1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹中的剧痛被送往(wǎng)普(pǔ)林(lín)斯(sī)顿医(yī)院，此(cǐ)时他(tā)的主(zhǔ)动脉已(yǐ)经扩张(zhāng)到(dào)了正常(cháng)血管直径的(de)150%。三(sān)天后，由此引发的脑(nǎo)溢血夺(duó)走了当时(shí)人类最伟大(dà)的科(kē)学(xué)家的生命，阿尔伯特(tè)爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的(de)病理学(xué)家托马斯(sī)哈维(wéi)其实(shí)并不关心爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)真正死(sǐ)因(yīn)，而是十分好奇他为什(shén)么(me)会这(zhè)样聪(cōng)明(míng)。面对着当(dāng)时世界(jiè)上最聪(cōng)明的尸(shī)体，哈维开(kāi)始纠(jiū)结起来，他当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因之后(hòu)就会(huì)被(bèi)火化。而此时摆在他(tā)面前的是一个千载(zài)难逢的机会，他可(kě)以零距离(lí)的研(yán)究世(shì)界上最聪明(míng)的大佬，如果能够(gòu)取(qǔ)得(dé)成果，不但名利(lì)双(shuāng)收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它(tā)，实在是太(tài)可惜(xī)了。巨大(dà)的好奇(qí)和探(tàn)究(jiū)欲最终战胜了哈(hā)维的理(l冲是什么意思网络用语，冲是什么意思污ǐ)智，在距(jù)离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了(le)他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是一个病理(lǐ)学(xué)家，对(duì)大(dà)脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑时，除了称重和(hé)拍照什么(me)也做不了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑(nǎo)平(píng)均质量是(shì)1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常人还(hái)少了(le)足足二(èr)两(liǎng)半(bàn)。如此看(kàn)来(lái)，人类的聪(cōng)明(míng)程度与大脑的绝对质量关系(xì)并不(bù)大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在(zài)半个(gè)多世纪以来，人们一直(zhí)在不(bù)断的探索其中的(de)奥秘(mì)，在1980年(nián)代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了偏执体上(shàng)等等。可是(shì)大脑(nǎo)这(zhè)些部分所控制的区域都不是(shì)爱因斯(sī)坦的强(qiáng)项所在，因此这些理论(lùn)都没法让大多数的人(rén)所信服。而(ér)渐渐的，世界上大(dà)部分的人(rén)都开始相信(xìn)这样一种说(shuō)法(fǎ)，人(rén)类的大(dà)脑只开发(fā)了(le)不到10%，大多数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能(néng)够使用(yòng)大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了(le)，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在这个(gè)理论的基础上，一些研究远(yuǎn)古地外文明的人(rén)认为(wèi)，人类的大脑之所(suǒ)以没(méi)有被(bèi)全部的开发利用，是因为基因(yīn)中的某(mǒu)些(xiē)部分(fēn)已(yǐ)经(jīng)被远古时期造访地球的高智(zhì)能生(shēng)命锁死，目的是(shì)为了防止人类的科技发(fā)展过(guò)快(kuài)。这个理(lǐ)论也为(wèi)各种科幻电(diàn)影提供了基(jī)础素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影渲染(rǎn)之后，甚至(zhì)让很多(duō)人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒(xǐng)人(rén)类的(de)超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于(yú)神一般(bān)的存在。对于这样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉(jué)得可(kě)信吗？这个科学界最大的(de)都市传说源自一(yī)位(wèi)智商比爱因(yīn)斯(sī)坦还要高出一个层次(cì)的天才。事情要(yào)从120年前(qián)说起。1898年(nián)4月(yuè)1日(rì)愚人节这一天，世(shì)界上智商(shāng)最高的(de)人出(chū)生在(zài)一个犹太家庭(tíng)当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月(yuè)开始(shǐ)说(shuō)话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁的时候自(zì)学(xué)成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的对数算(suàn)出历史(shǐ)上任意一(yī)天(tiān)是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄(é)语(yǔ)等的(de)8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取，成(chéng)了(le)当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的(de)新生。在(zài)进入哈佛不(bù)到一年，希德斯就在高(gāo)等数学领域有了很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了(le)关(guān)于思(sī)维体的(de)讲座。那场讲座上的教授(shòu)坚(jiān)信希德斯将会成为世界上最伟大的数(shù)学家之一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人们(men)推测他的智商(shāng)至(zhì)少在260到300之间(jiān)，相当(dāng)于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天(tiān)才少年的养成和(hé)他的父母是分不开的，尤(yóu)其是(shì)他的父亲(qīn)鲍(bào)里斯西德斯。鲍(bào)里斯希(xī)德斯是(shì)一(yī)位来(lái)自乌(wū)克兰(lán)的犹太移民(mín)，同样是一个智商极(jí)高的天(tiān)才，曾经(jīng)在(zài)七(qī)年(nián)之内获得(dé)了(le)哈(hā)佛(fú)大(dà)学(xué)四个学位(wèi)，其中(zhōng)最让他引以为(wèi)傲(ào)的是(shì)成为了(le)美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也(yě)正(zhèng)是(shì)因为对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的(de)教父(fù)，还直接将(jiāng)孩子的名(míng)字命(mìng)名为导(dǎo)师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩(hái)子出(chū)生(shēng)之前就已经(jīng)下定决心(xīn)要(yào)释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力(lì)，因为他认为(wèi)年幼的(de)儿子代表了一个机会，这个(gè)机会就(jiù)是在现实的世界(jiè)当中检验他(tā)的导师(shī)曾经提出的一项理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始(shǐ)终认为人类只(zhǐ)使用(yòng)了一(yī)小部(bù)分的(de)身(shēn)心(xīn)资(zī)源(yuán)，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上(shàng)的一篇(piān)文(wén)章当中。后来随着天才少年(nián)被媒体的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他(tā)的儿子(zi)被培(péi)养成了不世(shì)出的天才(cái)少年，印证了他最崇拜的(de)导(dǎo)师的理(lǐ)论。可是人们没有注意到(dào)的是(shì)詹姆斯所说(shuō)的，其实是身(shēn)心资源(yuán)，而并非(fēi)大(dà)脑(nǎo)，也没(méi)有提及任何的百分比。但是为什(shén)么后来却出现(xiàn)了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又(yòu)和大脑联(lián)想在一(yī)起呢？1920年美国(guó)生理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他(tā)们(men)的(de)一部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然后再与之前(qián)进(jìn)行对比(bǐ)。卡尔发现(xiàn)开始切除的时(shí)候，老鼠并没有受(shòu)到(dào)什么影响，依然(rán)可(kě)以按照训练找到食物。于是(shì)他就一直切(qiè)一(yī)直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然冲是什么意思网络用语，冲是什么意思污(rán)没有受到任何影响。直到卡尔切(qiè)到(dào)了一个脑(nǎo)区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个区域(yù)归(guī)结为“活性区域”，而其他对(duì)小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非(fēi)活(huó)性的(de)区域”。而且(qiě)卡尔发(fā)现，他对(duì)活性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大部分的大脑是没有被开(kāi)发利用的，所(suǒ)以(yǐ)即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说人的意(yì)识(shí)就像冰山一样，只有露出表面的(de)部分(fēn)才能被(bèi)别人和自己看(kàn)见，可(kě)还有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下的很(hěn)大一(yī)部(bù)分是人们不能轻易(yì)看到(dào)的，也就是(shì)“潜(qián)意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除的实验(yàn)，人们就将(jiāng)冰(bīng)山(shān)理论曲解为人脑(nǎo)潜能(néng)的开发(fā)程度，把表(biǎo)面(miàn)的小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑潜能，而另(lìng)外(wài)的绝大(dà)部分则(zé)被认(rèn)为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言(yán)当中有这样一句话，哈佛(fú)大(dà)学的威(wēi)廉詹姆斯教授(shòu)过去(qù)常(cháng)说，一般(bān)人只使用了他潜在心(xīn)智能力(lì)的10%，这句话随着人性的弱(ruò)点(diǎn)在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个(gè)数字也(yě)印在(zài)了大(dà)多数人的脑海当(dāng)中，再配(pèi)上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大(dà)脑最多只能开发使用(yòng)10%的都市传(chuán)说(shuō)就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说起(qǐ)，进化论(lùn)本(běn)身也许(xǔ)不够(gòu)完(wán)善(shàn)，还存在着(zhe)某些争议，但无论(lùn)是(shì)遗传还(hái)是基因(yīn)突变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过(guò)程中，物种都会(huì)遵守这(zhè)样一(yī)个法则，使用或者是(shì)失去。也就是(shì)说，如果有机体停止(zhǐ)使用某些(xiē)器官(guān)，它们就会慢慢地适应(yīng)，之(zhī)后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的地下(xià)世(shì)界生活(huó)了千(qiān)百万年之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完全消失了，而动物的大脑同样是经(jīng)过数百万年的自然选择不断(duàn)进化所形成的(de)，虽然人类(lèi)的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构(gòu)，大脑在(zài)氧(yǎng)气和(hé)营(yíng)养(yǎng)上的消耗(hào)是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里(lǐ)休(xiū)息，什么都(dōu)不想，它也(yě)依(yī)然需要整个人体(tǐ)20%的能量来维(wéi)持所有的大脑(nǎo)功能正常运转。因为(wèi)大脑(nǎo)皮层(céng)不但(dàn)会调节躯(qū)体运(yùn)动，整合(hé)各种感觉、控制(zhì)语言的最高(gāo)级中枢，同时(shí)又(yòu)具有(yǒu)抑制整合(hé)情绪的(de)功(gōng)能，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一个人喊(hǎn)你一声的同(tóng)时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会下意识(shí)的(de)接住，而不是(shì)无动于(yú)衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意(yì)味(wèi)着，如果我们真的只使用(yòng)了我们潜在(zài)脑(nǎo)力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的能量来(lái)维持整个(gè)大脑的功(gōng)能，对于进化来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高(gāo)的大脑，才能(néng)更加的凸(tū)显出生存的优势。所以(yǐ)从进化上来说，大脑是不可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎(zěn)么(me)解释呢？其实在当(dāng)时，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切除的(de)部分脑区其实是属于初(chū)级的视觉皮层，当(dāng)他被(bèi)切掉(diào)的越多，导致(zhì)的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越(yuè)来越小，慢慢的(de)看不见，最终导致(zhì)了寻(xún)找食物(wù)变得(dé)越来越困难。随(suí)着科学的发展，我们已经(jīng)可以(yǐ)通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能性的磁共振(zhèn)成像技术来监测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的每个部分(fēn)的(de)功能都是不可或(huò)缺的，当一(yī)个人在做特(tè)定的任务时，大脑的不同(tóng)部分是在协同工作的，哪怕只是活动(dòng)一下手指，也是上亿个神经元(yuán)协调(diào)工作(zuò)的结(jié)果。即便是在睡觉的时(shí)候，大脑也会处(chù)在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传(chuán)说恰恰相(xiāng)反(fǎn)，目前人(rén)类还没有找到一个完全(quán)不(bù)活跃的(de)大脑(nǎo)区(qū)域，这(zhè)意味着人类的大脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因(yīn)，那(nà)就是(shì)利益。成为绝顶聪明(míng)的天才(cái)是每个人所希望的(de)事儿，所以小白(bái)鼠实(shí)验、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内(nèi)基著作的畅销都(dōu)成(chéng)了营销故事当中最好(hǎo)的素材，再加上一些相关科(kē)幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的(de)人相信(xìn)了这个都(dōu)市(shì)传说。这(zhè)也意味着更多的人期待一(yī)种尖端的技术(shù)或者神(shén)奇的药(yào)物可以解锁(suǒ)它(tā)，让他们在一夜之间成为超级天(tiān)才。所以当有(yǒu)人告(gào)诉(sù)你可以利用(yòng)剩余的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你(nǐ)要做的就(jiù)是(shì)紧紧的(de)捂住钱包(bāo)。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人与人之间的大(dà)脑相似度高达94%，但是人(rén)与人之间的理解能力、记忆能力以(yǐ)及创(chuàng)造力确实存在着(zhe)巨大的差(chà)异，这并不是因(yīn)为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及单(dān)个神经元的链(liàn)接数。人类的大(dà)脑(nǎo)大概有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，神(shén)经元与(yǔ)神经(jīng)元之间并不会(huì)直接相连，而是会形成一种叫做突(tū)触的结(jié)构，可以通过神经递质将神经元之(zhī)间(jiān)的电信(xìn)号进行传递。我们(men)任何的行为、想法、念头或者(zhě)是知识点(diǎn)在大脑当中(zhōng)都(dōu)是(shì)一个信(xìn)号，那(nà)么你的知(zhī)识(shí)越多，想法越(yuè)多，所(suǒ)形成的突触就(jiù)会越多，而当你的知识越牢固，想法(fǎ)越熟(shú)练，突出(chū)的结构就(jiù)会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知识点或者是想法的突(tū)出结(jié)构越强大，意味着(zhe)知识(shí)点(diǎn)的(de)记忆越深(shēn)刻，想法和(hé)动作(zuò)就越娴熟，每一(yī)个神经(jīng)元最多可以发出8000个(gè)突出。但是，一般(bān)人实际发出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的(de)知(zhī)识量就有900亿乘以五(wǔ)千四(sì)百五十万亿个，而李四(sì)的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个(gè)神经元平均有2000个(gè)突触(chù)链(liàn)接，那么李(lǐ)四的(de)知识量就有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千一百(bǎi)六(liù)十万一(yī)个。虽(suī)然(rán)这(zhè)是为了让(ràng)大家能更好(hǎo)地理解所做出的一种量化比喻，但是两个(gè)人的知识量(liàng)差距确(què)实是巨大的。我(wǒ)们(men)在每天的所有活动与思考时，在大(dà)脑(nǎo)里面实际上就只(zhǐ)发生(shēng)这两(liǎng)类活(huó)动，一(yī)个就(jiù)是(shì)在强化已经(jīng)形成的突出，另(lìng)一个(gè)就是在形成新的突出，也就是学(xué)习到新的知识(shí)。而这些(xiē)突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系(xì)就越紧密，那么在(zài)同样的工(gōng)作要求之下，大脑就可以更快(kuài)的调集(jí)更多的神经元(yuán)，进入到活跃状态(tài)。大(dà)脑传递(dì)信息的效率就会更高，那么外部(bù)表现出(chū)来的就是(shì)更(gèng)聪明、更熟(shú)练(liàn)。反之，大脑调集活跃(yuè)的神(shén)经(jīng)元数量过(guò)少，大脑(nǎo)传(chuán)递(dì)的信息效率就会(huì)低(dī)，外部(bù)的表(biǎo)现就是(shì)笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通(tōng)过(guò)信息刺激所(suǒ)产生的(de)，产生之后又会引发连锁(suǒ)反应，那么这就赋(fù)予了(le)人(rén)类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以(yǐ)发出(chū)8000个知识点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又(yòu)激(jī)活了8000个神经元，如(rú)果(guǒ)每个神经元(yuán)又(yòu)发(fā)出(chū)8000个知识点链接，就意味(wèi)着最初的一个知识(shí)点会产(chǎn)生的(de)连(lián)锁(suǒ)反(fǎn)应，而(ér)激发出无(wú)数(shù)的念头和(hé)联想，我们的创造(zào)力就这样产(chǎn)生(shēng)了(le)。但是人脑(nǎo)的神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平均每(měi)个神(shén)经元所(suǒ)拥有的链(liàn)接突触其实连8000的(de)一(yī)半都不到。因(yīn)此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本(běn)质上就是增加(jiā)神经元的数量和增加突出的数量。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的(de)海马(mǎ)体中每天可以产(chǎn)生(shēng)大约700个新的神经(jīng)元，除了自然生(shēng)长的神经元，也可以通过学习、运动和(hé)健康的(de)饮食来(lái)促(cù)进新的神(shén)经(jīng)元生成，而(ér)压力、睡眠不足(zú)和酒(jiǔ)精则会阻碍(ài)新(xīn)神经元的生成。而增加突触的数量，就(jiù)是通(tōng)过(guò)主动的学习或(huò)者是思考，不断产生新的突触，然后再强化它们(men)。这就是(shì)为什么(me)善(shàn)于(yú)主动学习(xí)和勤于思考的人往往会变得(dé)更加聪明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦(tǎn)曾经这(zhè)样(yàng)说(shuō)，并不是因为我多(duō)聪明，我只是比常人花更多的时(shí)间去思考问题而已。另(lìng)外，突触还有这样一个特(tè)点，它是动(dòng)态形成与(yǔ)动态(tài)削减的(de)，用的(de)多的突触就会被强(qiáng)化，用的(de)少的(de)就会被弱化(huà)，甚至会(huì)被消除，或者是被其他(tā)的信息占用。外部(bù)的(de)表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的(de)，比如不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑(nǎo)的人，整天对(duì)着电视或者是电子设备的时(shí)候(hòu)，大脑就处在一个被动(dòng)接受信息的(de)状态，是得(dé)不(bù)到主动信息(xī)刺激的，那(nà)么这种就基本不会(huì)形成(chéng)有效的新的突(tū)出，所以(yǐ)封(fēng)锁人(rén)类大脑的不是外星人，而是(shì)我(wǒ)们自己。

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