体会(huì)到松果的原汁(zhī)原(yuán)味(wèi)，口感更佳(jiā)。

　　2.生松果含(hán)有寄(jì)生虫和细菌

　　可是也有人持对立(lì)定见，他们认为生松(sōng)果含(hán)有(yǒu)寄生虫和细(xì)菌，会对(duì)人体(tǐ)形成损(sǔn)害。并且松果壳中含有松脂，有些人(rén)会(huì)对其过敏，导致(zhì)过敏反(fǎn)应。

　　3.炒松果(guǒ)更安全

　　关于忧虑生(shēng)松果会对(duì)健(jiàn)康形成损害的人，能够将(jiāng)松果炒熟后再食用。这能够有(yǒu)效地杀死松(sōng)果中的寄生虫和细(xì)菌，并削减(jiǎn)对松脂的过敏反应。

　　4.主张适量(liàng)食(shí)用

　　无(wú)论(lùn)是生(shēng)松果(guǒ)仍是熟松果，都(dōu)不主张(zhāng)食用过多(duō)。由于松果中含有较(jiào)高的(de)脂肪和热量(liàng)，长时刻食用过多可(kě)能会导致(zhì)体重增加(jiā)和其他健康问题。

松果(guǒ)体可视(shì)化练习

　　松果体可视化的(de)意思是运(yùn)用必定的核算将数据转换成(chéng)松果体的图画在屏幕上显(xiǎn)现出来。

　　人(rén)类(lèi)松果体(tǐ)为(wèi)长5-8mm、宽3-5mm的(de)灰赤色椭圆(yuán)形小(xiǎo)体，其(qí)发育在(zài)7-8岁(suì)时到达高峰。

　　松果体(tǐ)坐落间脑顶部(bù)，缰连(lián)合(hé)与后(hòu)连合之间。

　　松果体(tǐ)外表被(bèi)以由软脑膜(mó)连续而来的结缔组织被膜，被(bèi)膜(mó)随血(xuè)管(guǎn)伸入(rù)本质内，将本质(zhì)分(fēn)为许多不规则小叶，小叶(yè)主(zhǔ)要由松果(guǒ)体(tǐ)细胞、神经(jīng)胶质细胞和神经纤维等(děng)组成。

松果体明(míng)晰的想像力(lì)——《童教16》

　　文 /童教教育曾冠茗

　　 一、明(míng)晰的梦想力

　　 前面提到(dào)，松果体就像显像管和投影(yǐng)机(jī)相同(tóng)能够投(tóu)射咱们卯怎么读，卯足劲是什么意思解释的梦想画面。

　　可是很少有人知(zhī)道(dào)，国际上其实(shí)存在 两种(zhǒng)不同的梦想形式 ，一(yī)种是明晰的梦(mèng)想形(xíng)式，一种是含糊的(de)梦想形式。

　　明晰的(de) 想(xiǎng)像力 只呈(chéng)现在幼儿阶段，大概是 3～15岁(suì) ，人群傍边，只要少数人成年人(rén)还能坚持明晰的梦想才干。

　　所以，这种梦想的才干一(yī)向不怎么被人所(suǒ)了解。

　　 所谓的(de)明晰的 梦想才干 便是指在大脑内部(bù)能够(gòu)看见清楚的梦想的画面，闭上(shàng)眼睛或许打开眼睛都能直(zhí)观的看到(dào)自己梦想的画面，就像是“看电视相同”直(zhí)观而(ér)明晰安稳的(de)画面，这种才干和人(rén)的精(jīng)气(qì)神还和松(sōng)果体的(de)机能(néng)有很大(dà)的联系，人的精气神十分(fēn)充分(fēn)，就好(hǎo)像是电脑的电(diàn)能满足，电能满足(zú)的(de)情况下，电脑就能正常(cháng)的(de)作业， 假如人的精气(qì)神缺乏 ，咱(zán)们的各(gè)台(tái)电脑就会自己关机(jī)，咱们这个时分(fēn)就需(xū)求睡(shuì)觉或许(xǔ)食物来弥补精气神。

　　相反， 假如精气神(shén)满足(zú)充分 ，咱(zán)们的松果(guǒ)体就会彻底被点(diǎn)亮，就能够清楚的看到(dào)自己梦想(xiǎng)的(de)画面。

　　 松(sōng)果体在15、16岁会呈现(xiàn)钙化的现象(xiàng)，其实是大脑(nǎo)的自(zì)我维护机制。

　　由于松果体清楚(chǔ)的(de)显现梦想的画面是(shì)需求耗(hào)费很多的能量的，所以(yǐ)，在16岁之后，咱们人领会主动封闭(bì)这(zhè)种耗能太多的功用，运用一向钙化物质(zhì)来包裹松果(guǒ)体，包裹之(zhī)后，咱们的梦想(xiǎng)就(jiù)无法直观看到，只能是一种含糊的梦想。

　　可是(shì)，值得指出的是，即使(shǐ)是这(zhè)种含糊的梦(mèng)想，其实也需求松果体(tǐ)才干完结， 假如没有松果体的整合咱(zán)们是无法梦(mèng)想的。

　　那么 ，为什么咱们(men)人领会呈现这种明(míng)晰的想像力机制呢？其实(shí)这个是(shì)咱们人体十(shí)分(fēn)才智的(de)当地(dì)，咱们人类呈现在(zài)这个(gè)险峻的国际，没(méi)有尖利的牙(yá)齿和爪(zhǎo)子，咱们(men)人类要在这个国际生计(jì)下(xià)去，靠的(de)是什么呢(ne)？靠的是(shì)咱(zán)们(men)超级(jí)兴旺的大脑(nǎo)，咱们的大脑(nǎo)是(shì)最(zuì)尖锐的生计兵器了。

　　而咱们的想像力则是咱(zán)们(men)大(dà)脑十分凶猛的才干，咱们人类的回忆才干十分强(qiáng)壮(zhuàng)，甚(shèn)至有照相回(huí)忆(yì)的才干，所(suǒ)谓的照相回(huí)忆，便是不论什么东(dōng)西(xī)，只要看一眼就能彻底的(de)回忆和重现。

　　 这种照相(xiāng)回忆的才干(gàn)本质上便是明(míng)晰(xī)的(de)梦想才干 。

　　具有超强回忆(yì)力则意味着咱们(men)能(néng)够以最快(kuài)的速度学(xué)习(xí)赖以生计(jì)最重要的常识。

　　所以(yǐ)，这也就能(néng)解说为什么咱们幼儿(ér)和童年时(shí)期具有超强回忆(yì)力(lì)的(de)原因了。

　　 历史上闻(wén)名的科学家尼(ní)古拉斯·特(tè)斯(sī)拉（下图）便是具有这种(zhǒng)明晰想像(xiàng)力的(de)天才。

　　17岁(suì)前的特斯拉“中了(le)邪(xié)”般地沉浸在(zài)发明创造的梦想里，脑袋里常常浮现出种种反常古怪的(de)图(tú)画。

　　17岁(suì)时，特斯拉惊讶(yà)地发现，自己能够充分利(lì)用梦想力，自己想(xiǎng)的(de)任何东西(xī)都会(huì)直观的呈现在(zài)自己的面前。

　　这(zhè)种梦想的(de)画面甚至(zhì)会直接遮挡(dǎng)住(zhù)实践的(de)画面，小特(tè)斯(sī)拉一向遭到这种梦想的困扰(rǎo)，他还认为他人都和他相同具有相(xiāng)同的梦想才干，他还企图将自己的(de)梦想投影出来和(hé)其他人的梦想(xiǎng)投影(yǐng)来进(jìn)行沟(gōu)通，后来才绝望的发现(xiàn)其他人并没有具有这(zhè)种(zhǒng)梦想力。

　　在(zài)做(zuò)试验的时分，特斯拉能够彻(chè)底不需求任何(hé)模(mó)型、图纸或许试验，就能够在脑海中(zhōng)把一切细(xì)节完美地描(miáo)绘出来，和实践(jiàn)情况没有一(yī)点点不同(tóng)。

　　后来(lái)特斯拉发明创造都(dōu)依托这种才(cái)干。

　　特斯拉(lā)从前(qián)这样说(shuō)：“从具有可行(xíng)性的理论到实践数据(jù)，没有什么(me)东(dōng)西(xī)是不能在(zài)脑海(hǎi)中预先测验的。

　　 人们将一个(gè)开(kāi)始主(zhǔ)意付诸实(shí)践的进程，彻底是(shì)对(duì)精力、金钱和时刻的(de)糟蹋(tà)” 。

　　 图：印刷在纸币上的尼古拉斯·特(tè)斯拉

　　为(wèi)什么成(chéng)年之后，这(zhè)种(zhǒng)明晰的(de)想像力为什么会(huì)变成(chéng)含(hán)糊的想像力呢？答案很(hěn)简单(dān)，由于不需求这么强(qiáng)的回(huí)忆力，这么(me)强壮的回忆力会(huì)耗费太大的精气神(shén)，反(fǎn)而因小失大(dà)。

　　所以，人(rén)体就很(hěn)智(zhì)能的封闭了“可视化的才干(gàn)”这种功用。

　　只要(yào)，当(dāng)咱们人在晚上十分放松(sōng)，在做梦的时分，咱们(men)的(de)明(míng)晰梦想的(de)才干(gàn)又打开了，在潜意识的(de)牵引下(xià)， 咱们半(bàn)梦半醒(xǐng)的漫游在梦想(xiǎng)的国际里边，实在的体会(huì)不知是梦里梦外的人生。

　　 作者曾冠茗简(jiǎn)介

　　 童教(jiào)创始人 零秒思想系列创始人(rén)

　　 禅书法(fǎ)创始人 五行结构思想创(chuàng)始(shǐ)人

　　 国际回忆大(dà)师教练 商业逻辑教练(liàn)

　　 尖端大(dà)脑(nǎo)认知专家 国学大(dà)师

　　 从事潜能开(kāi)发14年，读过2万(wàn)本以(yǐ)上书本(běn)，带领团队培养出50位回忆(yì)大(dà)师，2000位(wèi)潜能(néng)开(kāi)发师，冯德全早教研究(jiū)员(yuán)，华南(nán)教科(kē)所研究员，一起担任上百家全(quán)脑教育(yù)组织参谋(móu)。

　　 本文版权属广东童(tóng)教曾冠(guān)茗教(jiào)师

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