又(yòu)一起(qǐ)悲(bēi)剧发生，这一次(cì)悲剧，是连(lián)环(huán)悲剧(jù)，是上(shàng)次悲(bēi)剧后(hòu)再次(cì)发生的悲剧。

除悲痛外，还能(néng)怎样？

如何避免类(lèi)似的(de)二次悲剧发(fā)生(shēng)，是时候深入思考了！

想(xiǎng)必大家(jiā)都知道了(le)，前些天，一个小孩子(zi)，在学校(xiào)里，被(bèi)一个老师(shī)所碾压(yā)，最(zuì)终失去生命。一(yī)个活蹦乱跳的(de)孩(hái)子疏忽间淹没在(zài)了尘世之(zhī)中(zhōng)，父母必然接受不(bù)了(le)这(zhè)种事实(shí)。

孩(hái)子(zi)的(de)妈妈情绪(xù)几乎崩溃，只有去学校要说法。

拉过横别急老师今天晚上是你的人，别急老师今天晚上就是你的了幅，大(dà)声(shēng)哭(kū)过，严厉呵斥过肇事者。

一个(gè)正常的母亲，早上出(chū)门还健(jiàn)康(kāng)活(huó)泼的孩子，学校内意外身(shēn)亡，换做(zuò)是谁，都受不(bù)了(le)。

在这位妈(mā)妈做着几乎所有(yǒu)母亲都会做的事(shì)时(shí)，“网络圣人”出现了。

他(tā)们批(pī)评(píng)这(zhè)位母亲的做法(fǎ)极端，主观认定“闹下去”的目的(de)就一个，为(wèi)了(le)更多的赔偿。

苍天(tiān)大地，这种圣人怎么在网上这么多，他们(men)不食人间烟火吗(ma)？

在孩子去世后，这些“网络圣人”可(kě)以在家正(zhèng)常(cháng)睡觉、吃(chī)饭吗(ma)？

在学校发(fā)生了事故(gù)，为(wèi)什么不能去要个(gè)说(shuō)法？

这些(xiē)人，事不关己，纵情批判，轮到(dào)自己时(shí)，比谁哭得都厉害。

这(zhè)还不(bù)是这位年(nián)轻母亲遭受的仅有的网络语言暴力，她的穿着打扮(bàn)也(yě)被“网络圣人(rén)”不(bù)停(tíng)地(dì)谴责和(hé)调侃(kǎn)。

有(yǒu)人称，这是(shì)孩子妈(mā)妈吗(ma)？怎么说(shuō)话这么冷静？

有人称，妈妈的穿着打(dǎ)扮是(shì)用了心(xīn)的(de)，化妆了。

还(hái)有(yǒu)人看到这位妈(mā)妈，由于长得漂(piāo)亮年(nián)轻，称(chēng)她(tā)可能(néng)是(shì)做不正当行(xíng)业，孩子长(zhǎng)大后也(yě)不是好人(rén)。

还有人称，这样拉横幅(fú)去学校要说(shuō)法，不就是嫌赔偿少，想多要点钱吗(ma)？

以上这些(xiē)人，没有言词(cí)可(kě)以形容(róng)他们的(de)阴险恶毒。

在(zài)一(yī)定程(chéng)度上，他们(men)比肇事者还要(yào)残忍，并且他们毫无良(liáng)知。

长得(dé)漂(piāo)亮，化(huà)妆，说话冷静(jìng)，都(dōu)成罪过了？

哭天喊地(dì)时说(shuō)的人(rén)家闹事，冷静说话时(shí)，说这(zhè)不像去(qù)世孩子妈妈的表(biǎo)现。

还能怎么做，怎么做在网络喷(pēn)子(zi)和网络(luò)圣人(rén)的眼里都是错。

如今(jīn)，这位93年如此年(nián)轻的妈(mā)妈已经跳(tiào)楼身亡了，正中(zhōng)他(tā)们的(de)下怀。

孩子刚(gāng)走几(jǐ)天，母(mǔ)亲也撒手(shǒu)人寰，陪(péi)孩子去(qù)了。

毫(háo)无(wú)疑问，这(zhè)些网络暴力令原(yuán)本心碎的(de)母亲(qīn)伤透了心。

她寻求心灵(líng)的寄(jì)托，渴望得到宽慰，期望孩子(zi)的(de)死得到公正的反馈。但“网络圣人”对这(zhè)些人之常(cháng)情的需求冷(lěng)漠(mò)处之(zhī)，并且火上浇(jiāo)油，雪上加霜。

这(zhè)种网络暴力(lì)所造(zào)成的二次伤害，已经(jīng)不是第一(yī)次了(le)。

刘学(xué)州(zhōu)事件才发生多久啊(a)。

当时刘学州事件(jiàn)在网络上引(yǐn)起了轩然大波(bō)，他一心(xīn)寻找自己的亲生父母，但由于种种原(yuán)因，最后(hòu)却和亲生(shēng)父母反目成仇。

最(zuì)终(zhōng)，一个未成年人在(zài)网(wǎng)络上经受着腥(xīng)风血雨，被那些网(wǎng)络道德圣人肆意诋(dǐ)毁(huǐ)谩骂。

她们(men)用恶毒(dú)的内心去揣摩一个未成年人，把各种恶毒(dú)的想(xiǎng)法强加(jiā)在(zài)一(yī)个未(wèi)成年人身上。

果然，他们得逞了，刘学州在美丽的(de)海(hǎi)边自杀(shā)了。

等到刘学州自杀后(hòu)，网络上(shàng)又铺天盖地的(de)充斥(chì)着一(yī)种论调(diào)。

“为什么要网暴刘学州？他是多么好的孩子啊(a)，品学兼(jiān)优(yōu)，他多么懂事(shì)啊！”

这时候在网(wǎng)络上(shàng)再也找(zhǎo)不(bù)到(dào)网络喷(pēn)子的身影(yǐng)。

这(zhè)次，这位(wèi)跳楼妈妈得(dé)到的还是这样的“待(dài)遇(yù)”。

没出事前(qián)，网络喷子极尽(jǐn)阴(yīn)险(xiǎn)之意攻击他，等到这位妈妈(mā)已经(jīng)失去生命(mìng)时，这(zhè)些网络喷子又集体消(xiāo)失(shī)的无影无踪了。

难道他们说(shuō)过如此(cǐ)恶(è)毒(dú)，甚至(zhì)于要人性命的歹毒的话后，就能这样安然无恙了？

其实(shí)，网络(luò)暴力只是造成他们想(xiǎng)不开的其中一个原因。

网络(luò)暴力在一定程度上是(shì)催(cuī)生该妈妈(mā)纵(zòng)身一跃的(de)一根稻(dào)草。

在我看来，真正最终使(shǐ)该妈妈走入极端的不仅是网暴。

当人(rén)遇到一件或多件认为(wèi)不合理的事情时，如(rú)何(hé)能有相对完善的途径，解(jiě)决其所遇(yù)到的问题，这才是(shì)重(zhòng)中之重(zhòng)。

人(rén)非圣贤，要将(jiāng)其行为桎梏(gù)在途径的(de)轨(guǐ)迹内。

网络(luò)是把双刃剑(jiàn)，想通过它(tā)解决(jué)问题，必须能经受随时(shí)而来的暴(bào)风雨(yǔ)。

等诉诸网络时，人(rén)已经被推到了悬崖(yá)边(biān)缘，心(xīn)灵(líng)处(chù)于极度疲倦和茫(máng)然之中。除非内心足(zú)够(gòu)强大，不然任何的(de)风吹草动都可能(néng)令人跌入(rù)深渊(yuān)。

那(nà)么，当人将遭遇公布在网络(luò)时，如何形(xíng)成保护机(jī)制(zhì)，避(bì)免人受到无谓(wèi)的网络暴力，也至关(guān)重要。

我们需要提高(gāo)同理心(xīn)和法(fǎ)律素(sù)养。没有(yǒu)同理心的人，任(rèn)何人做任何事(shì)，他们都有批判的角度(dù)和方(fāng)式(shì)。然而(ér)当他们遇到事时，他们跳(tiào)的比(bǐ)谁(shuí)都高，乱的比谁(shuí)都响。

幼小的孩子去(qù)了，年轻(qīng)的妈妈也跟着去了，人世间(jiān)，还有(yǒu)什(shén)么比这更令人心伤？呜呼哀哉！

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