原(yuán)生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕原生家(jiā)庭不(bù)是指离异(yì)的(de)。

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原生家庭是(shì)指离异吗(ma)，为什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样(yàng)的(de)家庭(tíng)不包括(kuò)夫(fū)妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关(guān)系(xì)。

　　当我们的家庭(tíng)还(hái)是原生(shēng)家(jiā)庭时(shí)，子女应当孝敬父(fù)母，父母应当关(guān)心子(zi)女的生活。

　　当我们(men)有了新生家庭后，在这个(gè)新(xīn)生家庭中(zhōng)妻子(zi)与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精神和物(wù)质上从对(duì)原生家庭(tíng)的依(yī)赖或(huò)影响中(zhōng)走出来，注(zhù)重新生家(jiā)庭中夫妻二人的合一，更多地(dì)尊(zūn)重新生家(jiā)庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意(yì)见。

　　人(rén)要认识自己原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的影响，才(cái)不致将原(yuán)生家(jiā)庭一些(xiē)负面的元素(sù)带到新(xīn)家(jiā)庭去(qù)。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对孩子影(yǐng)响(xiǎng)的(de)不同

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子和离异家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子，他们的成长(zhǎng)过程就是不一(yī)样，缺(quē)少了一份父母的(de)爱，在(zài)十几(jǐ)年的成长中，对于性格(gé)、学习、做(zuò)事都(dōu)有一(yī)定影响。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子，有一股发自内心的自(zì)信，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进不(bù)了(le)孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的(de)孩子，就不一样了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之间的(de)生气越来越生。

　　那些已经离(lí)异过(guò)的父母或者孩子(zi)，既然(rán)已经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新的一年里有个(gè)好运气，过好自己的每(měi)一天。

　　从小(xiǎo)缺失的(de)爱，它(tā)不是(shì)你犯(fàn)错的理由，因(yīn)为没了这(zhè)些爱，你才(cái)要更(gèng)强大和更努力，让自己的以后(hòu)过得更好。

原生家(jiā)庭问题是指什么

　　在社会学的(de)定义上，原生(shēng)家(jiā)庭指的是儿女还(hái)未成婚，仍和(hé)父(fù)母在一起生活的(de)家庭。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的(de)原生(shēng)家庭，对子女的性格(gé)塑造(zào)有着(zhe)至关重(zhòng)要(yào)的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩(hái)子的心理，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这(zhè)样的一句名言：幸福的(de)人(rén)，一(yī)生都被童年治愈;不幸的人，一生都(dōu)在治(zhì)愈自己的童(tóng)年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的(de)影响(xiǎng)力，深刻地揭(jiē)露(lù)了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的漠视(shì)，会(huì)对孩子(zi)的身心(xīn)成长(zhǎng)，造(zào)成(chéng)深深(shēn)的伤害。

　　孩(hái)子(zi)在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价(jià)值观(guān)以(yǐ)及世界观，都会受(shòu)到负面的影(yǐng)响。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会(huì)使(shǐ)得孩子(zi)的性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚正负数加减法则顺口溜有哪些题目，正负数加减法则顺口溜有哪些呢(chéng)交流，疏(shū)远了身边人(rén)，也就会(huì)让孩子疏远了(le)这个世界，也将会极(jí)大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这(zhè)种(zhǒng)只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩(hái)子心(xīn)理感受的亲子(zi)关系。

原生家庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突的家庭环境(jìng)中长大(dà)，或有一(yī)个经常暴怒的父(fù)母(mǔ)，这样的孩(hái)子往往会认为，大声(shēng)争吵和辱(rǔ)骂是(shì)正常(cháng)的沟(gōu)通(tōng)方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往(wǎng)往也会用这种沟通方式去和他人相处，这很(hěn)容易伤害亲密关(guān)系(xì)。

　　另外(wài)，在(zài)一(yī)个父(fù)母双方都经常情绪低落(luò)、互相争吵的环境中长(zhǎng)大，会(huì)大大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭(tíng)生活(huó)是不稳固的，所有的关系都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭(zāo)到父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们(men)真实(shí)的样子。

　　如果父母(mǔ)不(bù)能看到孩子真实的性格，而一味用自己理想中的样子去要(yào)求孩子，孩子(zi)就会很容易情绪低落、缺乏(fá)自信、没(méi)有主(zhǔ)见――经常(cháng)需要(yào)别人对自己的评价，让别人告诉自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一(yī)个生(shēng)性羞涩的孩子，但父母却总(zǒng)让(ràng)他应对各种社交场合，孩子并(bìng)不会真的如父母期望的那(nà)样(yàng)发生改变，反而他们会因此不能了解(jiě)自己的优势和弱点。

　　他们(men)可能会发展(zhǎn)出(chū)冲突的自我认(rèn)知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子真实(shí)的样子，拒绝接受孩子的(de)本性，一(yī)方面会(huì)导致(zhì)孩子一直到(dào)成年都总觉得自己不够好，另一(yī)方面，他们中的很(hěn)多人也变(biàn)成了吹毛(máo)求(qiú)疵的人，经常(cháng)用不合理的(de)标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过(guò)情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是(shì)一(yī)个非(fēi)常复杂(zá)的问(wèn)题，它对(duì)孩子造成的影响用好几篇论文也(yě)说(shuō)不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会(huì)造(zào)成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我(wǒ)评价(jià)过低(dī)、好斗、亲密关系和(hé)两(liǎng)性关系上(shàng)的问题等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中的(de)一方(fāng)角(jiǎo)色缺(quē)失(shī)或在情感(gǎn)上遭到(dào)父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不(bù)缺衣少食，却(què)从来(lái)都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这(zhè)些(xiē)父母自(zì)身(shēn)存在很严重的问题(他们也是原生家庭的受(shòu)害者(zhě)!)，使他们无法对(duì)孩子表(biǎo)达出(chū)温暖和爱。

　　孩(hái)子往往(wǎng)会(huì)觉得，他们之所以感受不到父母的(de)爱(ài)，是因为不够(gòu)好或(huò)完美。

　　他们可能会变(biàn)成(chéng)完美主义者，以离谱的高标(biāo)准来要求自己以(yǐ)及自己身(shēn)边的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就(jiù)会(huì)很难对(duì)自己的伴侣敞(chǎng)开心扉(fēi)，分享自(zì)己的(de)感(gǎn)觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道(dào)了自己真实的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他们也(yě)有可能会极端依赖(lài)自(zì)己(jǐ)的伴(bàn)侣，希望伴侣(lǚ)能够给(gěi)他们那(nà)些没有从父母身上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱(ài)。

原(yuán)生家庭为什么对一个(gè)人(rén)影响很大

　　早年的情感会决定你的言(yán)语，言语会决定你的社会性，社会性(xìng)就是社会交往的能力，而社会性，又会(huì)影响到你后(hòu)边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备判断能力时，你最基(jī)本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你(nǐ)的世界观、人生观、价(jià)值观受到它的强烈影(yǐng)响，而且你为人处世的(de)方式方法(fǎ)、你(nǐ)思(sī)考问(wèn)题(tí)的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为个人的长进提(tí)供了较好的基础和条件，如(rú)果你(nǐ)有幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是(shì)值得(dé)庆幸(xìng)的事(shì)情(qíng)。

　　原生家庭(tíng)对(duì)你(nǐ)的影响(xiǎng)程(chéng)度(dù)高低来自于你个体独立的力量和(hé)家庭影响的力量对(duì)比：如果你个体独立的力量越大，那他(tā)们的影响越小(xiǎo);反之，如果你个体独立的力量越小，那家庭的(de)影(yǐng)响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情(qíng)感忽视型、情感(gǎn)虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是(shì)父母(mǔ)对孩(hái)子关(guān)爱太少，容易让孩(hái)子通过讨好来(lái)获(huò)得爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指(zhǐ)的(de)是孩(hái)子(zi)的父母(mǔ)惯用打骂(mà)和(hé)贬低的方(fāng)式教育孩子，这容(róng)易(yì)让孩子开始(shǐ)自我否(fǒu)定(dìng)，对他(tā)人抱有敌意和惧(jù)意，发(fā)展为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指的是父母自(zì)身有严重的(de)心理(lǐ)问题，情绪(xù)不稳(wěn)定，常常(cháng)给孩子造成(chéng)巨大(dà)创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依(yī)恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指(zhǐ)责别(bié)人(rén)的人(rén)，往(wǎng)往(wǎng)看到的是别人的(de)错误、缺点和(hé)不(bù)足，并且会把结果的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对(duì)喜欢(huān)指责的人，他人(rén)的感受会非(fēi)常糟糕，就(jiù)像一无是处的人，不论怎么做都无法满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责是一个代(dài)际(jì)传承的问题(tí)，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往有个喜(xǐ)欢指责他们的父(fù)母，在他(tā)们的父母看(kàn)来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是(shì)你不(bù)好、都是你的错(cuò)、都是因为你的(de)批评(píng)中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得宽容理解(jiě)，反而会内化他们的父母的形象，在(zài)内心塑造一个无(wú)比严厉的批评者，对(duì)自己和对他人都(dōu)十分挑剔(tī)。

　　被指责长大(dà)的人活成了他们(men)父母的模样，用(yòng)指(zhǐ)责来(lái)诱导他人，来验证早年(nián)经验(yàn)的正确性。

　　如果(guǒ)你想要改善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识(shí)诱(yòu)导(dǎo)，而要在他每一次(cì)指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制(zhì)

　　双(shuāng)方的关系(xì)越亲密(mì)，就越(yuè)容易发生情感(gǎn)操控的情(qíng)况。

　　全(quán)球(qiú)反情感暴力专家、美国著(zhù)名(míng)心理(lǐ)学(xué)博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情(qíng)感操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的是(shì)运用(yòng)情感成为伤害对方的(de)武器，支配、胁迫(pò)他(tā)人，从而使自己的(de)目的(de)得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系便(biàn)可以体现(xiàn)这一点，宋倩(qiàn)对(duì)英(yīng)子说的最多的话(huà)就是：英子，你可是妈的一(yī)切呀(ya)!、你(nǐ)是妈(mā)妈身上(shàng)掉下来的(de)一块肉、妈是和(hé)你最亲的(de)人了，还能害你呀!这(zhè)样的缺(quē)乏(fá)边(biān)界的情感关(guān)系，会让人变得(dé)窒息，英子最(zuì)后得(dé)抑郁(yù)症也证(zhèng)实了(le)这(zhè)一(yī)点。

原生家庭缺爱的(de)人(rén)如何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的童年(nián)肯定(dìng)有特别不容易的一(yī)面，但(dàn)也有特别强大的一面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单(dān)，少有人(rén)陪(péi)伴和照顾(gù)。

　　那(nà)你(nǐ)为了活下来，往往会更加独立，有超(chāo)过同龄人的生活(huó)自理能力(lì);如(rú)果你父(fù)母情(qíng)绪比较暴躁，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父母(mǔ)少生气，就会(huì)不知不觉(jué)练就超过(guò)同(tóng)龄(líng)人的(de)情绪观(guān)察能力和共(gòng)情能力，时间(jiān)长了就像有情绪(xù)读(dú)心(xīn)术一(yī)样(yàng)，能准确把握(wò)别人此时(shí)此刻的(de)情绪，更知道别人(rén)想听(tīng)的话(huà)和希望你做的事(shì);如果(guǒ)你的(de)父母把你(nǐ)交给亲(qīn)戚(qī)朋友老师轮流带(dài)，那你就会练就很强的适(shì)应能(néng)力，甭管(guǎn)跟谁都能相(xiāng)处(chù)，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助过你，在未来依然会(huì)在(zài)某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该(gāi)做的不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它(tā)们其实早就成(chéng)为了你的一部分(fēn)。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上(shàng)附(fù)加的种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而(ér)那个地(dì)方藏着的，其实(shí)就(jiù)是(shì)你(nǐ)内心深处那个(gè)弱小的孩子(zi)。

　　这个孩(hái)子(zi)是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是(shì)个(gè)无助的(de)孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长(zhǎng)了，觉(jué)醒了，放开了，不再恐惧了，再(zài)加上帮(bāng)助过(guò)你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺的(de)孩子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使我(wǒ)更(gèng)强(qiáng)大。

　　大成(chéng)就者(zhě)，往往都曾(céng)经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳真实的自(zì)己，善(shàn)用(yòng)你特殊经历赋予(yǔ)你的(de)特(tè)质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们正负数加减法则顺口溜有哪些题目，正负数加减法则顺口溜有哪些呢将(jiāng)爱情(qíng)问题(tí)首先看(kàn)做是(shì)一个被爱的问题，而(ér)不是去(qù)爱和(hé)有(yǒu)没有能力(lì)去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相(xiāng)关的知(zhī)识并付出相(xiāng)应的努力(lì)。

　　非安全型人格(gé)其实，是没有爱的能力的(de)，因为缺爱，他们在(zài)两性关系中(zhōng)，更(gèng)多的是(shì)索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的(de)理论，其实爱的(de)能力(lì)，应该是有勇气不计回报(bào)的去爱(ài)一个人，全心全(quán)意的为(wèi)对方(fāng)好(hǎo)。

　　在爱的(de)过程中，促使我们(men)成(chéng)长(zhǎng)，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的(de)时候，如(rú)果你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大(dà)之后，你需要(yào)有意识(shí)的知道，你妈(mā)妈那时(shí)候(hòu)需(xū)要(yào)工(gōng)作，保证(zhèng)你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实(shí)就更不(bù)应该去(qù)记恨她那(nà)么(me)久(jiǔ)，那么(me)多年(nián)。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠(qiàn)你母(mǔ)亲一(yī)句原谅。

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