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上海四大八校(xiào)是(shì)指什么高中，上海市重(zhòng)点高中排名一览表

　　上海四大是指：上海市(shì)民办华育中(zhōng)学、上海民办兰生复旦中学、上海外国语大学(xué)附属外国语(yǔ)学校(xiào)、上(shàng)海市(shì)市北初级(jí)中学等(děng)四校。

　　八(bā)校是指：上宝中学、张江(jiāng)集团学校、进华中学、存志(zhì)中(zhōng)学、新华初级中学、上海(hǎi)市(shì)世(shì)界外国语中学、华二初级(jí)中学(xué)、立达中(zhōng)学等八(bā)校。

　　扩展资(zī)料(liào)华育中(zhōng)学的(de)前身(shēn)是上(shàng)海(hǎi)中学初中部(bù)，90年代上海(hǎi)的'初中高中分离(lí)以后，上海中学与华泾实业联合在1999年(nián)建(jiàn)立了华育中学，华育(yù)的师(shī)资力量、管理方式、教学方式，都来自(zì)于上海中(zhōng)学(xué)。

　　兰生复(fù)旦中学(xué)建校(xiào)于1994年(nián)，也是一所可(kě)跨区招生的民办寄宿制初(chū)级中学(xué)，为(wèi)复(fù)旦附中(zhōng)的初中教学基地。

上海(hǎi)高中四(sì)大名校八大金(jīn)刚是什么

　　 上海(hǎi)四大(dà)名(míng)校是指上海中学、华师大二(èr)附中、复旦附中、交大(dà)附中。

　　 这四所学校是(shì)上(shàng)海高中里(lǐ)顶尖教育资源的(de)代表。

　　 八大金刚指的是南洋模(mó)范中学（徐汇(huì)）、建平中(zhōng)学(xué)（浦(pǔ)李顷凳东）、七宝中(zhōng)学（闵行）、控(kòng)江(jiāng)中学(xué)（杨(yáng)浦(pǔ)）、延安中学（长宁）、复兴中学（虹口）、大同中学（黄浦）、格(gé)致中学(xué)（黄浦）。

　　 当(dāng)然这只(zhǐ)是坊间的一种说法而(ér)已，各区县依然还拥(yōng)有一些非常出名(míng)的高中，比(bǐ)如浦东的(de)进才中学，静安的(de)市(shì)西中学、徐汇(huì)的位育中(zhōng)学、宝(bǎo)山的行知(zhī)中学等。

　　 还有(yǒu)“一个神仙”为(wèi)上外附中（虹口区）,因上(shàng)外附中几乎不对外乎大区(qū)招生，在(zài)上(shàng)海中考(kǎo)中，我们一般(bān)都不(bù)会讨(tǎo)论这所学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性(xìng)示范(fàn)性高中是根据《国(guó)务院关于基础教育改革与发(fā)展决定》中各地建设一批(pī)实施素质教(jiào)育的示范性普通高中以及全国高中教育(yù)工作会(huì)议的(de)精神，上海(hǎi)市于(yú)1999年4月正式(shì)启(qǐ)动建设的。

　　 上海(hǎi)市实验性示(shì)范性高中第一(yī)批有上海中学、复旦大学(xué)附属(shǔ)中学、上海交通大学附属中学(xué)、华东(dōng)师范大学第(dì)二附属(shǔ)中学、上海师(shī)范大(dà)学附属中(zhōng)学、大同中学(xué)、格致中(zhōng)学、上海外国语大学附属大境中学、向明中学、南洋模范中学、位育中学、延安中学(xué)、上海市第三女子中学、育才中学、市西中学、曹杨二(èr)中、晋元高级中(zhōng)学(xué)、市北中学、新中中学、复兴高级(jí)中(zhōng)学、华东师范大学第一附属中学、控江(jiāng)中(zhōng)学、杨(yáng)浦高级中学、七宝中学、行知(zhī)中学、嘉定一中、建平中学(xué)、进才中学、松江二(èr)中 

　　 上海市于1999年4月(yuè)正式启动上(shàng)海(hǎi)市实验性示范性高中建设。

　　 2004年，本(běn)哪旅市实(shí)验性示范性(xìng)高中建设取得新进展。

　　 实(shí)验性示范性高中建设是上海市(shì)基础教育现代化的(de)重要组(zǔ)成部分。

　　 建设实验(yàn)性示(shì)范性高中(zhōng)，目的是在于通(tōng)过(guò)促进学校形成依(yī)法治校(xiào)、自我约束(shù)、自主(zhǔ)发展(zhǎn)的内(nèi)驱(qū)机制(zhì)，推(tuī)动学校不断追求新(xīn)的发展，形成一支学校教育改革的先锋队，一支(zhī)攻克素质教育难(nán)题的八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇(de)攻坚队八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇，对整(zhěng)个高中教育和基础教(jiào)育起示范、辐(fú)射和引领作用，从而(ér)带动基础教育的(de)整体发展与(yǔ)提高，促(cù)进本市率先(xiān)基本实现教育现代化。

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