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高考小说(shuō)标题的作(zuò)用的答(dá)题(tí)模式，小说标题的(de)作用的答题模式和例题

　　小(xiǎo)说标题的作用：情节上，点明(míng)中心事件或关(guān)键人、物(wù)，成为全(quán)文(wén)的线索；

　　人(rén)物(wù)上，突出(chū)人(rén)物形象(xiàng)或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达(dá)上，比喻象(xiàng)征的(de)运用，形象(xiàng)而(ér)又有生动(dòng)，吸引(yǐn)读者的阅读(dú)兴(xīng)趣。

　　文章情节即(jí)围绕(rào)这一(yī)线索展开，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文章的(de)写作线索大致可分为六(liù)大类：人(rén)、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题(tí)目相(xiāng)关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基(jī)调、寄托作者情感。

　　物：以某物为(wèi)线索。

　　情：以谁对(duì)谁(shuí)的什么之情为线索。

　　判定标(biāo)准(zhǔn)：标题中出现具体事物(wù)、或具体情(qíng)感，就答(dá)这一(yī)点。

　　1、点明了本文(wén)的写作(zuò)线(xiàn)索。

　　2、指出(chū)线索(suǒ)是什么(me)：以什(shén)么为线索(suǒ)。

　　3、指出(chū)线索带来(lái)的(de)结构作用：贯穿全文(wén)，使文章结(jié)构完整。

小说标题的作用(yòng)的答题模式是什(shén)么(me)?

　　小(xiǎo)说标题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先(xiān)看标(biāo)题的表层义：（词语(yǔ)的含义，概括(kuò)内容，点明对(duì)象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含义(yì)：（引申(shēn)义、比喻义、象征(zhēng)义）；人物与人物的关系（表(biǎo)明人物性(xìng)格、表(biǎo)明作者的情感与态(tài)度）；主旨与(yǔ)主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用(yòng)的(de)答题格式(shì)：

　　1、分析禅(chán)卜旁标题(tí)字词。

　　就(jiù)是从理解文章(zhāng)标题关键(jiàn)词(cí)的(de)本义，字面(miàn)义入手，联系文章内容，得(dé)出标题的(de)深层含义或(huò)作用。

　　2、分析标(biāo)题修辞(cí)。

　　也就是从理解文章标题的修辞手(shǒu)法入手(shǒu)，联系文章(zhāng)的人物(wù)形象及隐含的情感来(lái)理解标(bi铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些，铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些呢āo)题的含义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写(xiě)作内容，作(zuò)者(zhě)感(gǎn)情，主题思想入手，分析(xī)标题揭(jiē)示的思想内容。

　　标题(tí)的(de)常见作用：

　　1、概(gài)括文章的(de)主要内容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文(wén)章(zhāng)情节围绕这一(yī)线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义(yì)。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的(de)“文(wén)眼”（提示文(wén)章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表(biǎo)明写作对象；关联主要(yào)情节；贯穿全文(wén)线索；透露情感主旨。

　　此(cǐ)外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺(hè)橡造悬(xuán)念，激(jī)发读者的阅读兴趣。

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