音读训读的解释是什么，音(yīn)读训读的解释是问(wèn)什么(me)是音读(dú)？什么是训读？答(dá)简单(dān)来说，每个汉字(zì)一般都会(huì)有两(liǎng)种读法，一种叫(jiào)做“音读”（音(yīn)読み／おんよみ），另一(yī)种(zhǒng)叫做“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）的。

　　关(guān)于音读(dú)训(xùn)读的解释是什么(me)，音读(dú)训(xùn)读(dú)的(de)解释以及音读训读的(de)解释是什(shén)么(me)，音读训读的解释和(hé)意思，音读训读(dú)的解释，音读(dú)训读对照表，音(yīn)读(dú)和(hé)训(xùn)读是什么意思等问(wèn)题(tí)，小编将为你(nǐ)整理以下(xià)知识：

音读训读的解释(shì)是什么，音读训读的解释

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读”模仿汉字的(de)读音，按照这个汉字从中国传(chuán)入日本(běn)的时候的读(dú)音

　　来发音。

　　根据(jù)汉字传入(rù)的时(shí)代和来源地的不同，大致(zhì)可以(yǐ)分为“唐音”。

　　“宋音(yīn)”和“吴音(yīn)”等几(jǐ)种。

　　但是(shì)，这些(xiē)汉字的发音和现代汉语(yǔ)中(zhōng)同一(yī)汉字

　　的发(fā)音已经有所不同(tóng)了。

　　“音(yīn)读”的词汇(huì)多是汉语的(de)固有词汇。

　　“训读”是(shì)按照日本固有的语言

　　来读(dú)这个(gè)汉字时的读法。

　　“训(xùn)读”的词汇多是表达日本固有事物的固有(yǒu)词汇等。

　　有不少汉字具有两(liǎng)

　　种以(yǐ)上的“音读”音和“训读”音。

　　例音(yīn)读(dú)：青年(nián)（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛(ài)（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训(xùn)读：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和(hé)音读是什么意思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文所用(yòng)汉字(zì)的一种发(fā)音方式，是(shì)使用该(gāi)等汉字之日本固有(yǒu)同义语汇的(de)读音。

　　所(suǒ)以(yǐ)训读(dú)只借用汉字的(de)形和义，不(bù)采用汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字(zì)在日语(yǔ)中(zhōng)按(àn)照(zhào)日语(yǔ)对汉语的译音读出来(lái)，叫(jiào)音读(dú)同(tóng)一(yī)个汉字在日语中可能有不止(zhǐ)一(yī)种读法，是由于其在不同时(shí)期（南北(běi)朝、隋唐(táng)、宋等）吸收了(le)当(dāng)时汉(hàn)字的(de)发音。

　　每(měi)个(gè)汉字(zì)一(yī)般都会(huì)有两种读法，一种叫做“音(yīn)友(yǒu)慎春读”（音読み/おんよみ），另(lìng)一种叫(jiào)做(zuò)“训读(dú)”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两种以(yǐ)上的“音读”音和“训读”音。

　　日语和韩语中(zhōng)的训(xùn)读

　　1、日语

　　在日语(yǔ)里，训(xùn)读（训読）是以日语(yǔ)固有的(de)发音(yīn)来读出汉字，与该汉(hàn)字本身的好(hǎo)耐字音(yīn)（吴音、汉音、唐音等）有很大的不同。

　　例:“金”训读为(wèi)“かね”（kane），是和语固有之说法(fǎ)，与(yǔ)字音(yīn)“きん”（kin）并无(wú)关(guān)联。

　　2、韩(hán)语